怎样完善分配结构和分配形式?

江泽民同志在党的十五大报告中提出，在建立社会主义市场经济过程中，要不断完善分配结构和分配形式。在理解江泽民同志讲话时，要着重从以下几个方面来把握。（一）坚持按劳分配为主体的多种分配形式共同存在。十四大以来，特别是十四届三中全会《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，从建立社会主义市场经济体制的总目标出发，对坚持按劳分配为主体的多种分配方式进行了深刻的论述。1。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。在个人收入分配中必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。按劳分配是…     

按劳分配制度和共产主义思想教育

胡耀邦同志在党的十二大报告中指出,在现阶段,我们必须在经济和社会生活中坚持按劳分配制度和其他各项社会主义制度,同时要进行共产主义思想教育,提倡为人民服务的献身精神和共产主义的劳动态度。有的同志担心:加强共产主义思想教育是否会与现阶段实行的按劳分配制度产生矛盾。他们认为,坚持按劳分配制度就不宜加强共产主义思想教育;加强共产主义思想教育就不利于坚持按劳分配制度。其实,这种担心是不必要的。坚持按劳分配制度与进行共产主义思想教育,二者是不矛盾的,是一致的。     

在分配方式多样化的条件下如何实现共同富裕

按劳分配,是社会主义分配的基本原则,也是我国所要建立的社会主义市场经济的分配原则。在我国社会主义市场经济中,所有参与社会商品生产经营活动的企业和劳动者个人,都按其提供的劳动进行分配,这就是按劳分配。它是我国收入分配的基本方式。在社会主义初级阶段,我们必须坚持按劳分配为主体,这一点是不能动摇的。动摇了它的主体地位,就会改变分配制度的社会主义性质。     

坚持科学社会主义基本原则与民族特色的统一——社会主义改革的历史经验(二)

社会主义改革必须坚持正确的原则.社会主义改革实践证明,科学社会主义基本原则最主要的有三条:一是注重社会生产力的发展;二是坚持公有制的主体地位;三是坚持按劳分配、实现共同富裕.     

怎样理解社会主义本质的概括中没有公有制和按劳分配？

怎样理解社会主义本质的概括中没有公有制和按劳分配？首先，从邓小平同志回答“什么是社会主义”的不同层次上看。对“什么是社会主义”的回答，一是从基本制度上，二是从本质上。从基本制度上的回答，包括坚持以公有制为基础、实行按劳分配原则的基本经济制度，坚持共产...     

包干到户是科学社会主义原理在我国农村的丰富和发展——纪念马克思逝世一百周年

马克思关于社会主义社会以生产资料公有制为基础的理论,关于社会主义社会实行“各尽所能,按劳分配”的理论,是其科学社会主义理论的重要组成部分,是我国社会主义改造和社会主义建设的指南针。我们必须坚持社会主义道路,坚持完善和发展社会主义的生产关系,坚持国家、集体、个人三方面利益正确结合和按劳分配的原则,坚持完善和发展农业生产责任制。 “社会主义生产关系的发展并不存在一套固定的模式,我们的任务是要根据我国生产力发展的要求,在每一个阶段上创造出与之相适应和便于继续前进的生产关系的具体形式。”     

坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度

在社会主义初级阶段，个人收入分配必须坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度。要把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚持效率优先、兼顾公平，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。实行这样的分配制度，是由我国社会主义的性...     

对社会主义市场经济条件下事业单位分配制度改革的思考

江泽民主席在十五大报告中指出:“要坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来,坚持效益优先、兼顾公平的原则。“这段精辟的论述不仅丰富、完善了社会主义市     

按劳分配与“效率优先、兼顾公平”

马克思主义的按劳分配理论提供了产品经济个人消费品分配的基本原则。在社会主义市场经济条件下,按劳分配原则的实现和起作用的方式必然要渗透着商品货币关系,与马克思设想的经典形态的按劳分配模式必然会呈现出若干差异。因此,仅在抽象的意义上坚持按劳分配这一原则,在现实中并不能使之真正得以体现。必须从社会主义市     

