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1.
正什么是担当?做到哪些方面才称得上是敢于担当?按照习近平总书记提出的"五个敢于"的标准,那就是"面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争"。考察一个干部是否敢于担当,一是看他是否有敢于担当的意识,二是看他是否有敢于担当的勇气,三是看他是否有敢于担当的能力,只有做  相似文献   

2.
在新形势、新目标下,敢于担当型干部必须具备以下三个重要特征:一是客观上有潜在的担当能力和动机;二是在实践中表现出敢于担当的关键行为;三是在敢于担当之后能够产生对组织有意义和有贡献的结果。敢于担当型干部评价体系的设计重点在于:一是达成实绩;二是展现行为;三是守住底线。  相似文献   

3.
正第一步,培养敢于担当的思想意识。思想是行动的先导,只有解决好"总开关"问题,牢固树立敢于担当的价值追求,"为官不为"的消极态度方能转化为"为官要为"的内在动力,转化为为民服务、甘于奉献的自觉担当。各级党委要继续以"两学一做"学习教育为抓手,引导干部真正弄清"我是谁、为了谁、依靠谁",自觉筑牢敢于担当的价值观念。第二步,考核敢于担当的能力。只有织起严密的考核网,才能真正慧眼识才、才尽其用。要对照敢于担当的标准完善考  相似文献   

4.
敢于担当是中国共产党人的特质,在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中,迫切需要一大批敢于担当的干部。党和政府要为敢于担当的干部打气撑腰,形成重用敢于担当型干部的用人导向,为敢于担当型干部解除后顾之忧。  相似文献   

5.
敢于担当型干部评价体系的内容包括愿意担当、敢于担当和能够担当三个方面。构建敢于担当型干部评价体系,可以通过构建胜任特征模型,考察干部工作业绩、干部重大决策,开展民众调研评估等方法,研究其担当的行为,评估其担当的认可程度,评价其担当的水平。  相似文献   

6.
如何评价敢于担当型干部成为科学、精准选人用人的重要课题。敢于担当是一个多维度的素质体系。敢于担当在行为上表现为愿意担当、能够担当、善于担当三个方面。在评价敢于担当型干部的过程中,我们还需要遵守一系列原则,培养真正内心坚定、持之以恒的担当型干部。  相似文献   

7.
李志强 《人民论坛》2023,(20):45-47
敢于担当是新时代党员干部必须具备的基本素质。敢于担当的党员干部具有对党忠诚、一心为民、敢于创新、敢于先行的特质。增强党员干部敢于担当的积极性、勇于担当的主动性和善于担当的创造性,需要在教育培训提升、严管厚爱并重、科学考核评价、容错机制保障四个方面下功夫。  相似文献   

8.
在党的十九大报告中,习近平总书记指出:"全党同志特别是高级干部要加强党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治能力,把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。"此前,习近平在十八届中纪委五次全会讲话中曾指出,"广大纪检监察干部要敢于担当、敢于监督、敢于负责,努力成为一支忠诚、干净、担当的纪检监察队伍"。在十八届中纪委六中全会的讲话中,  相似文献   

9.
<正>责任担当是党员领导干部必备的基本素质,敢于担当就是在大是大非面前敢于亮剑,面对问题和矛盾敢于迎难而上。抓好省政府办公厅系统党风廉政建设,是一项政治任务。必须强化责任担当和敢于担当,坚持服务中心大局,做到省委、省政府和办公厅重点工作推进到哪里,党风廉政建设和反  相似文献   

10.
徐玉营 《前进》2017,(7):59-60
<正>十八大以来,习近平总书记在不同场合反复强调党员领导干部要敢于担当,并将"敢于担当"作为好干部"五条标准"之一。领导干部要敢于担当,既是共产党人所必须具备的政治品格,也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必须解决的突出问题。我们要认真学习习近平关于担当的讲话精神,铭记于心,自觉行动,积极作为。担当的意思是承担并负责任,语出南宋《朱子语类》卷八十七:"岂不可  相似文献   

