理论学习不够，问题出在哪？

1．思想上。当前在部分党员、干部中存在三种错误认识，导致学习缺乏热情和动力，学习自觉性不高。一是认为经济建设是中心，有了实绩，理论学习可要可不要；二是认为基层工作头绪多、压力大，很难抽出时间学习，“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象较为明显；三是认为工作做好了，理论水平自然也会得到相应提高。     

刘少奇与党的理论建设论略

刘少奇为推进党在理论上的成熟进行了不懈努力，他在党内较早地提出理论准备不够是党的一个弱点，并进行深入阐述，把理论建设的任务提到全党面前；他把理论与经验、家庭出身、革命精神以及领导人个人情况进行比较，强调理论建设对党和广大党员干部具有极端重要性；他从党的工作和理论学习两个方面，为加强理论建设指明方向和路径；他带头学习理论、研究理论，亲自抓理论工作，在实践中推动理论建设向前发展。刘少奇关于理论建设的思考与实践，为中国共产党成为一个思想理论上成熟的马克思主义政党发挥了重要作用。     

当前干部理论学习中存在的问题及对策

没有理论指导的实践是盲目的实践。要提高理论素养，就要加强理论学习。就当前干部理论学习的总体情况来看，学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的自觉性大大提高，学习取得的效果也较明显。但也必须看到，当前在干部理论学习中仍然存在许多问题，亟待解决。 一、存在的问题 （一）形式主义，不重实效。在理论学习中，为学习而学习，不注重实效的形式主义现象有一定的普遍性。主要表现在：①仅满足于理论学习计划的制定，缺乏把计划付诸实施的行动。学习不正常，上级一检查，拿出计划敷衍了事。有的甚至为了应付检查，临时由秘书或办公室…     

党委中心组要增强学习的理论含量

党委中心组学习的重点本来就是理论学习，为什么还要说增强学习的理论含量？之所以提出这个问题，是因为我们一些党委中心组学习虽然名为“理论学习”，但实际上理论的分量并不重。主要表现有三：一是学习内容的安排不重视理论，认为学习理论是“虚”的，只有与业务工作有关的内容才是“实”的。二是学习中不关心理论，认为讨论理论就是“脱离实际”，讨论工作才叫“联系实际”。     

“一把手”与“一把抓”

有人指出，一个部门、单位的“一把手”，平时主要工作就是出主意、想办法、用干部。此言不虚。所谓出主意，就是认真学习并准确把握党的路线方针政策，谋划引领好经济社会发展；所谓想办法，就是想方设法解决工作中遇到的各种矛盾和问题；所谓用干部，就是遵循民主集中制的原则，选好配好用好干部，调动各级干部千事创业的积极性。     

干部理论学习中值得研究的问题

随着干部教育工作和党的思想理论建设的加强,干部学习总体上是好的。但一些新问题仍值得关注,特别是《公务员法》的颁布实施,国家公务人员的界定出现新变数,中央《干部教育培训条例》出台,对干部学习提出了较高要求。新的历史条件下,干部学习的不良现状及客观、主观原因不容忽视。     

引领好风气好比保护好空气

定期或不定期地组织党员干部到党校学习党的路线方针政策和基本理论知识，是加强党性锻炼、提高党员干部自身政治理论素质的有效途径之一。然而，当前在个别地方党校的学习已经变味。主要表现在有的干部到党校学习不是为了提高自身思想觉悟和理论水平，而是把进党校学习变成了拉关系、找门路、跑官要官的跳板；有的把进党校学习当成了休息和疗养的机会，既不用天天上班考虑工作，又不用天天上课担心学业；有的利用职权用公款相互请吃请喝、请娱乐；     

关于银川市基层干部理论武装情况的调查报告

加强基层干部理论武装工作是实现科学发展观的重要条件。银川市基层干部理论武装工作取得了一定的成绩，但对照《中国共产党党校工作条例》和《干部教育培训工作条例》，基层干部理论武装工作还存在培训对象的划分界限不清，培训的针对性不强，理论武装不够扎实，师资队伍建设与干部理论武装的需求还存在差距等问题，针对存在的问题，认为应采取相应的对策加以解决，一是明确划分培训对象，各负其责，各司其职；二是把分层次与分类别结合起来，有针对性的培训干部；三是加强师资队伍建设，保证培训质量；四是改善学习方式方法，增强学习的实效性。     

《新形势下干部监督工作实践与探索》

理论联系实际是马克思主义的一条重要原则，是一切理论研究包括干部监督工作理论研究能够具有科学性和生命力的根本保证。做好组织部门干部监督工作。需要提供理论支持；干部监督工作实践的不断前进，也为深化理论研究提供了丰富的资源和动力。搞好干部监督工作理论研究，必须坚持和发扬理论联系实际的优良学风，紧贴干部监督工作实践，着眼于对实际问题的理论思考。     

九龙坡区深入推进理论学习出实效

一年来，我们按照“围绕主题，把握灵魂，抓住精髓”的要求，紧密结合九龙坡区实际，围绕全区中心工作，抓住三个重点人群，规范化建设运用好五个学习载体，以创新精神深入推进全区干部群众理论学习工作，切实把用科学理论武装全党、教育干部的任务落到了实处。     

