高职学生心理健康状况及管理分析

在青少年成长过程中,若存在心理健康问题,会对自身人格塑造和身心健康成长造成负面影响,进而给家庭、社会造成困扰,演化为道德品质、精神等方面的问题,走上一条不归路.鉴于这一实际情况,必须对青少年心理健康问题予以重视,结合实际情况,探索切实有效的应对措施.本文将围绕着高职学生常见心理问题,分析主要变现、诱因、应对策略,以期能...     

大学新生心理健康状况调查及分析

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构,配备足够数量的专兼职心理健康教育教师,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长。”对大学新生开展心理健康教育与指导,对优化大学新生的心理素质,促进其全面发展,具有重要的现实意义。一、大学新生心理健康状况调查笔者…     

高校大一新生心理健康状况的调查分析

大学新生作为高校中的特殊群体,容易产生心理问题。本研究采用UPI大学生精神卫生、人格健康评价量表,对山东省9所高校的大一新生进行了问卷调查。有效问卷的调查结果显示:当前大学新生普遍存在着不同程度的心理健康问题,表现明显的占总调查人数的23.8%;不同地区来源的学生之间在心理健康状况上存在着较大差异,来自农村的新生更容易产生心理问题。因此,高校应通过建立新生心理健康档案进行跟踪辅导、注重提高来自农村新生的自信心、加强对新生的适应性教育提高自我心理调适能力等措施,消除新生的各种心理困惑和负面情绪,促进新生心理健康发展。     

当代大学生心理健康状况的调查与分析

近年来,大学生的心理健康问题逐渐引起了教育界、医学界和社会工作者的关注。大量调查数据和心理咨询提供的资料表明,大学生的心理问题、心理障碍和心理疾患呈逐年上升趋势,严重影响他们的身心健康和人才素质。为了更好地开展健康教育,我们于2006年对三峡地区大学生的心理健康状况进行了调查研究,总结如下。     

高职院校学生思想素质状况分析

高职教育作为高等教育的一种类型,其特定的培养目标及其特有的培养对象与一般高校有着明显的不同。为了了解高职院校学生的思想政治素质情况,我们对山西省六所高职院校的2500名大学生进行了随机抽样调查，并组织了几次专题座谈。调查和座谈主要涉及高职院校学生的政治觉悟、人生理想、     

铜陵干部心理健康状况调查

为了解铜陵领导干部心理健康状况,我们对在市委党校学习的283名铜陵干部进行了症状自评量表(SCL-90)测评。统计结果发现,我市领导干部心理健康状况总体上好于普通人群,但有15.55%的干部存在轻度的心理健康问题,极个别干部存在较严重的心理健康问题。建议组织部门在重视各级干部的政治、思想、业务素质的同时还应重视他们的心理健康素质,采取措施对各级干部进行有效的心理保健,提高管理绩效。     

江阴职业技术学院05级学生心理健康状况调查

采用UPI调查表对我院05级学生进行问卷调查。结果显示我院05级学生心理健康状况总体好于全国平均水平,但两极分化现象明显。根据调查数据分析认为我院大学生心理健康教育主要应做好以下几方面工作:1、培养心理健康教育队伍,建立心理健康教育网络;2、开设心理健康教育课程和讲座;3、开展系列心理主题教育活动; 4、建立学生心理健康档案,开展学生心理健康教育研究等。     

江阴职业技术学院05级学生心理健康状况调查

采用UPI调查表对我院05级学生进行问卷调查.结果显示我院05级学生心理健康状况总体好于全国平均水平,但两极分化现象明显.根据调查数据分析认为我院大学生心理健康教育主要应做好以下几方面工作1、培养心理健康教育队伍,建立心理健康教育网络2、开设心理健康教育课程和讲座;3、开展系列心理主题教育活动;4、建立学生心理健康档案,开展学生心理健康教育研究等.     

高职学生心理健康教育中压力与情绪状况分析与应对策略研究

2020年是特殊的一年,本文结合实际,就高职院校2020年下半年开学后的心理教育工作进行了探讨,分析了学生可能面临的学业压力、就业压力,以及可能产生的悲观厌学、冲动易怒和孤僻冷漠等压力情绪,提出了拓展心育空间、建立导师团队和构建信息平台等工作举措.     

江西高职院校学生体育消费状况的调查研究

体育消费是指人们用于体育活动方面的消费支出。随着社会的进步、人们体育观念的更新及学校体育的不断发展,体育消费作为一种时尚正逐步走向高职院校学生。资料显示,我国的学校学生占人口的21%,而全国体育设施67.7%集中在学校系统。高职院校是高等教育的一个重要组成部分,高     

对高职院校农村学生状况的探究

自党的十一届三中全会以来,高等教育在迅速调整、发展和扩大,为我国后来的高等教育发展奠定基础。1996年实施的《职业教育法》,明确规定了高等职业技术教育和高等职业技术学校在我国教育结构中的法律地位。1999年,党中央和国务院召开了第三次全国教育工作会议,通过《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,明确提出要通过多种方式积极发展高等教育。这一目标的     

