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推进“三型”马克思主义执政党建设,首先应对其理论逻辑与发展逻辑进行分析..就其理论逻辑来看,学习型、服务型、创新型和“马克思主义执政党”是“三型政党”目标体系的四个结构要素。一要理清其结构要素的边界,从科学理论、价值指向和路径选择三个维度分别考察“学习型”、“服务型”、“创新型”政党的概念内涵。二要深入研究四个结构要素之间的内在逻辑,“学习型”是前提、“服务型”是目标、“创新型”是动力,三者统一于“马克思主义执政党”建设。就其发展逻辑而言,“三型政党”建设应该按照“主题统领一主线推进一方针指导一布局保障”的分析框架进行整体推进,以切实提高党的建设科学化水平。 相似文献
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中国共产党第十八次全国代表大会开拓创新,推进党的理论发展,实现了政党建设理论与实践的与时俱进。确立了科学发展观的指导地位;以"全面提高党的建设科学化水平"为重大命题统领党的建设;提出"建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党"的建设目标;谋划了执政党建设战略性的新布局;布置了一系列创新性的时代任务,开辟了马克思主义执政党建设的新境界,形成了在全面建成小康社会总布局中全面提高党的建设科学化水平的新逻辑。 相似文献
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党的十七届四中全会首次提出"党的建设科学化"以来,许多学者分别从不同角度对提高党的建设科学化水平进行了相关研究。党的十八大报告在党的历史上第一次提出要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。"三型"政党建设的有机整合既适应了党的建设科学化的素质要求、本质要求和时代要求,又最终统一于党的建设科学化的总目标。与此同时,在实践途径中,"三型"政党建设也亟待强化危机意识、科学意识和协同意识。 相似文献
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建设马克思主义学习型政党,这一重大课题和历史任务是我们党着眼于党自身理论建设的历史逻辑、时代发展的趋势、党的执政使命和促进人"全面发展"的终极价值这四个基本视角而提出的。正确认识和理解这四个基本视角,对于我们在新时期加强党的建设,完成时代赋予的任务,推进中国特色社会主义事业的发展具有重大理论和实践意义。 相似文献
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王长江 《中国党政干部论坛》2001,(8)
执政党建设问题,是马克思主义党的学说的一个重大的理论和实践问题,对执政党能不能执好政、能不能巩固自己的执政地位,至关重要。从这个意义上说,“三个代表”是在邓小平为核心的党中央第二代领导集体对执政党建设问题进行不断深入探索的基础上,对执政党建设基本问题作出的进一步的回答,是对马克思主义党的学说的一个重大贡献。领导革命斗争的党的建设,和领导社会主义建设的党的建设,是马克思主义政党在党的建设方面遇到的两个根本问题。从马克思到列宁再到毛泽东,马克思主义政党比较好地解决了夺取政权斗争时期的党的建设问题,但… 相似文献
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“四个全面”的逻辑结构及理论创新 总被引:1,自引:0,他引:1
"四个全面"战略布局,既是对中国共产党治国理政实践的新总结,又是对党治国理政提出的新要求,是马克思主义中国化的最新成果。"四个全面"既体现出"目标—途径"二分内在逻辑结构,又体现出"目标—途径—调控"三分内在结构。"四个全面"坚守了马克思主义人民大众立场,与邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观一脉相承,是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。推进"四个全面"战略布局要求内记于心、外化于行,并及时把实践经验理论化、制度化,不断开创马克思主义中国化的新境界,是坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的现实要求。 相似文献
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在党的建设"三型"目标中学习型、服务型、创新型三个方面不是简单并列,而是一个具有内在逻辑统一的整体。在实现党的建设基本目标进程中,这三个方面环环相扣,紧密相连,不可分割。三者是基础、目的、动力"三位一体"的内在统一,有机统一于马克思主义执政党的长期执政实践中。从整体上认识学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的基本内涵,把握其内在逻辑关系,推进其协同发展,对于推进党的建设新的伟大工程,全面提高党的建设科学化水平,具有重要意义。 相似文献
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刘红凛 《南京政治学院学报》2013,29(4)
党的十八大提出“学习型服务型创新型马克思主义执政党”,是对马克思主义执政党党建目标的新概括、新定位;其思想内涵需结合马克思主义政党理论、党的性质与宗旨、党的建设的基本经验与时代要求来理解.“学习型服务型创新型马克思主义执政党”以学习为基础,体现党的开放性特征,是党保持理论先进性的必然要求;以服务为根本,体现党的政治本质,是党保持政治先进性的必然要求;以创新为动力,体现党的时代发展要求,是党保持实践先进性的必然要求.尽管党的建设对“学习型、服务型、创新型”有不同要求,但三者相辅相成、内在统一.学习—实践—创新,循环往复,以至无穷,可谓马克思主义政党不断发展的基本逻辑. 相似文献
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党的十八大报告建设创新型马克思主义执政党的目标,具有深厚的历史渊源和实践基础,充分反映了党以改革创新为主要着力点和根本途径,全面提高党的建设科学化水平的高度政治自觉。结合贯穿于党的建设的历史进程中的实践逻辑分析,这种秉持马克思主义与时俱进品质和革命性精神,因势利导地推进自身建设改革创新的政治自觉,主要体现在党顺应时代所需、历史所趋,把握使命所系、人民所托和洞察问题所在、目标所向三个层面上。 相似文献
