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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
科学技术是第一生产力.首先,这是由科学技术在生产领域中的功能决定的.马克思明确指出:“生产力里面也包括科学在内”.生产力=(劳动力+劳动工具+劳动对象)×科技.科学技术不是生产力中的独立要素.它只能物化在生产力各个要素中,才能使潜在的生产力转化为现实的生产力.第一,科学技术使劳动者的素质进一步提高.劳动者的素质,主要是指劳动者所具备的知识、技能、责任心和积极性.决定社会全貌、制约历史发展的终极因素是现实的生产力,而不是人们所拥有的生产能力(或生产潜力).因为,在一般情况下.一个社会拥有的全部生产能力.因受主客观条件的限制,往往不能转化为现实的生产力.要使潜在的生产力转化为现买的生产力.则必须促使生产力结构中的三大要素的有机结合,这个结合的关键是人的因素.劳动者科学技术水平的高低直接决定生产力发展的状况.在同样的环境  相似文献   

2.
浅谈“第一生产力”与“首要生产力”的关系孙祯祥,郝志芳“科学技术是第一生产力”与“劳动者是首要生产力”这两个命题是不是相容?有的论者认为,科学技术对当代生产力发展和社会经济发展所起的第一位的变革作用,与劳动力、自然力相比它已处于首要地位,科学技术发展...  相似文献   

3.
“科学技术是第一生产力”这个科学论断是邓小平同志提出来的.这一论断,充分肯定了科学技术在当代生产力发展中的地位和作用,不仅符合当前科学技术发展的特点,也符合我国加快发展生产力实现现代化的实际需要.从而丰富和发展了马克思主义的生产力学说.最近江泽民同志再次强调了邓小平同志关于“科学技术第一生产力”的思想,并提出了一系列我国加快科技进步,发展社会生产力的实际措  相似文献   

4.
知识经济在全球的兴起,不仅有力地证明了邓小平关于“科学技术是第一生产力”伟大论断的真理性和预见性,而且进一步昭示了作为知识人格化和智力劳动者意义上的知识分子,是第一生产力的创造者;是知识经济形成、发展的“第一推动者”;是先进生产力的代表者。我们应深刻认识知识经济的特征及内涵,深刻认识知识分子对知识经济的决定作用,在大力培养、造就知识分子战略队伍的同时,更要充分发挥知识分子存量的作用  相似文献   

5.
科学技术是第一生产力,这是 已为实践证明、被普遍认同 的道理。但是,目前在我国还存在着一些阻碍这个“第一生产力”发展的因素,在世界科技和综合国力竞争日益激烈的今天,如何充分发挥科技生产力在我国社会经济发展中应有的作用,如何给“第一生产力”以更多的动力,成为世纪之交中国科学家关注的焦点。 在刚刚结束的2000年上海科技论坛上,来自中国内地和台湾、香港地区的46位科学家密切关注的一个主题就是,如何才能提高中国科学技术的原创力。学者们提出,必须跳出学科看科技、跳出科技看科技,充分认识科技进步对于实现可持…  相似文献   

6.
邓小平创造性地提出的“科学技术是第一生产力”的论断,在马克思主义发展史上是一个了不起的贡献。无论是从历史的角度还是从现实的角度看,“科学技术是第一生产力”已成为一条不可抗拒的客观规律。我们只有认识这条规律,遵循这条规律,按这条规律办事,才能在日趋激烈的竞争中占据有利地位。  相似文献   

7.
高度重视知识分子工作,是我党的优良传统,也是邓小平理论的重要组成部分。新时期科教兴晋战略目标的实现,需要我们积极营造尊重知识、尊重人才的良好社会氛围,充分调动和发挥知识分子在我省现代化建设中的积极作用。(-)“科学技术是第一生产力”,而知识分子是科学技术的载体,要发展科学技术,必须高度重视知识分子工作。首先,从生产力要素的构成看,知识分子的地位、作用是不可替代的。生产力是劳动者、劳动工具与劳动对象的统一,亦或生产者、生产工具与生产对象的总和。很显然,生产力的首要因素和最积极、最活跃的部分是劳动者…  相似文献   

8.
如何理解“科学技术是第一生产力”中的“第一”?鄂焕成认为,回答首先涉及到一个方法问题,即我们的回答应主要是着眼于微观还是宏观.所谓微观的理解,即比较精确一些,在生产力诸要素或生产力中,找出数字上的“第一”来,而所谓的宏观的理解,即从总体上来把握这个“第一”,模糊一些来理解它,而不是就“第一”来理解“第一”.  相似文献   

9.
对“科学技术是第一生产力”论断的哲学思考顾民,赵伯飞在中国进行改革开放和现代化建设中,邓小平首先提出科学技术是第一生产力的论断,这是一个杰出的哲学问题,是对马克思主义的哲学的重大发展。但是,我们不能把科学技术是第一生产力的理解只停留在一种主观思想范畴...  相似文献   

10.
关于“科学技术是第一生产力”的讨论,对实际工作者来说,我认为不一定要引述很多很深的理论,把大家所熟悉的公式:生产力=科学技术×(劳动者+劳动资料+劳动对象),联系实际加以阐述,也就能使人易于理解,乐于接受。  相似文献   

