大学生在校学习期间谈恋爱怎么办

从事学生教育和管理的同志,遇到学生谈恋爱而松懈学习,远离集体,沉浸于谈情说爱之中,无不感到是一个棘手的问题。《守则》中对“不准谈恋爱”无明文规定,有的同志更不知如何处理为好,因此在对待学生谈恋爱问题上存在着一些不同的认识。一是认为《守则》上没有明文规定学生不准谈恋爱,但也没有明文规定允许谈恋爱。有的学生在学习期间谈恋爱就是违反了纪律,如果在学生中造成一定影响,就应该给予必要的     

音乐学院学生恋爱问题浅析

关于大学生恋爱问题的现状,就某音乐学院的大学生中所搜集的一些材料来看,笔者觉得有以下几个特点:一是恋爱的比例扩大。如1980年该院中学生恋爱的比例是30％,而现在则达70％,学生中形成一种谈恋爱光荣,没谈的没本事的小气侯;二是恋爱的年龄向低龄方向逼进。从调查中了解到,一年级学生年纪最小,恋爱的比例却最高;三是表达方式公开化。谈恋爱者不隐瞒自己的秘密,不限制自己的情感流露,也不干涉别人的恋爱生活。该校有38％的学生认为,现代人的爱情观应该是开放的     

王首道一生中的两段爱情路

长征前夕，王泉媛在邓颖超的领导下参加了扩红工作，并第一次认识了中央扩红工作队队长王首道。长征开始的时候，组织上有规定，女红军没有谈恋爱的不准谈恋爱；长征出发前谈了恋爱的，不准结婚；结了婚的，不准怀孕生育。     

山东一小学取消低年级数学课

<正>数学一直是我国是低年级小学生的"标配"课程,然而从2013年起,山东省聊城市嘉明第一实验小学,一二年级的学生却取消了数学课,校长李志猛称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。李志猛本身就是数学教师出身。他介绍,根据多年教学经验,低年级的孩子记忆力好,逻辑性差,很容易让低年级的孩子陷入死记硬背的怪圈里。随着孩子年龄的增长,数学课所需要的逻辑思维能力越来越强,一二年级那些需要费力学习的东西变得容易。据悉,该校三年级的数学老师们反映,学生理解得很快,一二年级几节课的内容,现在只需要一节课就能讲完。这项大胆的改革也引发了不少的争议。有专家认为,教育的创新也需     

当代大学生的恋爱观浅谈

在当今的高校中,大学生谈恋爱已经是很普通的现象了,而且中国高校的条例、条规上明确规定,在校大学生可以结婚。因此,大学生谈恋爱本是毋庸置疑的。但因恋爱导致的后果也不可忽视,如因情所困放弃学业,或为了爱情大打出手等等事件,这些都让我们置疑:大学生是否应该在学习期间谈恋爱?本文针对高校大学生当中出现的恋爱观现象,对当今大学生恋爱现状及其原因进行分析。     

大学生恋爱现象的成因探析及对策

多少年来,大学生谈恋爱问题一直是大学校园里的热门话题。以题为“大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利”诸如此类的专题辩论赛的热浪此起彼伏;在举办有关“大学生恋爱问题”的专题讲座时,场地常常座无虚席。笔者在近几年的《思想道德修养》课的教学过程中,曾经几次以小论文的形式让学生自己分析当代大学生的心理特征时,其中有关于恋爱问题涉及最     

趣味测试

网络流行语 当你披上了婚纱，我也披上了袈裟。 再丑也要谈恋爱，谈到世界充满爱。     

标语秀与口号秀

在一所大学里看到一幅大标语：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。真的不得不让人肃然起敬，也不得不服膺标语作者对中国汉语文字的精熟掌握，更是敬佩学校管理者的情真意切和博大胸怀。可是仔细一想，就有了疑问，总觉得这口号喊得有点过，学校的一切都是为学生？学生一切学校都包了？什么是一切，一切就是无所不包。不信哪位老师把评职称、涨工资、买汽车、买房子的目的会说是为了学生，更不信学生的谈恋爱、考托福、去国外定居也是学校的目标。所以，为了一切学生，为了学生的一切实在是属空头支票式的作秀。     

浅谈小学高年级学生英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”，激发和培养学生的学习兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务，也是新课程标准对小学英语教师提出的基本要求。只有培养了学生的学习兴趣，他们学习英语的积极性、主动性才会有很大的提高。英语作为一门新的学科，对低年级学生而言，学习积极性很好激发，因为低年级的学生好奇心、表现欲很强，教师上课只要稍一调动，学生就跃跃欲试，“小手如林”。但是随着学生年龄的增加，课本知识难度的加深，他们不善于表现自己了，有时候很沉默，爱面子，害怕出错，不大愿意表达，学习兴趣开始慢慢减退。那么，如何持续激发小学高年级学生学习英语的兴趣是值得我们小学英语教师深思的一个问题。本人结合多年的教学经验总结出以下几点，希望能与同行们共同探讨。     