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建设“三型”马克思主义执政党——党建目标新定位 总被引:1,自引:0,他引:1
高新民 《中国党政干部论坛》2013,(2):71-73
党的十八大提出建设"学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心"。"三型"党建目标的提出,无论从中国社会转型时期的现实需要来看,还是从马克思主义政党观来看,都是具有重大意义的党建目标定位。一、党建目标的连续性与阶段性"三型"党建目标的提出,是中国共产党围绕党的中心任务长期探索自身建设的必然结果,体现了党的建设连续性与阶段性的统一。在党的历史上,党建目标历经若干变动,并在变动中实现了从革命党向执政党的转型。 相似文献
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十八大强调建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,这是从另一个角度对党的建设总目标提出新要求,既坚持了马克思主义执政党的基本定位,又提出了“学习型、服务型、创新型”的新要求。那么,“三型”政党应如何理解,又如何结合实际工作体现“三型”目标? 相似文献
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群众路线与"三型"政党(学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党)建设之间存在着互动关系。群众路线为"三型"政党建设提供重要法宝,"三型"政党建设为群众路线的贯彻提供重要支撑。因此,我们要用"三型"政党建设促进群众路线的贯彻落实。 相似文献
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文章从历史角度对马克思主义政党的宗旨观进行梳理,认为服务群众是马克思主义政党的本质属性。从三个方面阐述了“服务型执政党”对马克思主义党建理论的重大贡献。提出从提高思想认识、推进制度建设、强化考核评价等三个方面来推进马克思主义服务型执政党的建设。 相似文献
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《社会主义研究》2021,(2)
"政党调适""政党收缩-调适""韧性威权"等概念框架把中国共产党解释为仅能适应环境的执政党,未能解释中国共产党在执政轨道上的发展,尤其是最新的发展。在执政轨道上,中国共产党发展执政要素,也推进革命因素的发展,其发展模式为"革命性执政党"。"两个伟大革命"提出以后,"革命性执政党"成型。革命性执政党兼容革命和执政两种因素,而且内含长期执政逻辑。革命性执政党之革命,有内、外两个层面,外部革命由社会主义道路本身的革命性来体现,内部层面的革命则是自我革命,持续维持"没有任何自己的特殊利益"的政党状态。"革命性执政党"具有政党学意义,可以作为一种执政党类型,有助于破解西方执政党话语逻辑。 相似文献
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党的十九大纲领性地提出了新时代党的建设伟大工程总要求,这个总要求从新时代党的建设目的、方针、主线、布局和目标等方面进一步丰富和发展了马克思主义政党建设理论,是习近平新时代党建思想的高度概括。全党必须从整体上把握新时代党的建设伟大工程总要求的逻辑内涵,准确理解总要求强调的"全面领导""全面从严"和"全面推进"的深刻蕴意,牢牢抓住总要求明确的"长期执政能力建设和先进性纯洁性建设"的党建主线,着力统筹并全面推进党的"六大建设一大斗争"伟大工程总体布局,毫不动摇紧扣总要求"五维一体"马克思主义执政党建设目标,不断提高党的建设质量和领导水平。 相似文献
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坚持思想建党和制度治党紧密结合,是党中央关于全面从严治党的重要举措。坚持思想建党和制度治党紧密结合的内在逻辑生成具体体现为,思想建党:中国共产党作为马克思主义政党本质属性逻辑、马克思主义历史观的理论逻辑、中国共产党党的建设的实践逻辑、中国共产党长期执政的执政党建设的实践逻辑;制度治党:中国共产党执政常态化的历史必然与政治文明发展要求的双重逻辑、推进全面从严治党时代性要求逻辑;坚持思想建党和制度治党紧密结合的决策选择:从实践经验提升到理论自觉飞跃的逻辑,坚持思想建党和制度治党紧密结合是党应对新形势挑战必然选择的逻辑,改革开放后,党的建设实践从经验积累到理论自觉理论创新飞跃发展的逻辑。制度治党既是发展政治文明的必然选择,亦是固化思想建党诉求和成果的必然选择,是思想建党与制度治党紧密结合内在逻辑的另一种表达形态。 相似文献
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“思想体现现实”与“现实趋向思想”——马克思主义中国化的双重逻辑 总被引:2,自引:0,他引:2
马克思主义在根本上是"思想体现现实"的"理论"与"现实趋向思想"的"实践"的统一。由此,马克思主义中国化从毛泽东思想到邓小平理论再到"三个代表"重要思想和科学发展观的发展历程,就是"思想体现现实"的"理论逻辑"与"现实趋向思想"的"实践逻辑"这种"双重逻辑"的推进过程。 相似文献
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<正>建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党,在党的十八届三中全会召开的形势下,对于提高党的建设科学化水平,加强和改善党对全面深化改革的领导具有更为重要的意义。党的群众路线是党的根本工作路线和工作方法。当前在全党开展的群众路线教育实践活动,以为民务实清廉为主要内容,切实解决党员干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等"四风"问题,旨在筑牢执政根基、疏通群众血脉、凝聚核心力量。为此,重温毛泽东同志关于群众路线的丰富思想,对于建设三型政党有着重要的现实指导意义。一、群众路线教育是学习型政党建设的核心内容 相似文献