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相似文献
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1.
知识经济要求用新的概念、新的方法全方位地认识人才、选拔人才、管理人才,用新的模式高效率地激励和使用人才。  相似文献   

2.
邢诒孔 《新东方》2000,(7):70-72
知识经济时代的竞争 ,实际上是人才的竞争 ,人才问题是知识经济时代一个国家或地区发展的战略问题。如果说海南建省以来所取得的成就是七百多万海南人民的辛勤汗水的结晶 ,那么下一个海南奇迹将需要更多人才的灵感与创造  相似文献   

3.
知识经济时代的竞争,实际上是人才的竞争,人才问题是知识经济时代一个国家或地区发展的战略问题。如果说海南建省以来所取得的成就是七百多万海南人民的辛勤汗水的结晶,那么下一个海南奇迹将需要更多人才的灵感与创造。  相似文献   

4.
知识经济,是指以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。简而言之,知识经济是“以知识为基础的经济”。它是人类社会继农业经济和工业经济之后出现的第三种经济形  相似文献   

5.
孟辉 《青年论坛》2002,(5):119-120
本文论述了知识经济的基本含义 ,阐述了它对图书馆产生的影响 ,提出了现代图书馆为适应知识经济时代的到来应着重加强建设的几个方面。  相似文献   

6.
在所有的创造财富的要素中,知识是最基本的生产要素,其他的生产要素都必须靠知识来更新,靠知识来装备,高新技术也只不过是高新知识的凝结。在知识经济时代,一个国家的强弱和经济发展的快慢,越来越取决于人们对知识的创新和应用的能力、水平、效益。而知识的创新和应用主要取决于人才的素质,取决于人才资源开发的水平。文章提出了面向21世纪的广东人才战略。  相似文献   

7.
陈非 《青年论坛》2004,(1):139-140
在知识经济时代 ,创新是推动图书馆事业发展的动力 ,文章论述了图书馆工作只有具备诸多方面的创新 ,才能保持图书馆事业持续发展。  相似文献   

8.
知识经济时代的到来,必将对社会的各个领域产生深远的影响,同时也必然对人才素质提出新的要求。OECD(世界经济合作与发展组织)在《以知识为基础的经济》的报告中指出:“知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和利用之上的经济。”知识经济区别于农业经济、工业经济的基本特征主要表现在:1知识成为经济发展的动力在知识经济时代,知识、科学技术成为了富有经济价值的产品,成为了现实的生产力,并成为提高生产率和经济增长的驱动器,知识成为经济发展的核心。2创新是知识经济的灵魂在知识经济时代,创新将成为国民经济持续发…  相似文献   

9.
知识经济呼唤创新人才   总被引:3,自引:0,他引:3  
21世纪将是知识经济占国际经济主导地位的世纪。创新是知识经济发展的强劲动力,知识经济的竞争实质上演变为知识创新和技术创新的竞争。从根本意义上讲又是创新人才的竞争。培养和吸引创新人才成了各国所关注和下大力解决的问题。一、创新是知识经济发展的动力在90年...  相似文献   

10.
我国的图书馆事业长期低迷,有经费不足的客观原因,但其自身管理体制的滞后,又束缚了自身的发展。在知识经济的冲击下,应抓住机遇,通过变革,寻求发展。  相似文献   

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一个十几年前在烟台濒临倒闭的小厂,乘改革开放的春风,迅速崛起为高科技产业中享有盛名的大型企业集团。这惊人的一跃,给我们带来的不仅仅是惊喜。读一读东方电子集团总裁隋元柏的这篇文章,我们是否可以从中感受到东方电子腾飞的奥秘?而且对于面临知识经济时代的挑战,我们的企业家想什么?做什么?怎么做……也许不无启发。  相似文献   

14.
陈华 《政策》2003,(9):45-45
' 人类社会已经进入2l世纪,知识经济时代正在向我们走来。在知识经济时代,人才是经济社会发展的核心和关键,人才的培养、引进和使用成为经济社会发展中优先考虑的问题。人是知识的能动载体,是知识的创造者、传播者和应用者。一  相似文献   

15.
随着社会科学技术的发展,当今以电子计算为代表的微电子技术,以及光导纤维、生物工程、空间技术、海洋技术等新的技术群体的产生与发展,即将把历史的列车牵引到一个新的经济时代,这就是知识经济时代。 知识经济是一种全新的经济形态,它以知识和信息的生产、分配、传播、使用为基础,以创造性的人才资源为依托,以高科技产业和智力为支柱。知识经济的发展不单纯依靠劳动力、资本、原料和能源,而主要靠知识要素。在知识经济时代,人才资源的开发特别是人才资源创造力的开发具有特殊的内涵和价值。 ——知识经济时代对人才精神风貌的呼唤…  相似文献   

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一我国科技人才数量太少,与四化建设需要相差很大,这是人们很容易感觉到的现实,据第二次全国人口普查的材料,具有大学文化程度的知识分子为6,020,350人,仅占总人口的0.6%,在100人中只有半个多一点,真可谓凤毛麟角!对为数很少的科技人才管理使用不合理,造成惊人的浪费,则是更严重的现实.可惜的是这个严重状况还没有引起某些领导人的重视.据某大城市对五千多名科技人员的调查,已经发挥作用的只占13%,有64%的人只发挥了一部分作用.这种状况如不迅速改变,将会造成一个恶性循环:教育部门为社会培养的人才越多,人才积压浪费就会越大.由于人才使用效益差,社会经济效益当然不会高.  相似文献   

17.
李克龙 《求索》2005,(1):102-103
21世纪将是一个信息技术和信息知识服务持续、快速发展的知识经济时代。在知识经济时代,图书馆有着特殊的社会地位和社会功能,其建设不容忽视。本文首先介绍了知识经济的概念与特征,随后阐述了图书馆在知识经济时代面临的冲击与挑战,最后讨论了图书馆在知识经济时代应采取的基本对策。  相似文献   

18.
当人类即将迈向 21世纪的时候,知识经济正向我们走来。它以磅礴的气势冲击着经济生活和社会生活,产生着深远的影响。知识经济给以收集、整理、加工、传播知识信息为己任的图书馆带来了发展机遇和挑战,也赋予了图书馆更加重要的地位和作用。   一、 21世纪是知识的世纪,是信息的世纪   21世纪,知识将成为重要的经济因素和生产要素,带动社会生产中各种劳动形式向以脑力为主和不断开发新知识资源的方向发展,知识对社会生产力的推动作用将更加突出。对发展中国家来说,把握住知识经济的特征,抓住机遇,敢于迎接知识经济的挑战就有可…  相似文献   

19.
知识经济条件下人才素质的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
在新世纪,作为知识的生产、分配、传播与使用的主体和带头人的人才,其素质状况将影响后发的中国的经济发展和国家现代化的成效与速度.为了迎接知识经济时代的挑战,人才素质的构建甚为关键.  相似文献   

20.
知识经济的发展对现代军事领域提出了全新的挑战。要应对这场挑战,必须构建知识军事发展的新思路,而实现这一发展思路,重要的是形成培养大批高素质军事人才的良好机制,进而造就大批高素质现代军事人才。  相似文献   

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