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1.
王凌 《党史博采(理论)》2011,(9)
大学精神是维系高校运转的内在精神力量,是高校校园文化的价值指向和生命旨归。大学精神在社会主义核心价值体系大众化中具有十分重要的地位和作用,是高校推进社会主义核心价值体系大众化的关键载体。当前必须围绕社会主义核心价值体系的基本内容,大力弘扬和培育大学精神,为社会主义核心价值体系在高校的宣传、教育和传播提供一个坚实的精神文化平台。 相似文献
2.
"构建社会主义核心价值体系"是党的十六届六中全会提出的一个重大命题.红旗渠精神作为巨大的精神宝库,是我们建设社会主义和谐文化、构建社会主义核心价值体系的重要源泉.从内在本质上讲,红旗渠精神与社会主义核心价值体系具有内在一致性. 相似文献
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4.
刘大宁 《党史博采(理论)》2014,(1)
正党的十八大报告对加强社会主义核心价值体系建设作出重要论述,提出了"加强社会主义核心价值体系建设。""社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。""要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。""大力弘扬民族精神和时代精神,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,丰富人民精神世界,增强人民精神力量。""倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、 相似文献
5.
赵润元 《中共太原市委党校学报》2008,(1):3-5
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义制度的内在精神和生命之魂。社会主义核心价值体系包括理论、理想、精神、道德四个方面的内容,是引领全国人民开拓前进的精神旗帜,我们要准确理解其科学内涵,注重发挥社会主义核心价值体系“指导地位、凝聚力量、鼓舞斗志、引领风尚”的作用,用精神合力支撑和推动我们的伟大事业。 相似文献
6.
井冈山精神是社会主义核心价值体系的精神动力 总被引:1,自引:0,他引:1
井冈山精神集中体现了我党、我军的性质和宗旨,体现了对无产阶级的思想、作风和道德风貌,共产主义远大理想的追求,是中国人民革命斗争事业的宝贵精神财富。本文从井冈山精神和社会主义核心价值体系基本内容方面着手,强调井冈山精神是社会主义核心价值体系的精神动力。 相似文献
7.
五四精神不仅体现了中华民族优良传统,也体现了社会主义基本道德规范的本质和社会主义价值观的鲜明方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和社会主义价值观的鲜明方向。因此,五四精神与社会主义核心价值是高度一致的。在黄金发展、矛盾凸显阶段的新时期下,我们应不断继承和弘扬五四精神,更好地积极践行社会主义核心价值体系,同时在实践中,使五四精神在社会主义核心价值体系中得到巩固和提升。 相似文献
8.
苏区精神是社会主义核心价值体系的重要来源,两者在价值本质和精神内涵上一以贯之、一脉相承,具有内在同一性.苏区精神与社会主义棱心价值体系都是以坚持马克思主义指导思想为灵魂、以树立坚定信念和共同理想为主题、以培育和弘扬民族精神与时代精神为精髓、以树立和践行优良作风为基础. 相似文献
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党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系的重要性,明确提出社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。全会要求,必须把社会主义核心价值体系融入贯穿到经济发展和社会建设的各领域和全过程。2011年11月2日,北京市发布了以"爱国、创新、包容、厚德"为表述语的北京精神。北京精神的提出是北京市贯彻落实六中全会精神的一项重 相似文献
11.
12.
浅谈建设社会主义核心价值体系 总被引:3,自引:0,他引:3
赵曜 《中共宁波市委党校学报》2007,29(1):5-7
从价值观到建设社会主义核心价值体系是一个飞跃.建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要条件.社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想、精神、道德等不同层面,四者相辅相成、相互促进,构成一个完整的体系 相似文献
13.
娄海波 《中共石家庄市委党校学报》2013,15(3):41-43
核心价值体系的形成是一个渐进的、持续不断的过程,在实践中应该秉承十八大对社会主义核心价值体系的最新阐述,进一步加强社会主义核心价值体系教育,建立长效机制和文化创新,确保以社会主义核心价值观来引领石家庄的城市精神。 相似文献
14.
刘玉萍 《中共福建省委党校学报》2014,(2):9-13
社会主义核心价值体系反映的是最基本的、长期稳定的社会关系及价值追求,蕴含着生态伦理的内在价值,阐明了生态伦理的精神动力、规定了人对自然的行为实践。生态伦理为践行社会主义核心价值体系呈现新的路径:生态伦理是践行社会主义核心价值体系的应有态度、凸显了马克思主义的灵魂地位、焕发了民族精神和时代精神、契合了践行社会主义核心价值的责任意识。 相似文献
15.
长征精神是我们宝贵的精神财富。把继承和弘扬长征精神科学地融入大学生社会主义核心价值体系教育中去,是对大学生进行社会主义核心价值体系教育的内在要求和有效路径选择。 相似文献
16.
"三平"精神作为新时代的河南精神,集中展现了中原文化一以贯之的精神气质和与时俱进的崭新内涵。它具有地域性与广泛性、时代性与先进性、普遍性与特殊性并存的特点。党的十七届六中全会提出"建设社会主义文化强国"的战略目标,其核心是社会主义核心价值体系建设。"三平"精神作为河南精神的内核,是社会主义核心价值体系的重要体现。 相似文献
17.
在新时期,参政议政、民主监督是各参政党的基本职能和主要工作,也是发挥参政党作用的集中体现。为深入学习贯彻中共十七大精神,学习贯彻社会主义核心价值体系,使民主党派参政议政工作能更好地适应新形势、新任务的要求,本文从如何正确认识社会主义核心价值体系的内涵、怎样实践社会主义核心价值体系及树立和践行社会主义核心价值体系具有什么意义几个方面入手,对社会主义核心价值体系进行了学习和讨论。 相似文献
18.
社会主义核心价值体系基本内涵是:马克思主义为指导思想,中国特色社会主义为共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观.构建社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐社会具有重要意义,是形成全民族奋发向上的精神力量和形成全民族团结和睦的精神纽带.建设社会主义核心价值体系的途径和方法是:坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识. 相似文献
19.
在新时期,参政议政、民主监督是各参政党的基本职能和主要工作,也是发挥参政党作用的集中体现.为深入学习贯彻中共十七大精神,学习贯彻社会主义核心价值体系,使民主党派参政议政工作能更好地适应新形势、新任务的要求,本文从如何正确认识社会主义核心价值体系的内涵、怎样实践社会主义核心价值体系及树立和践行社会主义核心价值体系具有什么意义几个方面入手,对社会主义核心价值体系进行了学习和讨论. 相似文献
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社会主义核心价值体系基本内涵是马克思主义为指导思想,中国特色社会主义为共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观.构建社会主义核心价值体系对建设社会主义和谐社会具有重要意义,是形成全民族奋发向上的精神力量和形成全民族团结和睦的精神纽带.建设社会主义核心价值体系的途径和方法是坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,尊重差异,包容多样,最大限度地形成社会思想共识. 相似文献