11.
什么是先进生产力的集中体现和主要标志?2001年7月1日,江泽民在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中提出:“科学技术是第一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”这是对邓小平“科学技术是第一生产力”思想的继承和创造性发展,是对当今世界科技发展及推动生产力和人类经济社会发展客观趋势的敏锐把握。在新的历史条件下,大力发展我国的科学技术,努力实现社会生产力的跨越式发展,是我们深入学习、领会和实践“三个代表”重要思想的一个十分重要的方面。  相似文献   

12.
在对“科学技术是第一生产力”的不同理解中,首先涉及到对“科学技术是生产力”这一命题的理解问题.从一些文章看,大致可以分为两种基本观点:一种观点是认为,对“科学技术是生产力”的命题只能理解为“科学技术是间接生产力”,这就是比较传统的“渗透说”或“转化说”的理解.另一种观点可称之为“直接说”,即认为科学技术在现代工业社会中已是直接生产力.  相似文献   

13.
对邓小平“科学技术是第一生产力”论断的新认识──论社会科学是关键的第一生产力吴欣随着我国改革开放的深化和经济社会的发展,邓小平同志提出的“科学技术是第一生产力”的科学论断,已越来越被人们承认和理解,自然科学是第一生产力,已为人们所确信和重视。然而,社...  相似文献   

14.
1988年邓小平同志指出:“马克思讲过科学技术是生产力,这是非常正确的,现在看来这样说可能还不够,恐怕是第一生产力.”这是小平同志对马克思主义生产力理论的丰富和发展.在马克思主义的学说里,生产力的概念是由直接的生产力和一般的生产力两方面构成的,所谓直接生产力是直接进入生产过程的生产力,即直接进入生产过程的劳动者、劳动工具和劳动对象.有时也把直接生产力称为物质的生产力,因为这些要素都是客观存在的有形实体.而一般生  相似文献   

15.
一、科学技术是第一生产力的含义 马克思1858年在《政治经济学批判》草稿中明确指出:“生产力中也包括科学”,“随着大工业的发展,实现财富的创造,……取决于一般的科学水平和技术进步,或者说取决于科学在生产中的应用。(这种科学,特别是自然科学以及和它有关的其他一切科学的发展,又和物质生产的发展相适应。)”(《马克思恩格斯全集》第46卷(下),第211、217页)马克思在其它著作中也有过类似的观点,提出了科学技术是生产力这个  相似文献   

16.
科学技术是生产力,这是马克思主义的一个基本观点。早在一百多年以前,马克思就明确指出:“生产力中也包括科学”。邓小平同志在纵观世界经济与科技发展特别是二次世界大战后科技发展进程的基础上,进一步提出了科学技术是第一生产力的论断。1992年初,他在视察南方的重要讲话中指出:“经济发展得快一点,必须依靠科技和教育。我说科学技术是第一生产力。……要提倡科学,靠科学才有希望。”邓小平同志提出的这一科学论断,是对当代蓬勃发展的科学技术特征的高度概括,是对现代科学技术在社会经济发展中所起的第一位变革作用的深刻揭示,…  相似文献   

17.
一、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》:首次提出允许个体经济存在和发展,作为多种经济形式的组成部分。 1981年十一届六中全会通过的这个决议提出:“社会主义生产关系的变革和完善必须适应于生产力的状况,有利于生产的发展。国营经济和集体经济是我国基本的经济形式,一定范围的劳动者个体经济是公有制经济的必要补充。”决议反映了党在所有制政策上的新认识,第一次正式提出“必要补充”的论点。  相似文献   

18.
一、为什么要提科学技术是第一生产力科学技术是生产力,这虽然是几年前就提出并且进行过讨论的概念,为什么今天又重新提起,并且醒目地冠之以“第一”的头衔呢?这一方面是为了引起全社会对科学技术的重视,另一方面是因为科学技术确实在生产力诸要素中已成为最重要(或者说第一重要)的因素。这从人类的历史的发展进程,看的很清楚。人类的历史是先有生产,然后在总结生产经验的基础上提炼技术,最后才出现科学。而现在这个顺序却被颠倒了过来,生产力每前进一步,基本上都是按照以下过程进行,首先是科学上的重大发现,引起了技术上的重大突破,  相似文献   

19.
易杳 《瞭望》1991,(12)
中国的经济发展,从今往后,可以说已经找到一个支点。这不仅因为确认了科学技术是第一生产力,还因为在决定国民经济发展时,科技和经济正被作为相互关联的整体来考虑,并且将有利于科技进步放在优先地位。 自从确定“科技面向经济建设,经济建设依靠科技”的基本方针后,中国制订了一系列符合世界科技发展潮流和切合中国国情的政策措施。这些政策措施都贯穿一个思想,那就是最大限度地解放科学技术这个第一生产力。 在新机制里运行  相似文献   

20.
本刊与国家科委联合举办的“科学技术是第一生产力”地、市级领导研讨班9月14日—20日在北京举行。全国人大副委员长费孝通、中国科学院院长周光召、国家体改委副主任高尚全、国家科委副主任惠永正等有关领导和著名专家学者,围绕“科学技术是第一生产力”这一论断的伟大意义、世界科技发展新趋势、科技进步对社会经济发展的促进作用等问题给研讨班讲课,发表了精辟见解。本刊从这一期起连续刊载他们讲课的要点,以飨读者。  相似文献   

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