论英语学习中的阅读策略

阅读在英语学习中意义重大。然而,目前英语学习中阅读的“高投入、低产出”现象却很普遍。这主要是由于学习者未掌握和使用适当的阅读策略。因此,要获得好的阅读效果和理想的阅读速度,就必须有意识地发展良好的阅读习惯和有效的阅读策略。     

提高人大报刊可读性之我见

全国第十四次省级人大期刊研讨会（西藏会议）上，提高人大报刊的可读性成为与会人员热烈讨论的话题。长期以来，充斥报刊、特别是人大新闻报刊版面的多是会议程序性报道和反映工作动态的文章，可读性不强。人大新闻如何将读者的阅读心理与人大新闻工作的特性有机结合起来，找准共振点，增强可读性，深刻挖掘人大新闻的内涵和主题，将人大新闻写深、写活始终是人大报刊必须面对和解决的一大难题。本文就如何把握人大报刊的可读性问题略谈己见。     

对公安院校专科学员英语阅读策略的实验研究

文章通过阅读理解能力测试和问卷调查的形式,调查、分析了一批公安院校专科学员对一些认知型英语阅读策略(如扫读、略读、推论和归纳)的使用频率进行调查分析,查明英语阅读策略对阅读效率的积极作用,进而提出对学员进行阅读策略训练的几点建议。     

网络时代公民新闻存在的问题及改进策略

网络时代我国公民新闻兴起打破了传统媒体的舆论引导特权,使个人意见获得有力传播,社会弱势的意见和声音有了表达空间。但是,中国公民新闻的刚刚起步,对网络的管理也正在完善之中,中国公民新闻的发展还存在不少问题。因此,应采取强化播客的社会责任,强化公民记者的自律和加强主流媒体的适时引导等改进策略。     

运用辩证思维把握报刊导向

党报的子报和社会文化生活类报刊,崛起于八十年代,九十年代得到迅猛发展,成为我国新闻宣传战线上朝气蓬勃的一支生力军。它的迅猛发展,是我们整个新闻事业繁荣发展的一个重要标志。从新闻宣传工作来看,党报的子报和社会文化生活类报刊同党委机关报及其它新闻媒体一道,形成了强大的舆论宣传合力,在全面、深入、准确、及时地宣传党的方针政策,促进两个文明建设,丰富和满足人民群众日益增长的精神     

论中国古代报刊法制的发展轨迹及特点

中国古代报刊法制伴随其母体———中国法制的发展 ,历经数千年漫长而又曲折的发展过程。其于春秋战国至唐中叶以后萌芽起源 ,至宋、明逐步丰富渐成体系 ,有清一代完成了从皇帝圣谕到近代报律的蜕变 ,达到中国封建专制社会环境可能达到的最高水平 ,并同时走向衰亡的终点。     

论后工业时代商业报刊体育报道的叙事策略

在泛故事化的后工业时代，体育报道演变成整合了政治、经济、民族认同等复杂要素的综合体，商业报刊为满足受众多元的需求，获取最大的经济利益，必然会促使体育报道在叙事策略上对传统的价值取向进行解构和重构，尤其是在叙事题材、叙事视角和叙事话语等叙事策略的三个关键部分彰显出后工业时代商业报刊体育报道的独特品质。本文以《成都商报》和《华西都市报》为个案采用叙事学方法进行分析。     

报刊新闻的平民化倾向

新闻平民化发展已成为我国各个媒体发展的潮流。其主要的表现集中于题材、视角、语言等三个方面。我们在发展新闻平民化的过程中,应该充分认识其优势所在,充分发挥以吸引读者,但同时也要注意防止平民化报道与庸俗化报道的混淆。     

报刊记者站管理办法

第一章总则第一条为规范报刊记者站的管理,保障报刊出版单位依法开展新闻采编活动,根据有关法规和国务院决定,制定本办法。     

引导高中生阅读时政类报刊的实践探析

亚里士多德在其《政治学》一书中指出":人是天生的政治动物。"时政素质是青少年学生社会政治化的必备素质,它包括一定的时政知识及对时政的关注度、敏感性,分析时政的能力,辨别时政是非的能力,树立正确的政治立场等。青少年是祖国的未来、民族的希望,是未来国家的建设者。随着基础教育课程改革的推进,     

论新闻专业主义及其本土化策略

新闻专业主义是西方新闻业在长期发展中形成的职业道德和行为准则，它倡导新闻自由，客观中立和服务公众的职业理念；20世纪初，《大公报》曾将新闻专业主义与当时的报业实践相结合并取得了较好的效果。目前我国新闻传媒业存在诸多行为失范的现象，这与我国新闻行业专业化水平不高，从业人员缺乏专业精神有直接的关系，因此，重新体认新闻专业主义精髓，将西方新闻专业主义进行本土化改造，建设具有中国特色的新闻专业精神是提高新闻传媒公信力和国际竞争力的必由之路。     

