延安时期中国共产党培养和造就干部的基本经验

努力培养和造就干部,是延安时期中国共产党领导的革命事业取得胜利的根本组织基础。延安时期,中国共产党始终围绕党的政治路线,用独创的整风方式坚持基层干部队伍建设、注重年轻干部和在职干部的培养、着重培养和造就高级领导干部。这是中国共产党对马列主义关于无产阶级政党组织建设理论辩证地吸取和继承、发展的必然结果,是延安时期中国共产党取得伟大胜利的组织保证,丰富和发展了马列主义关于无产阶级政党组织建设的理论。     

延安时期中国共产党思想道德建设的历史经验

延安时期党把思想教育与道德教育相结合,思想道德建设与党的纲领实践相结合,说理教育与实践教育、人格教育相结合,对思想道德建设的地位、原则、内容、方法等进行了积极的探索,是党的思想道德建设理论走向成熟的时期;党寓思想道德建设于生产和革命实践活动之中,成为思想道德建设开展得最富特色和最有成效的时期之一。借鉴延安时期思想道德建设的成功经验,对于现阶段增强思想道德建设的时代感和针对性、有效性,具有极为深刻的现实意义。     

延安时期干部教育培训的基本经验及其现实启示

延安时期的干部教育培训为抗日战争的最终胜利和解放后的建设输送了千千万万的领导干部和优秀人才,它为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我们有以下启示：要从战略高度上来推进干部教育;要高度重视教育培训内容;要重视高素质的师资队伍建设;要始终贯彻学以致用的原则。     

加强领导干部从政道德建设

领导干部从政道德具有鲜明的特点.加强领导干部从政道德建设对于全面建设小康社会、建设一支高素质的干部队伍极为重要.要立足于教育,着眼于防范,采取多种途径和办法,加强领导干部从政道德建设.     

试论领导干部的道德建设

领导干部的道德建设同领导干部的思想建设、作风建设一样同属其自身建设不可缺少的内容。“德才兼备,德为首”,“德高才能望重”。领导者的威望是靠其自身的品德来树立和维系的。要使部属自觉地服从领导,领导干部的道德建设至关重要。     

我党人才建设的理论宝库——陈云延安时期的用人思想体系及其现实意义

陈云同志延安时期的用人思想,内容十分丰富,已形成比较完整的理论体系,大体上可以概括为:用人基点、用人标准、用人路线、用人方法、用人途径等五大部分和全面考察、德才兼备、任人唯贤、人事两宜、放手使用、能上能下、扬长避短、拓宽渠道、关心爱护、培养教育等十条原则,几乎囊括了人才的考核、选拔、使用、培养等全部环节,是我们党人才建设的理论宝库。他在延安时期的用人思想集中反映在《论干部政策》、《关于干部队伍建设的几个问题》、《关于干部工作的若干问题》、《尊重和团结非党干部是党的重要政策》、《干部要严格要求自己》等著作里(注:本文所有引文均为《陈云文选》1926～1949本即第一卷,下同)。今天,认真学习和研究陈云延安时期的用人思想,对于培养和选拔德才兼备的领导干部,加快改革开放和现代化建设事业的步伐,具有十分重要的意义。     

大兴读书之风 加强党性修养 坚定理想信念——党在延安时期开展学习运动的经验与启示

延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。     

延安时期毛泽东对学习型政党建设的初步探索

延安时期是中国共产党迅速发展和壮大的重要历史时期，毛泽东在这一时期极为重视加强学习型政党的建设。深入研究、认真总结延安时期毛泽东在学习主体、学习内容、学习方式、学习制度等关于学习型政党建设方面所做的初步探索，不仅有利于我们更加全面地了解并掌握党在延安时期的执政实践，而且有利于今天进一步推进党的先进性建设，提高党的执政水平和执政能力，更好地创建学习型政党以及学习型社会。     

试论领导干部腐败的道德预防

本文在论述加强领导干部道德建设可以有效预防腐败的理论和现实依据的基础上,对加强领导干部道德建设,有效实现预防的基本思路进行了探讨。即:有德可循——构建领导干部道德体系;有德必循——领导干部道德制度化;有德愿循——领导干部道德自律;守德必诚——领导干部道德真诚。     

延安时期民主政治建设研究

延安时期,中国共产党创造了新民主主义时期政治建设的典范,留下了宝贵的政治遗产和政治文明资源。当前我国改革进入攻坚克难的新时期,民主政治建设面临的挑战前所未有。回顾延安时期民主政治建设的主要经验,对解决今天所面临的问题具有重要的启示和借鉴意义。     

