创新教育与公安院校教师素质

公安高等教育，担负着培养公安专门人才的任务。毋庸置疑，公安高等教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式，特别是由教师单向灌输知识，以分数作为衡量教育成果的惟一标准，以及过于单一呆板的教育教学制度。创新教育的内涵与特质创新，是在真实而精确地积累前人所知所得基础上，面向未来世界的拓进，是人类文明质的飞跃。与传统教育相比较，创新教育具有以下特质：（一）就价值观而言，创新教育摒弃传统教育机械的“适应论”而走向“超越论”。传统教育往往忽视教育结果的滞后性，落后于社会迅猛发展对人的…     

关于知识经济时代提高企业家素质的探讨

知识经济时代需要高素质的企业家,企业家的素质是多方面的:健康的心理素质,全面的知识素质,较强的能力素质,还要有勇于创新的精神和良好的政治素质。当前,我国企业家队伍存在着明显的素质不足:创新意识、战略薄弱;经营能力有待全面提高;职业行为、责任主体有待进一步规范;观念意识、领导思想有待更新;文化知识、专业技能有待提高。为此,企业家需要通过如下途径提高素质:培养企业家自我发展意识,从而提高企业家队伍素质;营造企业家成长的环境。     

知识经济时代学生素质能力的培养

知识经济时代是一个创造性活动、创造性知识独占鳌头的时代,是一个“低耗高效”、“知识密集”的时代,人才竞争成为时代竞争核心的时代。在这个机遇与挑战共存,成功与风险同在的时代里,基础教育这块教育大厦的基石应该着力培养学生的素质能力,使他们能够具有持续健康的发展力。笔者在知识经济的大背景下,提出以     

论公安院校党务工作者的综合素质

公安院校党务工作者要适应公安教育发展和改革的需要,必须不断提高自己的政治素质,理论素养、工作能力、道德修养、心理素质和专业知识.建设高素质的公安院校党务工作者队伍,必须抓好公安院校党务工作者的选配,强化公安院校思想政治教育的学科建设,抓好公安院校党务工作者的学习和培训,加强公安院校党务工作者党建研究.     

教师素质刍议

教师素质是教师稳固的职业品质,它是以人的先天禀赋为基础,通过科学教育和自我提高而形成的具有一定时代特点的思想、知识、能力等方面的身心特征和职业修养。在信息社会中,教师素质包括良好的思想品德素质、完善的知识素质、较强的能力素质、创新意识、健康的心理素质、美好的外在素质等六个方面。     

公安院校教师如何面对素质教育

公安院校实施素质教育势在必行,其中,教师素质的提高既是前提又是关键.目前,公安院校教师的素质与实施素质教育的要求还有一定的差距,亟需适应时代发展的需要,树立终生学习观,厚基础,强素质.     

微时代下公安院校情报人才培养探析

以微信、微博、微视为主要内容的"微时代"迅速兴起、方兴未艾。在微时代,公安院校应与时俱进,自觉、自信地把情报人才的培养和形式多样的微媒体有机地结合起来。本文以微时代为背景,剖析了微时代下微媒体的传播特点,分析了微时代对公安院校情报人才培养的重要意义,探析了微时代下公安院校情报人才培养的方法和策略。     

适应知识经济要求 提高人力资源素质

在知识经济时代到来的今天，劳动者自身素质的高低，已成为一个企业乃至国家经济能否快速、持续、稳定、健康发展的关键。根据我国劳动者素质的现状，应尽快提高劳动者的综合素质，以迎接知识经济时代的挑战。     

公安院校青年警体教师必备基本素质探析

公安院校青年警体教师具备双重身份,既是光荣的人民教师,又是人民警察,肩负着双重使命.公安院校青年警体教师不仅应在业务素质上下功夫,也要在思想上做学生的引领者,以教师特有的人格魅力影响学生,全方位当好学生的领路人.青年警体教师必须具备良好的政治素质、职业道德和适应现代高科技快速发展的过硬的业务素质.     

