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领导权力是最重要的权力现象。它的存在和运行关系着组织群体或社会系统中每个成员的利益与命运。确保正确行使和运用权力,有效监督和制约权力。是当前领导科学高度关注的课题,也是备受世人关注的问题。因为只有领导权力才具有能够直接影响命运的最强大、普遍和实质性的权威、价值与效用。那么,如何理解领导权力现象?领导权力有什么样的实质和内在规定性?正确行使领导权力应该遵循什么原则呢?近日,本刊记者就上述问题采访了国家行政学院邱霈恩副教授。 相似文献
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人性观与领导的自我意识 总被引:1,自引:0,他引:1
“认识你自己”,这句刻在古希腊德尔斐神庙墙上的铭文,确实是句至理名言。它警示着我们每个人要去不断地追问“我是谁”、“我是什么样的一个人”、“我应该怎样去做人”,要去了解自我、管理自我、完善自我,才能向人生成功之路前进。这也即所谓的自我意识。自我意识指人自己对自己的意识,即主体自我对客体自我的意识,其 相似文献
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落实党的执政兴国方略,需要一支高素质的干部队伍。如何看待手中的权力、怎样使用手中的权力、为谁使用手中的权力,是每个领导干部面临的共同课题。现代领导科学认为:每个领导都必须具备与其工作职位和要求相适应的权力、能力和影响力。这是每个现代领导者在其领导活动中不可缺少的既密切相关又彼此不同的力量。作为领导干部,本身就被赋予了权力——这一法定的带有强制性的社会性属性,而能力和影响力则具有非权力性的自然性属性。在领导实践中,同样一种权力会有不同的效果,归其原因主要是领导非权力影响力的作用。 相似文献
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领导效能是领导者在领导活动中 ,有效地影响和改变被领导者的心理和行为 ,使之纳入组织活动目标轨道的效应和功能。影响领导效能的因素不仅是权力 ,还有非权力影响力。面向充满挑战的21世纪 ,面向民主与法制不断健全的国家 ,面向观念不断变化、受教育程度不断提高的领导群体 ,对领导者的要求越来越高。领导者的权力越来越受到限制 ,与权力相关的非权力影响力越来越显得重要。只有不断强化领导者的非权力影响力 ,才能提高领导效能。一、非权力影响力的含义及作用非权力影响力是由领导者自身非权力因素(品德、知识、才能以及情感因素等 )所… 相似文献
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一 领导者的任务是以完成总目标为宗旨。在实现这一宗旨的过程中,首要的问题是用人,即实现目标的关键在于各级领导授权于什么样的人来进行领导和组织指挥,带领好大家为实现总目标而奋斗。它直接关系到能否在预定的时间内完成目标。社会分工的发展的结果是职能的专业化和权力的分散,有作为的领导者,必须“学”会分权,使下属都能尽职尽责。分权化是现代领导活动的一大趋势。所谓分权,就是由领导者将其所属权力的一部分授予下属,从而使被授权者在授权者的监督、控制和领导之下,有相应的自主权和行动指挥权,以便高效地去完成授权者… 相似文献
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领导权力在领导科学发展和演进的过程中具有重要研究价值,东西方领导科学的发展趋势以及“人本理念”的发扬,预示着领导权力不再是领导者的“个人象征”,而是日益分散化并为全体成员所共享的“公共资源”。 相似文献
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科学管理的奠基人之一,法国管理学家亨利·法约尔在20世纪初曾著书写过这样一段话:“管理的过程就是预想、计划、组织、指挥、协调、控制的过程。”他对管理所作的言简意赅的概括影响了整个20世纪。 相似文献
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权力应该是随从.而非主人——迈克尔·柯达 一天晚上.一位船长在海上观测到有灯光,好像是来自另一艘船的。于是他命令大副向这艘船发出信号。船长要求对方:“将你的航线转向南10度行驶。”对方也回了信号:“将你的航线转向北10度行驶。”这位船长一看对方不听他的命令.感到非常生气,于是又回信号:“我是船长。将你的航线转向南10度行驶。” 相似文献
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领导的权力需要制约,但其目的并非消极的限制权力,而是对权力进行科学的管理,以实现权力的健康运行,从而遏制因失去制约的权力所导致的腐败。然而我国现有的权力制约机制却相对低效。本文从动态的角度出发,以授予权力、运用权力、监控权力为流程,探讨如何建立领导权力制约机制。 相似文献