党的群众路线的初步形成和首次具体实践--井冈山斗争时期毛泽东对群众路线的开创性贡献

大革命时期，无论是在主观还是客观上，都缺乏产生党的群众路线的条件和动力，尤其是党的群众工作理念缺乏实践的支撑，党没有形成比较完整的理论。毛泽东在正确分析国情和总结革命具体经验教训的基础上，把对群众问题的认识大大推进了一步。在井冈山斗争中，毛泽东将群众工作理念化为具体实践，并在实践中初步回答了群众路线最核心的问题---“为了谁”、最本质的问题---“依靠谁”、最关键的问题---“如何实行”和群众路线贯彻中最重要的问题---“怎样去做”，诠释了党的群众路线的内涵，开辟了群众工作新领域，初步形成了群众路线。这为以后党的群众路线不断得到完善、丰富和发展奠定了开创性的基础，并有着十分重要的现实意义。     

党的群众路线教育实践活动的多维解析

群众路线对中国共产党而言，不仅是一种工作方法，还是一种工作作风、一种价值取向。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，其目的就是让全体党员尤其是广大党员干部真正知道“我是谁”、明确“依靠谁”、弄懂“为了谁”。在此次教育实践活动开展过程中，要通过明确教育内容、科学划分教育对象、灵活选择教育方法等多种途径，力争把党的群众路线教育实践活动落到实处。     

十六大以来党的群众路线理论与实践的新发展

十六大以来，中国共产党关于群众路线的理论与实践不断创新，形成了一批重要的成果。“四大风险”、“四大考验”，是对党的群众路线历史依据的新判断；“以人为本”，是对党的群众路线为了谁、依靠谁的新论断；“为民思想”，是对党的群众路线感情观的新表述；“把权力关进制度的笼子里”，是对党的群众路线有效保障的新机制；“以人为本”、“执政为民”，以群众路线作为检验党执政活动的新标准；党内教育活动，是密切党群关系的新探索；“为民、务实、清廉”，是党的群众路线教育实践活动的最高实践。这些理论成果和实践创新，丰富了马克思主义的群众路线理论，将为巩固党的长期执政奠定良好的基础。     

坚持党的群众路线 构建和谐幸福企业

党的群众路线教育实践活动开展以来，云南驰宏锌锗股份有限公司（以下简称驰宏公司）党委结合公司第三次党员代表大会的时机，以学习贯彻党的十八大精神为主线，围绕“我是谁、为了谁”、“从哪里来、到那里去”开展党的群众路线教育实践活动，重申、重叙、重塑党群、干群之间的舟水之喻、鱼水之谊、血肉之情。     

延安时期党的群众路线理论与实践

延安时期是党的群众路线全面走向成熟的时期。一方面,随着党对人民群众的历史地位、群众路线的科学内涵、群众工作的原则方针等理论问题的新概括,大大推进了群众路线在理论上的飞跃;另一方面,党在其局部执政区域把群众路线融入到经济建设、政权建设和社会管理等各个领域的实际工作中,不仅取得了辉煌的成果,也为新形势下党的群众工作留下了宝贵的经验。在党的群众路线教育实践活动中,传承这些经验,对于转变党的作风,永葆党的先进性和纯洁性具有重要意义。     

群众路线教育的三个着力点

在深入开展党的群众路线教育实践活动中，作为党员领导干部，要牢记“为民”这一宗旨，打牢“清廉”这一基础，抓住“务实”这一关键，解决好“为谁服务”、“服务什么”和“怎样服务”的问题。     

论党的群众路线在保持共产党员先进性教育活动中的创造性运用

“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉主张。”这是中国共产党人把马克思主义唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理应用于党的全部活动的理论创造,形成了我们党的群众路线。在新中国建设时期,我们党继承、发扬了群众路线的优良传统与作风,丰富和发展了     

直面群众期待

“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。7月1日，党的群众路线教育实践活动在全党深入开展，习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求．．全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系，取得群众满意的成效。     

群众路线基本内容的丰富内涵

群众路线是我们党的根本工作路线，是共产党人在长期革命和建设过程中总结出来的一条基本经验，是全党和全体人民智慧的结晶。群众路线的基本内容是“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，它的内涵十分丰富，并且会随着经济社会的发展不断完善。     

党的群众路线从哪里来

一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，是我们党的群众路线，是党历经艰险、克敌制胜的法宝。那么，“群众路线”是何时提出，又是如何形成的呢？     

