农村公共文化服务体系及文化惠民工程调研——以陕西省礼泉县阡东村为例

以在陕西省礼泉县阡东村走访观察及对当地村民的调查问卷数据分析研究为基础,总结我国农村公共文化服务体系建设及文化惠民工程的现状及存在的不足,并对其成因进行了分析,为我国农村公共文化服务体系建设及文化惠民提供建议如下:不断加强农村公共文化建设;培养新型农民,提升文化素质;充分利用地区高校人才优势,加强新农村文化建设与繁荣。     

文化惠民工程释义

近日,财政部部长谢旭人在《人民日报》发表《完善促进文化改革发展的政策保障机制》。文中指出,要坚持政府主导,以公共财政为支撑,以农村和中西部地区为重点,支持加快城乡文化一体化发展,进一步加强重点文化领域经费保障。中央、省、市三级设立农村文化建设专项资金,保证一定数量的中央转移支付资金用于乡镇和村文化建设,支持实施广播电视村村通、文化信息资源共享、农村电影放映、农家书屋等文化惠民工程,鼓励面向农村开展公共文化服务。为帮助大家深入了解党的十七届六中全会关于加强农村文化建设的精神,我们针对农村文化建设中有关文化惠民工程的名词进行专门解读。     

文化消费领域的创新实践——以北京惠民文化消费季为例

消费是拉动我国经济增长的重要动力。文化消费作为整体消费的重要组成部分,可以满足人们不断增长的精神文化需求,具有巨大的市场潜力。为切实拉动文化消费,我国试点城市积极探索适合我国文化消费实际的有效途径,北京惠民文化消费季基于“政府引导,市场运作,区域协同,惠民惠企”的运营模式,从供给创造需求,供需精准支持,核心品牌引领,线上线下联动,区域协同共享,政策创新推动等方面出台了一系列创新性的政策和措施,为全国各地激发文化消费活力提供了可资借鉴的“北京经验”。     

文化惠民,让外来工荡起幸福的笑容

党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出：＂要积极引导开展面向农民工的公益性文化活动,尽快把农民工纳入城市公共文化服务体系。＂     

城市文化惠民工程实施中的政府角色研究——以山东省泰安市为例

文化实力是国家富强、民族振兴的重要标志,城市文化更是社会进步与发展的表现。城市文化惠民工程作为顺应公民需求转型、建设服务型政府和提升城市幸福感的重要举措,是公共文化服务体系建设的重要内容之一。在城市文化惠民工程建设中,政府只有扮演好引导者、监管者和协调者的角色,充分发挥职能,调动社会多方力量,激发群众内生文化活力,在打造服务型政府方面做活文章,在建设文化强市方面下足功夫,才能使文化惠民工程发挥重要作用。     

实施文化惠民 真心服务群众

<正>自从开展党的群众路线教育实践活动以来,天津市新闻出版局认真贯彻落实党中央部署和习近平总书记系列重要讲话精神,切实做到转变职能、服务群众,紧密结合新闻出版行业特点,真心实意为群众办实事,努力把教育实践活动做深、做细、做扎实。为此,组织开展了农家书屋、城市书吧等公共文化服务体系建设和一系列读书活动,有力地促进了我市全民阅读活动的深入开展,为建设美丽天津营造了爱读书、读好书的浓厚氛围。     

奏响文化惠民强音 促进乡风文明建设

近年来,延庆县按照党的十七大“推动社会主义文化大发展大繁荣”的战略部署,抢抓北京市建设人文北京和中国特色社会主义先进文化之都的重大机遇,以加强文化基础设施建设和文化人才队伍建设为重点,     

如何打造上海文化品牌

文化品牌是文化繁荣的必然结果,是文化生活质量的标高,是辐射文化生活的圆心.文化繁荣的标志主要有精品涌现、人才辈出、以至最终的品牌形成.文化品牌是文化百花齐放局面水到渠成的产物,构成文化生活的主流,形成吸引受众的凝聚力.文化品牌是文化产业壮大的充分条件和必要条件,文化产业的发展离不开文化品牌.在现代社会,文化品牌往往具有历史积淀深、知识密集型、高知名度、或者高技术、可复制性、可持续利用、再生产能力强等工业特点,是文化生产力和竞争力的浓缩,是文化产业发展所需要的重要推动力.     

以人文情怀挥毫 为文化发展鼓呼

见到姚尚友,是在一个阳光明媚的下午。外表简约而不失儒雅,语调平和而富有感情,举手投足间散发出浓浓的书卷气息,这是他给人的第一印象。     

打造企业文化、校园文化建设品牌

企业文化建设、校园文化建设是基层文化建设的重要方面，是基层开展思想政治工作的重要载体和重要途径，加强企业文化建设、校园文化建设对于带动基层其它方面的文化建设，推动基层思想政治工作具有重要示范和引导作用。本刊编辑部、湖南省委宣传部共同策划本期文化前沿栏目，聚焦湖南省推动企业文化建设、校园文化建设，打造企业文化、校园文化品牌的做法和经验。从宏观层面上，集中介绍近年来湖南省通过加强对全省企业文化、校园文化建设的指导和引导，着力健全企业文化、校园文化建设的长效机制，打造企业文化、校园文化建设品牌，促进和推动全省企业文化、校园文化建设的经验和做法。从微观层面上，介绍了湖南大学通过弘扬优秀文化传统开辟校园文化建设的新途径，中国建筑第五工程局有限公司建设“信·和”文化，中联重工科技发展股份有限公司通过不断创新企业文化促进企业科学发展的做法，为开展基层文化建设提供参考。     

