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每一位官员作为党政机关的一份子,学习不仅是个人之事,更关系到学习型队伍的建设,而部分官员对学习的冷漠,既凸显了他们个人的问题,也牵涉到社会和官场的大氛围。 相似文献
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学校应当成为学习型组织建设的一个典范。把学校建设成为学习型的组织要有机地实现好学习型校园、学习型班子和学习型教师三个层面的系统合成和完整把握。学习型领导班子是学习型校园建设的关键所在。教师是学习型校园的主体,教师是否积极主动地参与学习,在学习中转变自己的观念,提升自己的素质,决定着学习型校园建设的成效。 相似文献
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建设学习型政党是创建学习型社会的必然要求 总被引:3,自引:0,他引:3
蒋仁勇 《哈尔滨市委党校学报》2003,(2):71-72
党的十六大报告提出,要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展."把形成学习型社会列为全面建设小康社会的重要奋斗目标,是对邓小平同志关于小康社会建设理论和2001年5月江泽民同志在亚太经合组织人力资源建设会议上提出的"构筑终身教育体系,创建学习型社会"思想的深化与发展.这不仅对推进我国小康社会和学习型社会的建设进程具有重要战略意义,而且对党的建设具有里程碑般的标志.它必然要求把全面建设小康社会和学习型社会的领导者--中国共产党建设成为学习型政党. 相似文献
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党的十七届四中全会《决定》指出,在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型组织。各级领导班子成为学习型领导班子。创建学习型领导班子,就当前而言,必须着力解决好三个方面的问题。 相似文献
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建设学习化贵州任重道远。在全省大力提倡建立学习型领导班子、学习型机关、学习型企业、学习型社区、学习型村寨、学习型家庭及建设学习化贵州的背景下,全省各行各业涌现了一批爱学习、想学习的鲜活个体和群体。这些个体和群体在通过学习改变自己生活的同时,也在一点点改变着贵州,将学习化贵州由理想渐渐变为现实…… 相似文献
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建设学习型党组织就是要在全党营造学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织,各级领导班子成为学习型领导班子。本书从政治理论、经济社会、哲学思想、文学艺术、历史文化、科技管理六个方面,推荐了60部经典著作。 相似文献
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中国共产党之所以能够不断壮大,能够不断从一个胜利走向另一个胜利。一个重要的原因就是它善于学习。当前,世情、国情、党情更加复杂,从把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的长远目标出发,从提高自身的执政能力和执政水平的角度着眼,中国共产党需要学习的新事物、新本领越来越多,它不仅要学习,而且要更加自觉地去学。建设马克思主义学习型政党是中国共产党新世纪新阶段重大而紧迫的战略任务,而“建设学习型党组织”是实现这个战略任务的重要着力点。在这个过程中,领导干部的学习状态和在学习型党组织建设中的角色定位尤为重要。 相似文献
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沈小平 《党的生活(青海)》2007,(5):35-35
当前,建设学习型社会已成为人们的共识。全面学习、终身学习,成为促进经济社会发展,促进人的全面发展的必然要求。学习不仅是读书,但读书是学习最基本最重要的途径。养成多读书、读好书的习惯,是建设学习型社会的题中应有之义。 相似文献
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党的十七届四中全会关于《加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出:要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。《决定》为建设学习型党组织指明了方向,提供了纲领性指导。近年来,我们始终坚持以科学发展观为指导,把学习作为党委的政治责任、第一需要, 相似文献
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李飞龙 《中共石家庄市委党校学报》2012,(2):18-21
把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为了将建设学习型党组织落实到实处,就需要处理好在构建学习型党组织过程中关于思想和行动的诸多关系。即认识好学习型党组织、学习型政党和学习型社会之间的关系;区分好学习手段和目的之间的关系;理顺好个人学习和组织学习之间的关系;处理好学习与实践之间的关系。 相似文献
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建设学习型社会作为全面建设小康社会的一个重要目标,是一个全社会的总目标,创建学习型政党是为了实现这个社会目标,党自身建设的一个任务。创建学习型社会首先是要把我们党建设成为学习型政党,引领全体党员干部自觉自愿重视学习、善于学习、乐于学习,做一个符合时代要求的学习型领导者。 相似文献
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学习是信息时代的主题.这已成为全人类的共识。我们党的十六大将“创建学习型社会”作为小康社会的目标之一。又提出“创建学习型社会.先要创建学习型政党”。学习固然重要。学会学习更重要。因为它是学习型社会的灵魂。“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟”,一直奉为学习者的座右铭。面对知识经济的挑战.新的学习理念远比勤学苦学复杂得多。创建学习型企业、学习型机关、学习型社医、学习型家庭……学习已经成为基础建设的重要组成部分.它不仅是个人行为.也是组织行为。因为人们越发认识到。学习力能构建新的核心竞争力、创造力、创新力。《学海弄潮》旨在为大家开辟个学习交流的平台.在这个平台上将不断推出各行各业的有识之士.各个企业、机关、社区、学校、家庭……在不断学习中的方式方法.感受体会.以及成功与失败、经验与教训。经历是一笔财富.愿大家开卷有益。我们也期待您的参与与支持。 相似文献
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建设学习型党组织不仅是时代发展的需要,也是党的自身建设发展的内在需要。由于对学习型党组织建设存在种种认识上的误区,因而实践中的学习型党组织建设其主要内容更是五花八门,与真正的学习型党组织的核心理念、价值判断和本质特征相去甚远,真正的学习型党组织建设旨在把我们党建成人人学习、时时学习、处处学习、勇于实践、勇于创新、与时俱进的政治组织。 相似文献
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把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。党校作为建设学习型党组织的重要阵地,肩负着光荣的历史使命。在推进学习型党组织建设的进程中,党校应成为善于理论武装的引领者、先进学习理念的推广者、优良学风的培养者、科学学习方法的引导者、丰富学习内容的实践者。 相似文献
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学习型的社会一定要有学习型的官员。学习型的官员仅仅以学位说话是不够的,官员的内涵和风采有时还就是靠"说话"来展示。官员必须加强自身的文化修养,丰富自己的文化内涵。 相似文献
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党的十七届四中全会作出了建设学习型政党的重大战略部署,落实到基层,就是要争创学习型组织、争做学习型干部、建设学习型城市。根本的一条,就是要学以致用,向学习要观念,向学习要态度,向学习要效益,切实把学习的成果转化为工作动力和引领科学发展的能力。 相似文献