进一步深化党委中心组学习 努力推进学习型党组织建设

<正>党委中心组是领导班子和领导干部学习理论、加强思想政治建设的重要形式,是运用理论指导实践、提高科学决策水平的有效途径,是发挥领导干部带头作用、推动理论学习深入发展的组织保证。党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统,又体现了新的历史条件下我们党加强干部理论学习的新要求,是理论武装工作不断深化的产物,是建设学习型政党的重要     

中国共产党在西柏坡时期谱写了学习马克思主义的光辉篇章

西柏坡时期围绕着将新民主主义革命进行到底、新中国的建立和建设的两项历史任务，党中央开展了学习马克思主义活动。一是以学习《共产主义运动中的“左派”幼稚病》第二章，引领全党全军纪律建设；二是全党干部1948年系统学习中国化马克思主义的新成果——毛泽东提出的农村工作、城市工作、军事工作的一系列新政策、新策略；三是毛泽东三次部署党的中高级干部把读马列著作学马克思主义理论“当作一个政治任务来注意”；四是党中央规定各级党校把学习马克思主义放在培训的首位。这次学习使我党政治成熟程度得到极大提高，为新中国的建立和建设奠定了思想理论基础。     

领导干部理论学习效果问题研究

保障干部理论学习效果,要解决好三个问题:首先,要解决认识论问题,使领导正确认识新时期理论学习的重要性,树立正确的理论学习认识观.其次,要解决理论学习兴趣问题,运用理论创新,激发领导干部的学习热情.第三,要创造理论学习氛围,培养干部理论学习的自觉性和保证学习的长期性.     

全力打造干部理论学习“龙头工程”

近年来．十堰市委结合改革发展的需要，着眼新形势、新任务、新要求，把加强自身理论学习作为一项战略性、基础性的工作来抓．全力打造干部理论学习“龙头工程”．不断提高领导干部的理论素养和执政能力．促进了全市经济社会又好又快发展。     

重庆市着力打造开放式理论学习中心组

十六大以来，中共重庆市委把党委理论学习中心组作为加强干部理论学习，增强干部思想理论素质的一项战略性、基础性的工作来抓。在做好“规定动作”的同时，重庆市的中心组学习结合直辖市改革和发展的实际需要，着眼新形势、新任务新要求，以创新的精神加强和改进党委中心组理论学习，从观念、内容和形式三个方面着手打造开放式中心组。经过几年的摸索和实践，逐步走出了一条符合中央精神、切合重庆实际的开放式中心组学习之路。     

弘扬改革创新精神 推动组织工作再上新台阶：以改革创新精神开创组织工作新局面

改革创新是时代潮流，也是组织工作的主旋律。十七大对党的建设和组织工作最根本的要求就是与时俱进、改革创新：全国组织工作会议对学习贯彻落实党的十七大关于党的建设重大战略思想作出部署和安排，最突出的主题也是改革创新。实践一再证明，只有坚持改革创新，组织工作才能始终充满生机与活力，才能落实好十七大提出的新思想、新部署、新举措，才能解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，更好地为中心任务、工作对象和基层群众服务，让党委满意，让人民满意。全国组织工作会议结束后，山东省认真学习贯彻会议精神，按照省委常委会的要求，省委组织部于3月13日至15日举办了全省组织部长理论学习研讨班，对如何以改革创新精神做好新形势下的组织工作进行了研讨交流。这里，我们谨将研讨班的部分重要成果摘要刊登，供组工干部和广大党员干部学习参考。     

基层动态

中宁县建立全县干部理论学习经常性督查考核长效机制,对干部理论学习笔记、心得体会、调研报告、理论文章等方面的督查考核实行反馈回执单制度。主要内容是干部理论学习基本评价、反馈存在的问题及下一步的整改建议。回执单一     

加强理论学习 促进铁路发展

多年来，西宁分局党委把加强干部理论学习，提高领导班子理论水平当作重要任务常抓不懈。尤其是2001年以来，分局党委突出了学习贯彻“三个代表”重要思想这个重点，以狠抓两级中心组学习为突破口，不断完善学习制度，改进学习方法，保证学习时间，注重学习效果，并把理论学习的过程变成改造主观世界、统一思想认识、理论联系实际、推动改革发展的过程，对提高领导干部的理论水平和决策能力，推动分局整体工作全面进步起到了积极的作用。     

干部在线学习中心的构建及体会

干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程；网络技术和现代远程教育的发展是干部教信息化建设的技术保障；通过建立以网络为载体的干部教育培训平台，能突破时空限制，极大地缓解了工作和学习的矛盾，同时拓宽干部培训渠道，有效促进干部自身综合素养及执政能力的不断提升。干部在线学习的出现及发展革新了干部教育培训方式。     

创建干部讲坛 打造学习品牌简

巴东县创新学习方法，从“建”、“讲”、“评”、“促”四个方面人手，开办“干部学习讲坛”，打造县委中心组学习品牌，取得了理论学习的良好成效．为全面落实科学发展观．推动巴东经济社会又好又快发展提供了坚强的思想理论保障。