论社会可持续发展的文化视野

可持续发展理论作为新的发展观,具有丰富的文化内涵,体现了崭新的人文价值取向。当前社会可持续发展过程中面临一系列新问题和新挑战,因此,应从物质文化、观念文化、制度文化、行为文化、生态文化等方面,加强文化建设,为社会可持续发展提供强大的人文精神支持。     

社会力量与新农村公共文化服务供给

政府是提供农村公共文化服务的主体力量,而社会组织以其多元化的结构、多方位的视角、多领域的触角等优势,能有效弥补政府功能的不足和市场功能的失灵.志愿者要成为新村文化建设中一支不可或缺的力量,需要从制度层面建立起文化志愿服务的长效机制.农村回乡创业的有志青年、回乡探亲的成功人士等其他社会力量也是新农村文化建设生力军的有效补充.     

集民进之智，建言构建公共文化服务体系

2014年7月22日,全国政协在北京召开“构建现代公共文化服务体系”专题协商会。全国政协副秘书长、民进中央副主席朱永新出席会议。会上共有27位政协委员围绕推进现代公共文化服务体系建设标准化、均等化,加强公共文化服务硬件和软件建设、提升服务质量和效能,创新体制机制、健全完善公共文化服务保障机制作发言,分析了当前公共文化服务体系建设存在的问题并提出意见建议。高云委员代表民进中央发言,张妹芝委员作口头发言,言恭达、高云委员作书面发言。2006年以来,民进中央先后4次以“促进我国文化体制改革和文化产业发展”、“城市社区文化建设”、“完善文化投入机制、保障人民文化权益”和“完善制度、落实政策,推进文化‘走出去’战略”为专题,集民进之智,聚全会之力,深入开展年度大调研,凸显了民进对文化建设的高度作为。     

生态危机:人文文化危机的外化

正生态危机实质上是文化危机,似乎已经成为一种社会主流意识,然而事实却并非如此,生态危机不能简单地归结为文化危机,因为文化可以分为科学文化和人文文化。在工业革命过程中,人类将科技系统地用于征服自然,肆无忌惮地掠夺自然,获取最大限度的物质增长,满足人类自身无穷的欲望,自此科技在文化发展中逐渐成为主流,人文逐渐被边缘化,现今仍延续着这样的趋势。所以,生态危机所表征的并不是文化危机而恰恰是人文文化危机,可以说,认识这一点对于我们今天的文化建设以及生态文明的构建无疑具有很强的指导意义。     

文化强国视域下的农村文化建设三题

"文化强国"是党的十七届六中全会提出的奋斗目标,对全面推进中国特色社会主义建设意义重大。文化强国的根本是强人,关键是强"心",重点是我国广大农村公共文化服务设施建设和文化人才队伍的培养。当前最重要的是提高农民的思想道德和科学文化素质,加强对农民文化观念和文化心态的引导调整。它关乎全面建成小康社会的速度和质量,决定着中华民族伟大复兴中国梦的全面实现。     

论农村公共文化服务供给的均衡——以新农村建设为背景

农村公共文化服务供给研究是当前农村研究的热点话题之一,形成了各种差异巨大的观点。当下中国,乡村公共文化的供给呈现出了更为复杂多变的情形,四种均衡中都有它们的特点和不足,但由于农民特殊的文化需求观和公正观,农村很可能较多地出现第二或第三种均衡的糟糕局面。因此,农村公共文化服务供给,在现阶段有必要坚持和完善以国家力量为保障,形成国家与村民之间的良性互动与互补的供给机制。     

农村公共文化服务体系建设的几点思考

农村公共文化服务体系定义有三种代表性的观点,农村公共文化服务体系由文化投入、服务项目、服务绩效三部分构成。完善农村公共文化服务体系建设必须抓好三个方面的重点,即强化政府文化服务职能、大力扶持农民自办文化、建立健全农村公共文化服务机制。     

从“农民道德文化研究会”谈农村道德文化建设

2010年,陕西城固县成立了＂中国城固新农村文化建设活动中心暨城固新农村精神文明建设基地＂,这是我国由农民自己创建的公益性农村公共文化服务体系建设基地。两年来,该中心免费向社会义务开放,活跃了农村精神文化生活,成为城固的一张文化名片。去年8月,这个中心又成立了＂农民道德文化研究会＂,教育农民对党和政府要知恩图报,积极投身到新农村建设中来。我刊特约该中心创建人之一、＂农民道德文化研究会＂会长尚志龙撰文,以期对新农村文化建设和精神文明建设提供启迪和借鉴。     

文化认同与新疆高校人文教育

<正>新疆居住着55个民族,各民族都保持着自己的文化传统、生产方式、生活习俗和宗教信仰。在疆大学生中约40%为少数民族学生,多数有宗教信仰。民汉学生是否认同彼此的文化,关系到校园是否和谐稳定以及"培养什么样的人"的问题,关系到能否形成现代文化共同体的问题。高校人文教育的目标是以社会主义核心价值观为统领,引导各民族学生既尊重个性又形成共性,维持人性之美好,构建和谐校园。在新疆高校人文教育中强     

人的全面发展视域中的农村公共文化建设

人的全面发展既是一个理想境界,又是一个现实的历史演进过程.立足人的全面发展的当代视域和发展要求,充分认识和发挥农村公共文化建设的重要现实功能,是实现农村公民基本文化权利、提高农村公民综舍素质和能力、提升农村公民精神境界和精神风貌,促进人的全面发展的重要路径.