公安院校学生管理干部工作倦怠浅析

随着公安高等教育的快速发展,工作倦怠已成为公安院校学生管理干部队伍中不容忽视的问题,加强学生管理干部队伍建设必须正视这个问题。学生管理干部工作倦怠的表现、成因、预防和消除。     

浅谈公安院校学生管理干部队伍的建设

公安院校学生管理干部队伍存在一些问题,对此应从几个方面加强工作,稳定队伍,提高素质,完善激励机制。     

简论公安院校的依法治校

公安院校的依法治校是公安机关依法治警的重要组成部分。当前公安院校中存在着教职员工法律素质不高、规章制度尚未健全、监督与奖惩制度亟待完善等问题 ,为此 ,公安院校要增强教职员工的法律意识 ,充实法律知识 ,通过设立学校的章程 ,建立行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理四大系统的管理制度 ;制定上述四个系统之间的协调性与指导性的规章制度 ;健全与完善行政监督与教育监督机制 ,并且以此为基础做到奖惩分明 ,从而保障依法治校在公安院校的全面实施。     

论加强军队依法管理干部

军队依法管理干部是依法治军的核心、重点和难点。我军经过７０多年的建设, 为依法管理干部打下了良好的现实基础。要实现依法管理干部的目标, 必须完备法律体系; 完善干部管理法的执行机构; 改进干部管理法律监督机制; 优化环境。从战略规划上分两个阶段实施。第一阶段： 用１０年左右时间, 完善法律框架体系, 形成工作机制, 建立良好模式。第二阶段： 用２０ 年左右时间, 完备优化法律体系, 优化运行机制,全面提高, 总体推进。     

对提高公安院校学生逻辑推理能力的思考

公安工作的每一个环节,都与逻辑有不解之缘。逻辑学作为公安院校学生的必修课程,如何通过教学提高学生的逻辑推理能力,是公安院校教学改革中亟待研究的一个课题,必须调整教学内容和教学计划,创新教学方法。     

新时期公安院校的发展方向--略论公安院校参照军事院校管理

在我国,公安院校与军事院校有许多相似之处。军事院校在管理上的很多成功经验值得公安院校借鉴学习。事实上,公安院校在加强自身建设过程中,一直在不断地借鉴吸收军事院校的建设成果,这也是公安院校的成功经验之一。为了贯彻“二十公”会议提出的“逐步推行公安院校参照军事院校进行管理”的新要求,文章从宏观层面,在对军事院校办学特点进行分析的基础上,提出了公安院校在办学理念、学科建设、培养模式、管理体制、教育机制等方面参照军事院校进行管理的若干思考,希望能对现实有所裨益。     

公安院校学生管理干部队伍建设的思考

公安院校要把学生培养成高素质的公安专门人才,首先要建设一支政治强、业务精、作风正的学生管理干部队伍,针对目前状况,必须采取有力措施,切实加强这支队伍建设。     

公安院校学生管理体制改革探索

在学校教育工作中,学生管理工作与教学工作同等重要,二者紧密联系,相互作用。现阶段,国内公安院校各自的学生管理体制呈多样化,各种管理体制又都有各自的优势,在已往的工作中都有一些宝贵的经验。但是,随着时代的发展,公安工作对从警人员素质的要求愈来愈高,“科教强警,从严治校”作为公安院校的办学方针,对学生管理提出了更高的要求,而现行的管理体制在新形势下已暴露出种种弊端和不相适应之处,加快公安院校的学生管理体制改革就越显得迫切和重要。     

略论公安院校的考试管理工作

严格、科学的考试管理工作在教学管理中可以发挥检测、激励、反馈的功能。当前公安院校考试管理工作在制度建设、教考分离、监考力度等方面存在一些问题 ,需要采取加强思想教育、建立规范管理制度、严肃考试纪律等措施不断改进考试管理工作。     

加强公安院校学生信息应用能力的思考

在当前公安工作信息、情报主导警务的新形势下,公安民警的警务工作中越来越依赖信息技术和情报的应用。公安教育也应与时俱进,加强对学生的信息应用能力的教育。信息应用能力就是运用信息系统获取信息、鉴别信息、利用信息解决问题的能力素质,公安院校应通过建立情报实践训练基地、开设信息系统应用科目、加强实践型师资力量、加强情报理论研究等措施,培养学生的信息应用能力。     