兵团领导干部压力应对方式和心理健康状况调查

本文以兵团领导干部为调查对象,采用了简易压力应对方式问卷和90项症状清单(SCL-90),对新疆生产建设兵团441名领导干部进行了团体测试,并用SPSS统计软件进行统计分析.结果显示兵团领导干部总体心理健康水平与全国常模心理健康水平相当,女性领导干部心理健康状况总体上要优于男性,但更易出现恐怖和精神病性症状表现,而兵团男性领导干部更易出现敌对和偏执.在南疆工作的领导干部更易出现恐怖心理,50岁以上年龄段的领导干部比40—49岁年龄段更易出现恐怖心理;50.50％的兵团领导干部倾向采用积极的应对方式,女性比男性在应激状态时更倾向于采用积极的应对方式;不同应对方式(消极、积极)的兵团领导干部心理健康总体状况具有显著性的差异(P<0.001).采用积极应对方式的兵团领导干部心理健康状况明显的要好于采用消极应对方式的.总体上看,兵团领导干部心理健康水平稳定,更倾向于采取积极应对方式.     

女性领导干部心理健康状况调查研究

女性领导干部为乌鲁木齐市的建设做出了重要的贡献,她们的心理健康和压力问题也应引起关注。通过对120名女性干部心理健康和压力测评数据的问卷分析和心理咨询,对她们的心理问题产生原因进行了探讨,并对加强女性领导干部的自我心理调适提出了建议。     

境外新生心理健康状况调查研究

了解境外新生的心理健康状况。以华侨大学2005级新生为样本,以SCL-90为测量工具,对境内外新生的心理健康状况进行比较研究。境外新生的总体心理健康水平显著低于境内生,境外生在不同性别以及城乡之间的心理健康状况没有显著差异,但在个别因子上有显著差异。由于语言、文化习俗、生活习惯、价值观念、社会制度等方面的冲突,境外生在入学的心理适应上可能面临更多的困难,从而导致更多的心理困扰。     

哈密市乡镇公务员的心理健康状况调查及对策研究

乡镇公务员的心理健康水平与政府的行政效能关系密切。本文以哈密市各乡镇公务员为研究对象,通过实证调研,结果显示,乡镇公务员的心理健康状况总体良好,幸福感水平较高,但少数人的心理健康问题及职业倦怠心理突出。分析其原因,除了受特殊的工作岗位影响外,还与个人能力素质的差异及转型期社会环境的影响相关。研究提出重视和创造良好的工作生活等外部环境、优化提高公务员自身素质等措施,促进基层公务员更好履职尽责,为维护社会稳定和促进经济社会发展创造良好条件。     

高职院校贫困学生心理健康状况调查分析——以常州高等职教园区为例

近年来,高职院校贫困学生的心理健康状况,越来越受到学校和社会的关注。本文根据对高职院校贫困生心理健康状况的调查,从社会、学校、家庭、个人等方面,剖析贫困学生产生上述心理问题的主客观原因,提出解决贫困生心理问题的相应措施。     

大学新生心理健康状况分析及对策

随着市场经济的日益发展,社会逐步将人们推进了激烈竞争的潮流之中,工作和生活节奏的加快,就业压力的增大等,使得现实生活中越来越多的人面临日趋严重的心理压力;社会的巨大变革,人际交往的广泛和纷杂化,生活中各种应急事件的发生,则可能进一步加剧心理矛盾。尤其是对于当代大学生来说,面临着学业、考试、情感、人际交往、择业等多方面的考验。长期过重的心理压力、强烈持久的心理冲突,如果不能得到及时的疏导或宣泄,极易引发各类心理疾病。一、新生心理测试结果统计为了初步了解学生的心理健康状况,我们对新生进行了“大学生人格问卷(UPI…     

大学生心理健康状况及影响因素分析

通过对河北省4所大学1200名在校学生进行分层整体取样,对不同性别、生源、年级、经济状况的大学生心理健康状况进行了差异比较,同时对大学生心理健康进行了多元逐步回归分析,对结果和现状进行了讨论.     

五年制高职新生群体心理健康状况调查与分析 ——以苏州工业园区工业技术学校为例

本研究以《大学入学心理普查问卷》为研究工具,从成长经历、人格特质神经质、生活事件、社会支持、抑郁五个方面对苏州工业园区工业技术学校2020级、2021级入学新生的心理健康状况进行综合调查,调查结果显示五年制高职新生心理健康水平不存在性别差异,心理健康因子中负性生活事件、抑郁情绪为心理问题的高相关因子.基于新生心理普查结...     

当代大学生心育骨干心理健康状况调查与分析

调查采用SCL-90量表对随机抽取的南京市三所高校2014级本科生进行心理健康测试,测试结果使用SPSS21.0进行统计处理。统计结果显示:心理健康协会(以下称"心协")会员的心理健康状况与班级心理委员和班团干部的心理健康状况相比较,存在不同显著程度的劣势,而班级心理委员和班团干部的心理健康状况较优。在此实证调查的基础上,提出教育对策:一是重视大学生心育骨干在心理健康教育中的不可替代作用,二是大力促进大学生心育骨干队伍建设,从而发挥其助人助己的心理健康自我教育效能。