试论按劳分配与按劳动力价值分配的扬弃式结合

随着社会主义市场经济体制的逐步建立和与之相应的劳动力市场的形成,分配领域中如何处理按劳分配和按劳动力价值分配关系的问题越来越突出地提到了我们面前:是坚持按劳分配的一花独放,还是用按劳动力价值分配取代按劳分配?是以所有制为标准,在公有制经济与非公有制经济之间划出楚河汉界,二者分而治之;还是不管什么所有制均同时实行按劳分配和按劳动力价值分配?是     

致读者

本刊从本期开始,由中共福建省委党校主办,中共中央党校党史教研部和中国现代史学会协助联办.这就对我们的工作提出了新的要求.本刊将进一步提高刊物的质量和学术层次,扩大作者队伍和读者群体;同时,刊物的内容也将拓展和丰富,增加新的栏目,既以中共党史为主,又反映中国现代史研究领域的最新成果.当然,我们的目光将更多地关注当代中国经济社会发展的历史走向及理论探索.     

科学地坚持马克思主义

坚持马克思主义是立党立国的根本。改革开放以来我党始终不渝地强调坚持马克思主义,不断探索和回答什么是马克思主义、怎样对待马克思主义,在新的实践中不断发展马克思主义,既坚持了马克思主义基本原理、又根据当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化,赋予当代中国马克思主义勃勃生机。     

解决贫困问题是怒江实现全面小康的关键

解决怒江州的贫困问题,必须调整扶贫指导思想和措施;必须加快产业结构的调整,尽快建立支柱和优势产业,增强综合竞争力;必须加快生态移民和异地扶贫开发力度;加强市场机制和观念的导入;加快交通设施建设.     

领导决策趋同化的表现、成因及对策

产业结构趋同化归根到底是由领导思维方式的趋同化造成的.因此,克服领导决策中的趋同化现象,必须从转变领导干部的思维方式入手.     

发扬理论联系实际的学风在提高学习质量上下功夫

理论联系实际是马克思主义的学风,提高学习质量是对党校学员学习的基本要求.要大力提高党校学员的学习质量.学员必须带着改革开放和社会主义现代化建设中的新情况新问题来学习;教学必须讲求实效性,必须围绕省委中心工作进行.把握好讲课和讨论环节,提升学习质量.     

倡导公平竞争环境培育宁波企业的核心竞争力

世界贸易组织在国际经济领域引导公平竞争,其一系列的政策规则是为了维护国际经济贸易的正常秩序,在这种竞争政策的引导下,要求政府摒弃传统的贸易保护方式,还市场一个公平竞争的状态.这一方面将充分释放出企业的活力,同时又对企业提出了很高的生存以及发展的要求,企业如何在政府有限的扶持下,大力培育自身的核心竞争力,找到生存的空间,是本文将要探讨的问题.文章以宁波市的企业情况为例作一些粗浅的分析.     

做一名学习型领导干部

党的十六大报告指出 ,要“形成全民学习、终身学习的学习型社会 ,促进人的全面发展”。胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出 :“要实现全面建设小康社会的宏伟目标 ,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入。”在新世纪全面建设小康社会的新形势下 ,党员干部特别是领导干部必须树立终身学习理念 ,做一名学习型干部 ,持之以恒地坚持学习 ,特别是要定期到党校全面系统地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 ,这对于提高我们的理论素质、政治素质和领导水平 ,与时俱进 ,把握全面建设小康…     

对伊犁地区发展绿色经济的思考

注重绿色经济发展是伊犁地区可持续发展战略的必然选择，而“绿色浪潮”也正在全世界范围内掀起了一场新的产业革命。本文在分析绿色经济的基础上，论述了目前伊犁地区发展绿色产业存在的问题及发展思路，并进一步指出了发展绿色经济还有很长的路要走。     

进一步提高民族地区党组织执政能力的对策研究

民族地区各级党组织要进一步提高执政能力,就必须高度重视提高各级领导干部的马克思主义宗教理论和民族理论水平,进一步增强解决地方实际问题的能力;要形成实践中出干部的机制,在复杂的环境中砺练其处变不惊的能力和品格,提高其应对复杂局面的能力;重视提高领导干部的法治意识,提高依法执政的能力.     

危机管理：重在转危为安，贵在机制建设

危机管理是当今世界各国共同面对并必须解决的热点和重点问题.危机管理是相对正常管理而存在的一种非常规管理,重在转危为安,贵在机制建设.