在大学低年级学生中可以发展党员吗？

我是一名高三学生，也是一名入党积极分子，学校党组织对我进行了重点培养，可是就要高考了，在进入大学之前我入党的愿望是难以实现了。学校党组织承诺，会把我争取入党与成长的情况介绍给录取我的学校。请问，在大学低年级学生中可以发展党员吗？     

浅谈小学低年级学生的专注力

小学低年级主要指一年级和二年级。专注力又称注意力，指专心于某一事物或活动时的心理状态。小学低年级因其心理、生理的特殊性。所以更具有可塑性。专注力是一切学习的基础，是一种心理状态（外在的学习表象不是其本质）。没有专注力，就没有所谓的记忆、模仿和创新。而恰恰低年级的学生专注力因为具有很强的可塑性所以更需要培养。     

大学生恋爱心理分析及其教育引导

当前高校大学生谈恋爱现象比较普遍,他们往往被心中萌动着的情感撩拨、激荡,甚至为此而痴迷。面对爱情的到来,有的人从中获得全新的自我体验和人格重塑;有的人却从中迷失自我,彷徨痛苦;有的人甚至被吞噬理智而走向疯狂……由此,大学生恋爱的普遍性给高校学生管理工作带来了很多新的问题。因此,了解大学生恋爱心理特征,加强大学生恋爱教育和引导,是高校学生管理工作的一项重要任务。一、大学生恋爱心理的主要特征从众心理。部分学生有种随大流、赶时髦的心理,往往看到自己的同学或者室友谈恋爱了,于是便产生了恋爱的想法,甚至匆匆忙忙找一个…     

大学时代的爱情梦

梦,大多是美丽的——虽然不免有“云中月、雾中花”的虚幻,但却依然令人心驰神往。所以许多人期盼“好梦成真”。而一但梦成泡影,在“梦醒时分”许许多多“追梦人”难免“再回首”恍如南柯,不免有“早知今日,何必当初”的感慨与悔恨。 人应当有一点梦,这样才会有所追求。但千万不能沉湎于梦中,以免落入梦的“陷井”里不能自拔。 大学时代谈恋爱也可算是一场梦。首先,大学生自身是个纯消费者,经济上没有独立,不具备谈恋爱的物质条件。大学生     

高年级大学生党员保持先进性长效机制探讨

高校高年级学生党员作为大学生中的优秀分子、社会主义事业的建设者和接班人,应该成为高校各项工作和活动的中坚,起到模范带头作用,成为低年级学生学习的榜样.     

如何调动学生学习积极性

低年级的儿童以形象思维为主,对直观的东西较感兴趣,活泼好动是他们的天性,表演符合学生的认知规律,符合学生的心理、学习特征,让学生在表演中得到语文情境、语文内涵、语言情感的熏陶,得到语言感悟能力和语言运用能力的培养;     

“1+3”共建模式全面助力学生支部建设

今年3月,北京交通大学党委正式启动学生支部"1+3"活动,即学生支部对接一个教工支部、一个班团组织或宿舍、一个校内部门或单位,"1+3"共建模式全面助力学生支部建设。全方位加强学生党员思想政治教育。谈到建立"1+3"共建模式初衷,土建工程学院学生办公室主任徐俊说:低年级学生支部书记一般由辅导员兼任,     

对一例强迫性神经症患者咨询的个案报告

一、一般资料 王某,男,22岁,大学二年级学生. 因脑子反复思考自己说错了什么话或做错了什么事,想控制又控制不住,因此感到痛苦和焦虑;最近想与本班的一位女生谈恋爱,没谈成,自己认为对这件事没太在意,可上述症状加重,致使不能坚持学习,于2004年3月24日来诊.     

纪律约束在课堂教学管理中的应用

在校大学生上课时,常常出现"迟到多,旷课多,讲话多,睡觉多,玩手机多,中途逃课多,谈恋爱多,开小差多"的"八多"现象,据统计,上海某万人大学每天学生上课旷课率为27%,也就是说每天有2700人不去上课;去上课的学生迟到率为18%.极个别学生竟然迟到35分钟,走进教室时一点都不感到难为情:听课率只有50%.每学期补考人次达到1万人次,即平均每人补考一次.     

我家的“读书会”

正每年过春节,我们兄弟五家都会聚在一起,吃团圆饭。后来我想,春节聚一次不容易,如果能再抽出半天时间,坐下来好好聊聊,谈读书心得,谈工作体会,谈人生感受,过个读书年、学习年、文化年,岂不更好?大家对我的建议,连声说好。2011年大年初三上午,三弟为"读书会"做了精心准备,讲的主题是《享受经典》。从此,"家庭读书会"坚持不懈地办了下来,成为我们家的品牌。每个家庭成员既是学生也是     

我的乡村学校年年在变样

正我出生在20世纪70年代。小学是在老家的村子里上,离我家大约2公里。学校的房子很简陋,教室里的设备一目了然:学生的课桌和长条凳,老师的讲桌和一把椅子以及粗木板制的黑板。当时学校教室少、老师更少。教学组织形式是复式班,一个年级20多个学生,老师先给高年级学生上新课,低年级同学自己温习功课;高年级学生