能力本位视角下的公安院校人才培养质量标准的构建

构建能力本位的公安人才培养质量标准,是公安高等教育属性的本质要求,是改变公安人才培养现状的迫切需要,是适应新形势下公安工作的现实需要。警校生所属人才类型决定其能力结构是面向公安第一线、实战能力突出的技术型能力结构。公安人才(警察)能力结构由三个维度构成,即职业能力、普适性能力和学术能力。对公安高等教育来说,警察职业能力是体现人才培养质量的核心标准,普适性能力和学术能力则是衡量其质量的一般标准。三者在实现公安高等教育目标中的作用依次递减。     

信息交流知识化知识交流信息化——浅议公安院校教师如何加强与公安基层实战部门的联系

随着一些新的公安教育培训理念的出现,随着公安教育转轨工作的深入,公安院校的教师都普遍存在着"教什么、怎么教"的问题,而加强与公安基层实战部门的联系,通过交流是解决这个问题的有效方法和途径。     

透过袭警事件反思当前公安行政执法

公安行政执法是公安机关及其人民警察依照法定的职权和程序执行法律法规和规章，从而直接影响公民、法人和其他组织的权利和义务的具体行政行为.目前警察行政执法存在越权执法、以特权思想执法、随意性执法、不遵守法定程序等不足。究其原因主要有相关法律不完善、执法观念落后、财政保障格局不合理、评价机制缺乏科学性、警察素质不高和监督制约机制不健全等。应严格限制非警务活动、完善行政立法、强化民警法治意识、深化体制改革、建立科学的评价体系、加大执法培训力度、加强执法监督，提高公安行政执法水平。     

警察素质与法治

由于警察素质与法治之间的相关关系,有必要提高警察素质以适应法治需要。与法治相关的警察素质主要是思想政治素质、文化素质和业务素质。提高警察素质以适应法治需要可以从培养和普及警察意识等方面全面展开。     

人本法律观视野下人民警察权利的维护

人本法律观把“尊重人格、合乎人性、保障人权”贯彻到法治的全过程,是以人民根本利益为本的法律观。“人是法律的本源”、“人是法律的依归”、“人是法律的主体”、“人是法律的目的”等是人本法律观立论的依据。人民警察作为社会群体的组成部分,应当与其他个体一样享有法律赋予的各种权利,而目前我国人民警察权益保护方面存在着正当权益受到严重侵害的情况,从而影响队伍的稳定和战斗力的提高。因此,我们应在人本法律观理念的指导下,切实维护人民警察的合法权利。     

公安院校文化塑警思考

公安院校文化塑警,其核心是塑造公安院校学生的警察精神,全面提高公安院校学生的整体素质。增强公安院校学生的警察意识,推动建警、强警的进程,服务于公安工作。文章阐述了文化塑警的概念、作用、公安院校实施文化塑警需把握的原则以及公安院校实施文化塑警需注重的环节。     

浅谈公安专科院校"升本"中的教学与管理

比较公安专科与本科院校的教学与管理,二者既有共性,也有不同的特点.公安本科教育的人才培养目标要求更高.因此,已经和正在实现"升本"的公安院校,必须深化政治教育,必须按照本科教育的新理念调整课程设置,并大力改进教学和学生管理方法.     

建立长效机制 规范执法行为——深化交警系统规范化执法建设的思考

近年来,全国公安机关通过开展各种规范执法活动,公安交警的执法形象虽然得到了很大改观,但是仍然存在不少问题,规范化执法的现状仍然不尽如人意。因此,要按照科学发展观的要求,进一步加强交警系统规范化执法建设。     

如何搞好分包工程管理

由于自身人力和技术方面等原因,建筑施工企业经常把自己承揽工程的一部分进行对外分包,让其他承包商进行施工,分包工程的好坏,会直接影响到工程质量和发包单位的信誉。因此,应对分包工程的各个环节实施有效管理,以确保分包工程质量符合要求。要搞好分包工程管理必须从制度、质量、安全和成本几个层面来进行。     

俄罗斯警察高等教育改革思路探析

随着俄罗斯内务部改革的全面展开,警察高等教育改革也进入全新阶段。本文从内务部总体改革思路出发,结合具体警察院校特征,探索其改革方法和趋势,总结其经验,以期为我国公安教育发展提供一定的借鉴和参考。