11.
王宁 《前进》2014,(5):42-44
<正>党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列重要讲话,提出了一系列治国理政的重大战略思想,是中国特色社会主义理论创新的最新成果,是新时期新阶段全面推进社会主义现代化建设的科学指南。习近平总书记的系列讲话始终贯穿着强烈的敢于担当的责任意识和精神。敢于担当是一种修养,是一种能力,是一种政治品格。坚持敢于担当,必须始终践行为民宗旨、弘扬务实精神、坚守清廉底线。  相似文献   

12.
正时代呼唤敢于担当的干部,让敢于担当的干部脱颖而出,需要科学有效的选人用人机制。然而,我国现行的干部评价体系还存在担当导向不够、评价标准较为抽象粗放、群众参与评价机会少等问题,迫切需要建立导向明确、协调一致、科学有效的敢于担当型干部评价体系。那么,如何构建敢于担当型干部评价体系?对此,专家认为,要围绕干部担当的素质和行为特征建立评价  相似文献   

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时代发展呼唤党员干部要有勇于担当的魄力和能力。当前,我们步入了攻坚克难、闯关夺隘的重要阶段,面对日益复杂多元的内外环境,如果党员干部没有敢于担当的责任和精神、敢于作为的勇气和决心,就不可能实现中华民族伟大复兴的梦想。改革越到紧要关头,事业越到十字路口,就越需要党员干部为党分忧、为民造福,就越需要广大党员干部打开新局面、开辟新境界、担当新使命。  相似文献   

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正党的十八大以来,习近平总书记把"敢于担当"作为新时代好干部的五条标准之一。他说:"干部就要有担当""坚持原则,敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。"同时强调,"党的干部必须坚持原则、认真负责,面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危机敢于挺身而出,面对失误敢于承担责任,面对歪风邪气敢于坚决斗争"。要敢想、敢做、敢当,做我们时代的劲草、真金。因此,敢于担当已经成为新时代  相似文献   

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正推进"四个全面"战略布局,任务艰巨复杂,需要广大干部敢想敢做、敢于担当。构建敢于担当型干部的科学评价体系,是现实干部队伍建设的需要,也是使优秀干部脱颖而出的保证。让说实话、办实事、重实效、敢担当的干部受到鼓励、褒奖和重用,更是实现中国梦的迫切需要。坚持原则、敢于担当是党员干部具备的基本素质。担当就是负起责,担当就是坚持原则。在大是大非面前能否亮  相似文献   

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领导干部是各项事业的组织者、领导者、推动者和实践者,新时代新任务要求领导干部要更加敢于担当。各级党委和组织部门要把勇挑重担、敢于担当作为选拔、任用、使用干部的重要依据,完善考核评价体系,把敢于担当的干部选拔出来、提拔上去,给他们施展才华、展现抱负的机会和空间。  相似文献   

17.
精准扶贫是一项系统工程,基层干部要具备沟通能力、协调能力、担当能力、引领能力,能够勇于担当、敢于承担重任,调动各方积极性,形成扶贫合力。提升基层干部的扶贫能力,要加强教育、给予创新空间、深化有序监督、完善激励机制,让致力于扶贫事业的基层干部得到社会的尊重和认可。  相似文献   

18.
雷绍业 《现代领导》2014,(12):29-30
敢于担当是中国共产党人的政治本色.是习近平总书记提出的五条好干部时代标准之一。领导干部如何做到敢于担当?只有加强理论学习。强化道德修养,注重实践锻炼.磨砺意志品格,才会有敢于担当的自觉、善于担当的本领、勇于担当的勇气。  相似文献   

19.
守规矩讲纪律、敢担当善作为是对党员干部的基本要求。党的十八大以来,习近平总书记就党的纪律规矩建设和担当作为作出一系列重要论述。我们要深入学习贯彻,在守规矩中敢于担当,在敢担当中守底线,做新时代信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的好干部。  相似文献   

20.
要求干部敢担当,一定要先弄清楚想让他们担当什么。不能泛泛地说,我们缺少敢于担当型干部。改革开放之所以取得如此巨大的成就,和随着改革开放进程深入而不断涌现的敢于担当型干部有着密切的因果关系。  相似文献   

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