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关于本书的编写情况和总的设想一、编写情况党的十二届三中全会以后,《政治经济学常识》下册停止使用,一九八五年春着手新编《政治经济学常识》社会主义部分。编写组在拟订编写提纲的过程中,感到有两个问题;一是根据中央《决定》的精神拟订政治经济学社会主义部分的教学体系;一是在内容安排和 相似文献
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社会主义经济的基本特征是什么? 关于社会主义经济的基本特征应当概括为几点,理论界尚有不同的意见。党的十二大文件指出,社会主义的特征和社会主义优越性的重要表现包括:剥削制度的消灭和生产资料公有,按劳分配,国民经济有计划按比例的发展,工人阶级和劳动人民的政权以及高度发达的生产力和社会主义精神文明。十二届三中全会进一步明确了社会主义经济是在公有制基础上的有计划的商品经济。根据上述文件,新编代用 相似文献
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一、为什么要实行多种形式的经济责任制? 是否有利于发展生会生产力是检验经济体制改革得失成败的最主要标准。实行多种形式的经济责任制,正是为了促进社会生产力的发展。我国的城市企业是工业生产、建设和商品流通的主要的直接承担者,是社会生产力发展 相似文献
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1.承认社会主义经济是有计划的商品经济,有什么重大的理论和实践意义? 从理论上看,马克思、恩格斯设想社会主义是在生产力高度发展的基础上实行单一的全民所有制,因而不再存在商品生产和商品交换;列宁在十月革命后也曾设想取消商品经济,实行产品的直接交换,但后来又总结了实践经验,恢复了商品生产和商品交换。斯大林在认 相似文献
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实行经济承包税利收入年年增终止改革措施经济效益连连减从1979年至1986年,上海冶金系统经历了两个非同寻常的阶段。前五年,由于实行“基数包干、增利分成”的经济承包责任制,全行业上交国家税利年均达12.76亿元,平均年递增3.81％;其它各项经济指标亦创历史最好成绩。后三年,由于未能坚持这一重要改革措施,几项重要经济指标急剧下降。年均税 相似文献
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一、教学目的和要求通过教学,使学生了解有关工业的基本知识:什么是工业?工业的产生及历史发展;工业的两种划分方法;工业各个部门必须按比例发展;工业在国民经济中的主导作用;我国工业发展概况及现状;在工业发展过程中,我国实现工业化的必要性和紧迫性;消费品工业和基础工业必须协调发展;工业现代化;科学技术在实现工业现代化中的决定作用。 相似文献
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巩固和发展我国新时期的爱国统一战线我国宪法第一条规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这个规定反映了我国社会各阶级在国家中的地位,说明了我们国家的性质是人民民主专政。人民民主专政离不开一定形式的阶级联盟。在我国人民民主专政制度下存在的爱国统一战线,是一个比工农联盟更为广泛的联盟,它是为巩固和发展人民民主专政服务的,是我们党在新的历史时期实现总任务和总政策的一个不可缺少的法宝。我们必须巩固和发展新时期的爱国统一战线。 相似文献
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复习题及答案要点: 一、填空 1.科学包括自然科学和社会科学。 2.科学发展的水平,是人类文明进步的标尺。二、选择(每小题有四个答案,在你认为正确的答案后面的括号内划“√”。) 1.在我国实现四个现代化的关键是: 相似文献
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科学与四化科学是关于自然、社会和思维的知识体系。它是人们社会实践经验的总结,也是人们战胜自然改造社会的有力武器。随着社会生产和生活的不断发展和进步,特别是随着人们改造客观世界的实践活动的日益扩大和深化,科学正显示着它从未有过的巨大威力。因此,充分认识科学在现代化建设中的地位和作用,对于发展我国社会生产力,实现四个现代化,建设有中国特色的社会主义,具有十分重要的意义。一、自然科学是生产力早在一百多年以前马克思就说过:机器生产的发展要求自觉地应用自然科学,并且明确 相似文献
