共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2013年4月17日,雨过天晴,阳光透过薄薄的云层,照射在秀山县轿子顶林场的森林里。
在林场山脚下一处农房外,一位耄耋老人双手拄着拐杖,静静地望着屋后这片森林。看着林地平静如旧,老人露出了满足的笑容。 相似文献
7.
8.
不同的历史时期,党的建设和组织工作有着不同的工作要求和时代特色。在新的形势、任务下.用什么样的视角选人,用什么样的方法培养人,用什么样的方式考核人,用什么样的机制任用人等等,是我们必须回答和实践好的最现实、最关键的问题。而要回答和实践好这些问题,就要用科学发展观引领党建和组织工作创新实践.为推动经济社会更好更快发展提供坚强有力的保证。 相似文献
9.
10.
11.
12.
13.
14.
王焕玲 《学校党建与思想教育》2009,(10):54-55
思想政治理论课在提高学生思想政治素质。促进学生全面发展方面具有不可替代的作用。提高学校思想政治理论课教育教学质量和水平.关键在教师。思想政治理论课教师只有努力提高自己的素质,才能成为既是传授马克思主义的“经师”.又是人之楷模的“人师”.才能做到用科学的理论武装人,用高尚的人格力量感化人,真正实现思想政治理论课的育人功能。一个合格的思想政治理论课教师必须具备以下六个方面的素质。 相似文献
15.
娜娜 《党的生活(青海)》2006,(2):18-19
2005年12月7日.我省启动了评选首届“感动青海”十大人物的推选活动.35位来自我省各行各业的精英构成了“感动青海”的轮廓。他们虽身份不同、背景不同、经历不同.但对人生的选择、理想的追求和事业的执著却是相同的。他们或用自己朴实的言行,诠释着一个人对国家、对社会应当承担的责任.以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁;或用自己的故事,解读人与人之间应该有着的情感.带给人们至深的心灵冲击。他们带给我们的感动已超越了“感动”本身所承载的内涵.是平凡人生中的不平凡感动,是镌刻在人的人格性格里、熔铸在人的信念操守上的感动。 相似文献
16.
17.
18.
19.