群众路线理论的形成和发展

相信群众、依靠群众、从群众中来到群众中去的群众路线,是我党的根本工作路线,也是党的优良传统和政治优势。这条群众路线在我党历史上有一个形成和发展过程。 一、群众路线理论在土地革命战争时期开始形成 中国共产党在建党之后曾明确地提出,党的任务是为中国广大人民的利益而奋斗,进行革命活动要联系群众,发动群众,开展群众运动。1922年党的第二次全国代表大会通过的组织章程决议案指出:“党的一切运动都必须深入到广大的群众里面去。”1925年10     

大力弘扬求真务实作风是践行群众路线的根本要求

党的十八大决定在全党深入开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动。“务实”，就是要求在工作中继承和弘扬求真务实作风。求真务实，不仅仅是一种工作方法，更是转变党的作风的重要手段。延安十三年成为党历史上党风政风的“黄金时期”，     

筑牢企业发展的作风保障

党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，中铁大桥局紧密围绕为民务实清廉的活动主题，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总体要求，以领导班子和党员领导干部为重点，坚持在“认真”二字上下功夫，解决“四风”问题，着力在改作风、正风气、促发展上求实效，取得了阶段性成果。     

邓小平与党的群众路线

邓小平的群众路线思想先后经历民主革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期三个阶段。其内容丰富，在继承和发展马克思主义唯物史观和以毛泽东为核心的党的第一代领导集体之群众史观的基础上，结合时代背景变化，紧贴人民切身利益，从朴素的“为了群众”到成熟的群众观点，从碎片化的只言片语到完善的体系规章，邓小平同志有关群众路线的思想日趋丰富、日趋贴近时代，是新时期我党的根本工作路线。同时，对当代中国社会主义现代化建设和当前如火如荼进行着的党的群众路线教育实践活动亦有深刻的借鉴意义。     

群众路线十议

党的群众路线所说的，要依靠的群众，就是占人1：290％以上的人民大众；对待群众的正确态度就是始终确立以工人阶级、农民阶级为主体的广大人民群众真正的历史地位；群众广泛分布在现实世界或真实世界和虚拟世界或网络世界中；群众路线简洁地说就是，两个“一切”、并要有一个“来”和一个“去”，两个“结合”、并要有一个“集中”和一个“坚持”；群众路线的实质就在于为民、务实、清廉；实行群众路线，要深入群众、组织群众、领导群众；贯彻执行群众路线遇到的最大障碍是腐败；群众路线与民主政治不是对立的，而是紧密相连、相辅相成的；群众路线的核心问题是保持党同人民的血肉联系；要把开展群众路线活动的大力气下在建章立制、推动体制机制改革上。     

践行党的群众路线 提高高校教师思想政治素质

"群众路线"是党的生命线和根本工作路线。贯彻好党的群众路线,自觉践行党的群众路线,关键是解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"三个问题。高校教师必须牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠诚于党和人民的教育事业,紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益。     

民生为先务实为要清廉为本——云南省临沧市开展党的群众路线教育实践活动试点工作

党的十八大报告指出：“围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动”。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调：深入扎实开展党的群众路线教育实践活动为实现党的十八大目标任务提供坚强保证。同时，中央要求：教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。     

试论群众路线与高校校务公开

群众路线和群众观点是我们党的优良传统。从高校校务公开的内容、形式、过程等来看 ,体现了一切从群众利益出发、尊重群众的首创精神、相信群众、依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线。高校校务公开是落实党的群众观点、群众路线的新途径和新形式。     

对照延安整风贯彻群众路线

当前，群众路线教育实践活动如火如荼，中央反复强调要将整风精神贯穿于整个活动之中。延安整风以创造性的方式破除了土地革命战争时期和抗战初期党内占主导地位的教条主义影响，全面提高了全党的马克思主义理论水平，是党的第一次思想大解放。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。”回顾党的历史，借鉴延安整风的成功经验，对开展好群众路线教育实践活动具有重要的指导意义。     

探索扫除“四风，及贯彻群众路线的长效机制

摘群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，要真正建立起长效机制。用制度保证教育实践活动的成效。当前，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”在党内蔓延，不仅损害党的形象，更严重损害了党和人民群众的血肉联系，动摇党的执政基础。要贯彻群众路线，改善党群干群关系．必须采取果断有力的措施对“四风”来一次大扫除，并建立长效机制杜绝其反复。