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“只有用人类创造的全部知识财富来丰富己的头脑,才能成为共产主义者。”(《(《列宁选集》第4卷第348页)这是1920年10月2日列宁在俄国共产主义青年团第三次全国代表大会上的演说中提出的一个著名论断。当时苏联的一些青年总以为学习共产主义就是领会共产主义教科书、小册子和著作里的知识,认为了解了共产主义的口号和结论,就是懂得了共产主义,就可以成为共产主义者。列宁的论断就是针对这种认识上的片面性提出的严肃批评,特 相似文献
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高中二年级上册第四课《联系地、发展地看问题》共分4节,其中,第3节涉及的3个问题,是全课教学的重点,即:事物发展的原因问题、状态问题、趋势和道路问题。这主要是因为:首先,这些问题是唯物辩证法的最基本的内容,在对学生进行马列主义、毛泽东思想基本观点的教育中,占有极为重要的地位。其次,从方法论、人生观教育来看,搞好这些问题的教学意义尤为重要。这些基本观点及其方法论要求被学生真正理解了、掌握 相似文献
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第四课练习题 一、选择填空。请按各题的要求选出正确的答案,并将所选答案前面的字母填入各空格的横线上。 1.社会产品按照最终用途可分为两大类:一类是_;另一类是一—尸与此相联系的社会生产可分为—一和一 A.简单再生产B.扩大再生产C.第一部类D.第二部类E.生产资料F.消费资料G.资本主义简单再生产H.资本主义扩大再生产 2.再生产按规模可分为:和资本主义再生产按规模可分丸一一和一。 A.生产资料的生产B.消费资料的生产C.资本主义简单再生产D.资本主义扩大再生产E.简单再生产F.扩大再生产G.生产资料H.消费资料 3.资本主义经济危机周… 相似文献
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八、中国存在两种意义的分配不公邓小平同志说过：“共同致富，我们从改革一开始就讲，将来总有一天要成为中心课题”。①如何消除分配不公，现在看来是共同致富这个中心课题中一个十分重要的子课题，值得认真研究。收入分配不公作为一个社会问题，这些年来人们对此的实际反应越来越强烈。然而，从统计数字上来看，收入分配差距扩大的情况并不像人们感受的那样深刻。1995年和1996年城镇居民收入的吉尼系数（Ginicoeffient）相对稳定；同期城乡居民收入差别呈缩小的趋势，城镇居民人均生活费收入与农村居民家庭人均纯收入之比由1995年的2．4… 相似文献
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教学目的与要求 1.通过教学使学生初步掌握第三产业的基础知识:明确三次产业是怎样划分的;懂得第三产业的发展已成为全球性的经济发展趋势; 相似文献
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一、教学目的与要求通过教学,使学生大致了解世界经济发展概况:(1)第二次世界大战以后,发达资本主义国家的社会生产力得到了很大发展。同时,国家垄断资本主义也得到迅速发展。发达资本主义国家的矛盾仍然十分尖锐。工人的实际生活水平虽有提高,但其受剥削的地位并没有改变,工人同资本家之间的社会鸿沟更加扩大了。(2)发展中国家独立前的社会经济特点,独立后民族经济的发展以及存在的主要问题。(3)社会主义国家的生产资料所有制形式、国民经 相似文献
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教学目的与要求通过教学,使学生初步掌握我国发展对外经济关系的基本知识:我国发展对外经济关系的必然性、我国发展对外经济关系的基本形式和战略措施。使学生从人类生产发展的历史,从当今世界各国发展经济的普遍经验,从我国社 相似文献
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一、科学技术的巨大力量 1.十三项科技成果,每年可创造价值30亿元。启发之一:搞经济建设翻两番,一定要自觉地依靠科学技术的进步。启发之二:科学技术成果一旦与生产相结合,就会使生产成倍、成十倍,甚至成百倍地迅速增长。例一,籼型杂交水稻,亩产可增产100斤,以8000万亩计算,年增产稻谷80亿斤,以每斤0.10元计算,每年可增产价值8亿元。例二,橡胶北移裁培技术,使我国成为第六产胶国(原只能在南北纬15°以内,现可以移至南北纬18°—24°内大面积种植)。目前18°—24°范围内种植橡胶640万亩,种植面积占世界 相似文献
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一、教学目的和要求: 通过教学,使学生初步掌握关于企业的基本知识,了解企业的地位和作用;明确我国当前经济体制改革的中心环节,是增强企业活力,特别是增强全民所有制大、中型企业的活力,为此,必须正确处理国家和企业、企业和职工的关系。提高企业的经济效益是企业经营活动的内在动力和重要内容,要让学生在掌握经济效益、社会主义经济效益等基本概念的基础上,了解社会主义经济效益的具体内容、提高社会主义经济效益的途径和意义。 相似文献