我国领导干部道德建设问题刍议

社会上所谓"好贪官"现象的存在及某些学者"腐败次优选择"论的出现,使得领导干部道德建设更为迫在眉睫。通过探源领导干部及道德建设的内涵发现,目前我国领导干部道德建设中普遍存在着教育力度薄弱、约束机制不完善和考核机制缺乏实效等问题。有针对性地探讨领导干部道德建设的方法和途径,旨在提升领导干部道德素质水平,加强领导干部队伍建设,有效推动社会主义建设事业快速发展。     

延安精神及其生成环境与条件的历史考察

延安精神作为中共的一笔宝贵财富，具有革命性、民族性、时代性和群体性特征，是中共在延安时期领导民族独立和人类解放斗争实践中，倡导、培育、形成的把传承中华民族精神与彰显共产党人革命精神有机结合，既体现无产阶级及其政党性质、宗旨，又富有广泛人民性的具有鲜明时代特征的群体精神风貌和道德情操。在各种因素综合作用下，使得延安时期培育生成了伟大的延安精神。     

延安整风与新时期党的作风建设

从延安整风到“三大作风”的确立,从实事求是路线的确立到科学发展观的提出,中国共产党所领导的革命、建设、改革和发展的实践表明,党的作风,不仅代表着党的形象,也体现着党的性质、宗旨、纲领和路线;党的作尽,不仅是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容,也是党克敌制胜的重要法宝。在改革开放和社会主义现代化建设的新时期,发扬延安整风精神,继承党的三大优良作风,对于新时期加强领导干部的作风建设具有十分重要的意义。     

共产党员应当成为全社会的道德示范群体

中国正处在传统社会向现代社会转型时期,道德建设的内容和形式要与时俱进,示范群体在道德建设中具有重要作用,共产党员应当成为这样的道德示范群体,这是践行三个代表的重要体现。     

试论延安整风对建设学习型政党的启示

延安整风是抗日战争时期全党范围内的一次普遍深入的马克思主义教育运动和思想解放运动。通过延安整风,全党达到了空前范围的团结和统一。总结延安整风的历史经验,对于新形势下建设马克思主义学习型政党具有重要启示。     

加强高校领导干部政治道德建设之我见

加强高校领导干部的政治道德建设是建设有中国特色社会主义高校政治道德的关键。加强高校领导干部政治道德建的基本途径主要为：坚持＂三个代表＂重要思想,加强党风廉正建设;,加强领导干部政治道德的制度建设;自律与他律相结合,提高领导干部的政治道德素质。     

大力加强领导干部的官德建设

大力加强领导干部的官德建设丛树伦姚玉金目前，我国道德领域中存在着部分党员干部尤其是领导干部道德滑坡等问题，加强领导干部的官德建设已刻不容缓，这是当前我国搞好社会道德建设的关键。一、加强官德建设是领导干部提高自身思想政治素质的迫切要求所谓德，就是道德、...     

贯彻以德治国思想 加强干部道德修养

贯彻江泽民同志提出的“以德治国”重要思想 ,领导干部是关键。在新的历史时期加强领导干部道德修养显得尤为重要 ,领导干部的道德素质高低决定党风和社会风气的好坏。领导干部只有首先搞好自身的道德修养和道德教化 ,才能达到“以德服人”的效果 ,领导干部是群众的带头人、引路人 ,必须成为大众的道德榜样。只要各级领导干部身体力行社会主义道德 ,就一定能影响和带动广大干部群众思想道德素质的不断提高 ,使德治收到实效。     

论和谐社会视域中的农民思想道德建设

随着改革开放和现代化建设的进一步深入,农民的思想道德建设出现了新情况、新问题。为全面落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,建设社会主义新农村,针对新时期农民思想道德现状,各级党委、政府和领导干部必须高度重视,明确认识,端正态度,在农民思想道德建设中起到领导和带头作用。同时要发挥农民的主体作用,注重思想道德建设的内容和形式,建立有效的道德报偿和道德监督机制。     

领导干部政治道德研究的力作--评《政德实现论》

刘秀芬教授主编的《政德实现论———领导干部政治道德失范及对策研究》一书,由红旗出版社公开出版发行。该书作为国家哲学社会科学基金项目结题成果,受到了鉴定专家的一致好评。综观全书,这是一本面对现实、勇于探索的政德建设研究力作。一在于求新。该书勇于面对领导干部政治道德失范的现实,从研究失范这一视角,探索领导干部政治道德建设和实现问题。它不仅对领导干部政治道德范畴给以全新的界定;而且对领导干部政治道德失范的现象、结构、本质、危害作了新颖的分析;同时运用伦理学、政治学、社会学、心理学等学科的方法对领导干部政治道…