邓小平工运思想研究

邓小平同志的工运思想深刻地阐明我国工人阶级在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史使命和作用,用新的思想、新的观点丰富和发展马克思列宁主义、毛泽东思想的工运理论,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,具有鲜明的时代特点和中国特色。本文旨在从继承和发展马克思主义的高度,探索邓小平的工运思想,并结合实际,融理论性与应用性为一体。     

邓小平工运思想研究(续)

三、工人阶级要不断提高自身素质工人阶级要肩负起实现社会主义四个现代化的伟大历史使命,就要努力提高自身素质。工人阶级必须用先进思想和现代科学文化知识武装自己,在改造客观世界的同时改造主观世界。毛泽东早在《实践论》中就指出,无产阶级“改造客观世界,也改造自己的主观世界,一改造自己的认识能力。”邓小平同志在新的历史时期,依据新的形势任务,     

关于邓小平思想政治工作理论的探讨

邓小平同志是中国共产党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心,他一贯十分重视党的思想政治工作。首先阐述了思想政治工作的地位和作用,然后探讨了思想政治工作的基本原则,最后对思想政治工作的基本方法进行了研讨。     

邓小平小康思想的基本内涵及其重大意义

小康,本意为维持中等水平生活的经济状况。 最早赋予小康新的时代内容,把小康与中国现代化建设联系起来,作为中国人民在实现现代化过程中的一个具体的阶段性奋斗目标的人,是邓小平。1979年12月6日,邓小平在会见日本首相大平正芳时指出:“我们要实现的四个现代化,是中国式的四个现代化。我们的四个现代化的概念,不是像你们那样的现代化的概念,而是‘小康之家’。”“小康之家”是邓小平最早提出的小康的概念。 邓小平把中国式四个现代化定位于“小康之家”,并非意味着把中国现代化建设的最终目标降低了。这种新定位吸取了我们党在以往的经济建设中不顾客观实际,超越生产力发展水平和社会发展阶段,而提出的一些高目标和高指标的教训,坚     

试论邓小平关于党的建设的思想

邓小平同志历来重视党的建设,他在许多文章和讲话中,经常谈到搞好党的建设问题,这些论述是我们在改革和开放中搞好党的建设、改善和加强党的领导的重要指导原则,是对马克思主义关于党的建设学说的丰富和发展。     

邓小平关于政治体制改革的思想

邓小平关于进行社会主义政治体制改革的思想,是一个相当完整的体系。其具体内容有:政治体制改革是我国社会主义政治制度的自我完善和发展;政治体制改革的目标是巩固社会主义制度,发展社会主义社会的生产力,发扬社会主义民主;政治体制改革必须坚持四项基本原则,从中国的实际出发,走自己的路,不能照搬西方资本主义国家的做法;政治体制改革要分步骤、有领导、有秩序地进行;政治体制改革的总方向是发扬和保证党内民主与人民民主,政治体制改革的重要任务是要使民主制度化、法律化。在邓小平同志诞辰100周年之际,重温邓小平同志关于政治体制改革的思想,对我国稳步推进政治体制改革,建设社会主义政治文明具有重大意义。     

邓小平关于人的现代化思想

所谓“人的现代化”,指农业社会传统人向工业社会的现代人转变的过程。有人把它概括为多种品质的综合,如身体生理素质、智力能力、知识水平、道德素质、人格品质、审美素质、创新品格等方面的现代特性。这些品质建基于人的主体性之上,主体性品格是人的现代化的最根本的标志。邓小平很重视人的现代化建设,他虽然没有直接讲“人的现代化”,但很显然,他的理论和实践都有意识地促进了中国人的现代化。 一、邓小平非常重视人的现代化的重要作用 现代化包含着三个密切联系的逻辑层面:物的现代化、制度现代化和人的现代化。在这个统一整体中,物的现代化是基础,制度现代化是保障,人的现代化则是关     

邓小平关于对外开放的若干思想

邓小平关于对外开放的若干思想中共黑龙江省委党校讲师张国胜邓小平同志关于对外开放的思想所包含的内容是十分丰富的。他在社会主义建设的长期实践中分别论述了我国实行对外开放的必要性，对外开放的形式，对外开放与独立自主、自力更生的关系，以及对外开放与加强精神文...     

邓小平关于社会主义优越性的思想

邓小平关于社会主义优越性的思想铁道部党校锦州分校郑治社会主义具有资本主义制度不可比拟的优越性。在当代两种社会制度并存的历史条件下，所谓社会主义的优越性，就是指社会主义在同资本主义的比较和竞争中所发挥出来的优于或高于资本主义的特性。建设有中国特色的社会...     