知识经济时代的大学生素质及培养

知识经济时代需要德智体美全面发展的具有综合素质的创新型人才。而当代大学生的素质状况是 :文化素质提高很快 ,能力素质发展不平衡 ,思想道德素质和心理素质发展滞后 ,严重制约了大学生综合素质的提高 ,因此应加强大学生思想道德素质的培养 ,为大学生的全面发展提供精神力量和方向保证。同时应强化大学生的心理素质 ,提高创新意识 ,增强创新动力 ,使大学生最终成为适应知识经济需要的 ,有益于社会和人民的创新型人才。     

知识经济与中国企业家素质

企业家是一种素质， 21世纪知识经济的兴起与发展呼唤着提升中国企业家的素质。企业家素质提升的主要途径是：企业家自身要努力适应知识经济发展的要求，培养创新思想，树立企业家精神；社会要认可企业家的社会价值，科学合理的给企业家定价；同时，全社会还要营造企业家成长的宽松社会环境。     

知识经济与中国企业家素质

企业家是一种素质，21世纪知识经济的兴起与发展呼唤着提升中国企业家的素质。企业家素质提升的主要途径是：企业家自身要努力适应知识经济发展的要求，培养创新思想，树立企业家精神；社会要认可企业家的社会价值，科学合理的给企业家定价；同时，全社会还要营造企业家成长的宽松社会环境。     

公安院校警体教师的能力构成因素

公安院校中警体教育是一门公安专业学科 ,警体教师与普通高校体育教师相比其专业特点尤为突出 ,文章从现代心理学对能力的理解入手 ,采用文献法、调查法、逻辑分析法 ,试图揭示警体教师能力的构成因素。     

知识经济时代人力资源管理创新探析

当今世界,信息技术飞速发展,世界面临着信息化、全球化的两大趋势。在科技先进和信息化先行的发达国家,又涌现了知识经济的浪潮。知识经济时代,企业竞争的重点逐渐转向对人力资源的争夺,从而对企业的人力资源管理提出了新的要求。为使人力资源的作用得到充分发挥,必须颇应时代的发展,改革传统的人事管理。为此,企业可以从战略化、动态化、虚拟化、信息化和分散化等方面入手,推动企业人力资源管理创新工作。     

论新时期公安院校学管干部的管理素质

公安院校担负着为国家培养高精尖公安人才的崇高使命和历史责任。公安院校的学生思想政治工作,除了具有其它高校学生思想政治工作相同的性质和特点外,还有与其截然不同的特殊性和重要性。因为它是公安院校学生从事人民警察工作前进行思想道德教育,提高政治思想觉悟的十分重要的环节。根据公安部的有关文件精神,公安院校要努力建设一支具有马克思主义理论素养,政治坚定、业务精湛、作风过硬、专兼结合、结构合理的高素质的思想政治工作队伍,这就要求公安院校学生思想政治工作者(主要是学生管理干部)要从实际出发,认清形势,不断提高自身素质,为公安战线输送更多“政治过硬,业务精湛”的优秀人才。     

公安院校大学生人文素质状况的调查与思考

建设和谐警营对构建和谐社会、推进公安队伍正规化建设具有十分重要的意义。深入调查公安院校大学生人文素质状况,其目的是寻求公安院校大学生人文素质能力建构模式,开发大学生人文素质教育潜力,丰富和谐警营的文化活动内涵,以提升人民警察的综合素质。     

关于公安院校教师参加公安业务实践和选聘公安机关业务骨干到公安院校任教的暂行办法

公安院校（含各级各类培训机构，下同）担负着为公安机关培养后备人才、培训在职民警的重要任务，其教育教学工作水平在很大程度上取决于教师队伍的整体素质。为进一步加强公安院校教师队伍建设，克服目前公安院校教学工作中不同程度存在的理论脱离实际的问题，促进教育培训工作更好地贴近公安实战，特制定本办法。一、范围和条件1、公安院校教师（含教学管理人员，下同）要定期到公安机关业务部门进行锻炼。锻炼分为挂职锻炼与非挂职锻炼两种形式。锻炼时间在一年以上（含一年）的采取挂职锻炼的办法；锻炼时间在一年以下的采取非挂职锻炼…     

试论公安院校实验教学人员的素质及其培养

实验教学人员是公安院校学科建设、组织实验教学、服务教学科研的重要力量.公安院校实验教学人员应当具有较高的政治、业务素质.要通过进修、培训、研讨与交流等多种途径提高公安院校实验教学人员的综合素质.     

公安院校教师参加公安实践的重要性

公安院校教师参加公安实践锻炼是公安教育适应社会形势发展的要求 ,是提高师资队伍素质的需要。参加实践锻炼使教师了解了公安工作的最新动态 ,强化了教师的政治素质和作风 ,提高了业务素质和实践能力 ,同时也可以帮助公安机关解决实际问题。     

知识经济与中国企业家素质

企业家是一种素质，２１世纪知识经济的兴起与发展呼唤着提升中国企业家的素质。企业家素质提升的主要途径是：企业家自身要努力适应知识经济发展的要求，培养创新思想，树立企业家精神；社会要认可企业家的社会价值，科学合理的给企业家定价；同时，全社会还要营造企业家成长的宽松社会环境。