数字终端环境下大学生阅读策略研究

本文以问卷调查数据为基础,分析和研究当代大学生阅读态度、阅读地点、阅读方式及内容等实际情况,发现存在数字资源良莠不齐、大学生阅读及利用数字资源缺乏正确引导及传统阅读价值的逐渐丧失等问题,建设性的提出几点大学生的阅读教育策略。     

地方高校新闻专业多元化人才培养的策略探讨

近十余年来,地方高校新闻教育全面铺开。地方高校的新闻教育面临着就业困难与人才同质化的两大困难,如何办出特色、培养多元化人才成为当前新闻教育亟需解决的问题。地方高校准确定位找准突破方向,培养有＂特色＂的新闻人才,增强学生的可塑性与竞争力,积极探索教学、实践紧密结合的培养途径是解决问题的有效途径。     

跨文化新闻传播中的文化差异和因应策略

文化是桥,它让人们因来自同一种文化背景而彼此认同;文化也是一种障碍,在跨文化的交流和传播中造成难以逾越的鸿沟,导致传播难以致效。全球化是多样化和差异性的统一,传播全球化带来的不仅仅是文化的全球化,也是本土文化的意识日益崛起。以文化差异性与文化误解为根源的文化冲突日益成为主流。在文化冲突风起云涌的国际环境中,我国对外传播如何有效地实施跨文化信息传递,提高传播效果,弘扬民族文化,避免文化冲突,已成为新闻传播中一个重要的课题。     

少年儿童图书馆儿童早期阅读推广的必要性与实践策略

儿童早期阅读推广是促进儿童早期阅读的重要工作。首先从儿童早期阅读的重要性说明少年儿童图书馆开展儿童早期阅读推广工作的必要性;再从环境优势、文献资源优势和人力资源三个方面讲述少年儿童图书馆开展早期阅读推广的优势;最后提出了少年儿童图书馆开展阅读推广的实践策略。     

论提高新闻舆情引导与监管水平的策略

随着网络技术、多媒体技术的发展和3G时代的来临,舆情的引导与监管问题引起了人们越来越广泛的关注。新时期,如何提高新闻舆情引导水平,对弘扬主旋律,培养人们积极向上、和谐健康的生活风貌有着重要的理论意义与现实意义。因此,我们要采取各项有效措施,运用唯物辩证思维,正确处理好新闻舆情引导中的各项关系。     

标点符号与英语阅读

本文引用相关例句分析总结了英文中常见的几种标点符号的用法,详细说明了这几种标点符号在实际语境中所发挥的作用,从而指出某些标点符号的使用对于英文语篇中句子间逻辑关系的确定、句子主要结构和重要信息所在起着不容忽视的作用。在此基础上,作者提出了有关标点符号的阅读理解方略,以供语言学习者在阅读中尝试。     

标点符号与英语阅读

本文引用相关例句分析总结了英文中常见的几种标点符号的用法,详细说明了这几种标点符号在实际语境中所发挥的作用,从而指出某些标点符号的使用对于英文语篇中句子间逻辑关系的确定、句子主要结构和重要信息所在起着不容忽视的作用。在此基础上,作者提出了有关标点符号的阅读理解方略,以供语言学习者在阅读中尝试。     

少年儿童图书馆儿童早期阅读推广的必要性与实践策略

儿童早期阅读推广是促进儿童早期阅读的重要工作。首先从儿童早期阅读的重要性说明少年儿童图书馆开展儿童早期阅读推广工作的必要性;再从环境优势、文献资源优势和人力资源三个方面讲述少年儿童图书馆开展早期阅读推广的优势;最后提出了少年儿童图书馆开展阅读推广的实践策略。     

总结型英语新闻主题句分析及其汉译策略

本文对总结型英语新闻主题句的特点及其在新闻中的重要性进行了分析,并阐述了该类主题句的英译汉原则。因为总结型英语新闻主题句是新闻报道中最为重要的内容,并构成整个新闻的灵魂,所以对该类主题句的成功翻译就成为新闻翻译的关键。本文通过对该类主题句的特点进行研究,认为对总结型英语新闻主题句汉译的关键是理清句子的逻辑关系和发生顺序,用目标语特有的表达方式和因果、逻辑关系对原文进行处理,使其在充分传达原文信息的基础上符合汉语语言的特征,并提出三种相应的翻译策略来应对该类英语新闻主题句的翻译。