关于邓小平教育公平思想探析

教育公平是教育的一种基本价值观念与准则。它包括必须保证每个社会成员的受教育权;保证教育的机会平等,保证每个受教育者都应有大致相同的基本受教育机会;对于不利群体或个人的利益应当用“补偿利益”的方法来保证等方面。邓小平关于教育公平与效率关系、优先发展教育并采取具体措施落实教育的理念无疑对实现当前教育公平的理想目标具有理论上的指导意义。     

论邓小平关于社会稳定的思想

邓小平理论是马克思主义中国化的理论成果之一,其中关于社会稳定的思想是邓小平关于建设中国特色社会主义理论的重要内容.拟从邓小平关于社会稳定思想的主要内容、影响社会稳定的因素、以及如何维护社会稳定的三个方面,阐述邓小平关于社会稳定的思想.研究邓小平关于社会稳定的思想,有利于我们总结经验,对当下的维护社会稳定的工作有一定的借鉴意义.     

试论邓小平关于改善党的领导的思想

试论邓小平关于改善党的领导的思想北京大学马列主义研究所吴国衡在改革开放和社会主义现代化建设中，邓小平同志反复强调必须坚持共产党的领导，而坚持共产党的领导必须改善党的领导。坚持和改善党的领导，使党成为领导改革开放和社会主义现代化建设的坚强核心，是邓小平...     

邓小平关于新时期干部队伍的基本思想

邓小平关于新时期干部队伍的基本思想黄会强邓小平新时干部队伍建设的思想，是建设有中国特色的社会主义理论的重要组成部分。它的主要内容包括：一、新时期培养和选拔接班人的战略意义。十一届三中全会后，我们党的工作重心从以阶级斗争为纲转移到以经济建设为中心上来。...     

邓小平关于实现社会公正的思想

实现社会公正是人类追求的一个目标。邓小平认为，要真正实现社会公正必须从发展生产力、完善收入分配机制、改善民生等多方面采取措施，从根本上为实现社会公正奠定基础、创造条件、提供保证。     

学习邓小平关于人权问题的思想

学习邓小平关于人权问题的思想李燕奇人权问题是近现代政治思想史上一个重要问题，也是当今国际国内意识形态方面和政治领域争论的热点。某些西方势力借口人权问题干涉别国内政，把人权作为颠覆社会主义国家的政治斗争手段。为了驳斥西方资产阶级对我国进行的人权攻击，捍...     

学习邓小平关于培养接班人的思想

十一届三中全会以来，邓小平同志十分关注社会主义事业接班人的培养，关于培养接班人的论述构成了邓小平理论体系的重要内容。在落实党的十四届四中全会关于培养和选拔德才兼备领导干部战略任务的时候，认真学习和全面领会邓小平关于培养接班人的思想是十分必要和有益的。一、要把培养接班人作为全党的一个战略任务来抓所谓战略任务，是指影响全党大局和命运的大事。早在改革开放之初，邓小平就把培养接班人作为党的一个战略任务提了出来。他指出：“我们历来讲，这是一个战略问题，是决定我们命运的问题”（《邓小平文选》第2卷第384页）。…     

深入研究邓小平关于制度建设的思想

邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。邓小平在长期的革命实践中,特别是在改革开放和现代化建设的实践中,在总结中国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,形成了建设中国特色社会主义理论的科学体系。当前,深入研究和进一步落实邓小平关于制度建设的思想,具有重要的理论意义和现实意义。 邓小平关于制度建设的思想,是在全面总结我国和社会主义各国民主政治建设的经验教训的基础上提出来的。改革开放初期,我国百废待兴、百事待举,广大人民群众迫切要     

试论邓小平关于共同富裕的光辉思想

试论邓小平关于共同富裕的光辉思想李文学，黄会强追迫民族的独立与富强，自古以来是每个炎黄子孙为之奋斗的目标。中国共产党自诞生日起，就为中华民族的繁荣富强而奋斗。社会主义制度在我国建立后，党如何领导人民共同富裕，成为当代中国共产党人面临的重大课题。中国共...     

试析邓小平市场化改革思想的内涵及现实启示

邓小平市场化改革思想是在深刻总结历史经验教训的基础上提出来的,其中处理计划与市场关系,中央与地方关系,改革与发展、稳定的关系,构成了邓小平市场化改革思想的深层含义。在当今深化改革的形势下,借鉴邓小平市场化改革的思想,需要建立统一开放、竞争有序的市场体系,加强宏观调控和政府治理,重点创新和突破禁区。