放风筝与授权艺术

所谓授权，是指在分配工作的时侯，赋予下属相应的权力．准许下属在一定范围内调度人力、物力和财力；同时，允许下属自行做出决定．以达到任务的完成。通俗地说．授权其实就是在工作中被飞风筝。     

有效授权

中国作为WTO的一名新成员，面临许多挑战，如何留住人才、用好人才就是其中之一。作为领导，不可能事必躬亲，而是应该发挥授权的作用，通过有效的授权，“抓大事，放小事”，充分调动下属的积极性和创造性，在工作中使下属的能力得以提高，个人价值得以实现，使个人目标和组织目标共同发展，从而更有效地开展工作。一、授权的范围有些工作，事关全局，对任何领导而言，这类工作只能自己来处理，绝对不能授权。反之，有些工作纯粹是一些技术工作或行政工作，完全可以由下属来完成。当然更多的是介于这两者之间的工作。领导不必大包大揽，…     

学会授权

有些领导做事,喜欢权力一把抓,大小事情统统自己动手,下属只能当他的助手,对外电话要自己打,单位大大小小的事情要自己处理,办公桌上如山的公文要自己打发,每天忙得不亦乐乎,就像只无头的苍蝇。有人提醒他是否做得太多了。他说,下属没有办法做得像他一样好。其实,他应该好好想想两点:第一,若你的下属如你这样聪明,做得百分之百和你一样好的话,他早就去当和你一样大甚至比你还要大的领导了;第二,你从不给他机会去尝试,怎么知道他会做不好!所以,要学会授权,把那些不需要你做你也做不完的“小事”、“较小的事”甚     

授权的艺术

三国诸葛亮在上后主的《自贬疏》中道:"街亭违命之阙,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任无方。"诸葛亮忠心耿耿辅助阿斗,日理万机,事事躬亲,乃至"自校簿书"。此让其对手司马懿窃笑:司马懿一次接见诸葛亮的使者,问诸葛亮身体好吗?休息得怎么样?使者说,     

授权的艺术

<正>授权是指领导者依法依规授予下级或下属一定的权力和责任,使其在一定范围内有处理问题的自主权,从而提高工作绩效的方法和手段。科学有效的授权可以减轻领导者的工作负担,确保领导者集中精力抓大事、要事,也可以让下属在一定的约束机制下充分发挥自身的潜力和主观能动性,积极主动地完成某项工作。     

授权就要信任

东汉末年,天下大乱,诸葛亮于隆中躬耕陇亩,后经刘备三顾茅庐出山。其兄诸葛瑾(字子瑜),避乱江东,经孙权妹婿弘咨荐于孙权,受到礼遇。初为长史,后为南郡太守,再后为大将军,领豫州牧。     

论行政授权

论行政授权常桂祥任何管理欲达到管理之目的，均须有与之相适应的有效方法作保证。行政授权作为现代行政管理的重要方法之一，是每个行政领导者卓有成效地开展工作所必须掌握的一种领导艺术。本文拟就行政授权的有关问题作些探索。一、行政授权的科学含义对行政授权的理解...     

试论领导授权

领导授权是由领导者授予直接被领导者一定的权力,使其在领导者的监督下,自主地对本职范围内的工作进行决断与处置行为。授权后,授权者(领导者)对被授权者保持指挥和监督权,被授权者负有完成任务与及时反馈的的责任,领导者善于授权,是开展好领导工作的必需,也是领导艺术中的一项重要内容。一、领导授权是实施有效领导的客观要求实施有效领导,要求领导者既要认清自己的职责,行使领导权力,对被领导者进行有效的指挥和监督,又要给被领导者一定的参与机会,使其参加到领导活动中来,充分调动被领导者的积极性,实现领导活动的有效性。而领导授权恰恰能把二者有机地结     

成功与失败

“一”者,数之始也。老子所言:“道生一,一生二、二生三,三生万物。”这表明:“一”虽小,却是“０”的突破,作用与反作用大。万物成败皆源于“一”。中华文字内涵丰富,复杂多变。同个“一”字,用在不同地方,含义截然不同。“一夫当关,万夫莫开”,勇士之勇让人敬佩;“一日千里”,速度之快令人感叹;“一呼百应”,得道者多助;“一诺千金”,诺言一句,价值千金;“一举成名”,叫人欣喜不一……这些“一”,非同凡响,多多益善。相反,“一之为甚”,过头的事,哪怕过了一点头,也就害在其中;“一之谓甚”,犯过一次错误,亦为可叹,其可再乎?“一人传虚,万…     

专注与成功

一次，英国物理学家牛顿请朋友到家里来做客，饭菜做好后，他就进实验室专心致志地做实验去了。朋友来后找不着牛顿，等了好一阵子，因急于赶去上班．就独个儿把饭菜吃了，并把吃剩下的鸡骨放在盒子里，然后走了。傍晚，牛顿做完实验返家准备吃饭，当他看见盒子里的鸡骨头时显出突然醒悟的样子，哈哈大笑说：“我以为自己还没吃饭呢，原来早已吃过了。”     

领导授权的艺术

现代社会，领导工作千头万绪，极为繁杂，如果领导干部事无巨细都事必躬亲，即使有三头六臂，也会应接不暇，所以领导必须学会正确授权。     

赏识与成功

赏,含欣赏赞美之意;识,即肯定认可.不止学生渴望赏识,朋友之间、同事之间、夫妻之间、上下级之间彼此都渴望着赏识.可以说,促使将自身能力发展至极限的最好方法,就是赏识与鼓励.正是如此,在新课改的背景下,赏识教育也就应运而生.     

成功与失败

成功的人与失败的人差距有多大？没有可供丈量的数字，但美国哲学家卡内基斩钉截铁地说：“成功与失败之间近在咫尺。”没错，成功与失败其实离得并不遥远，它们曾经是一个襁褓里的孩子。因为我们每个人的头脑都是一座“思想制造工厂”。一个非常忙碌、加班加点、每天都在制造无数个思想的工厂。     

失败与成功

失败会让人痛苦不堪,让人一蹶不振,让人失去信心;成功让人充满自信,让人感到快乐,让人精神抖擞。成功与失败可以说是人生中的一笔财富。失败了总感觉到现实是残酷的,上天怎么那么的不公平。     

成功与资源

一射击运动员,开始教练每天给他300发子弹,他训练漫不经心,成绩无法提高。后来教练改变方法,每天只给一发子弹,没射中靶心不准离开,从此他训练变得格外认真。最后他获得了奥运会射击冠军,他叫鲍格丹诺夫。成功并不在于你手中有多少资源,而在于你如何利用你的资源。     

统分相宜善授权

领导者不可能一人包打天下,所谓“神仙也不会一把抓”,这早已是不言自明的道理。作为挂帅的人物,必须掌握分身术,即把一定的权力授予下属,实行分而治之。授权,就是由上级授予下级一定的权力和责任,使下属在一定的监督之下,获得相当的自主权而能够独立活动。这样做,可以把领导从琐碎的事务中解放出来,可以增强下属的责任心,提高工作积极性,可以增进下属的才干,有利于培养干部,还可以补救领导者自身才     

论授权行政主体

授权行政主体是行政法及行政法学一个重要的基本范畴,对授权 行政主体的探讨在许多方面尚付厥如。本文对授权行政主体的 涵义,种类及存在的理由作了较为深入的探讨,并对完善我国授 权行政主体制度作了些许建设性的思考。     

成功与习惯

一位世界级的保险推销大师,在他结束自己的推销生涯时,全球有5000位保险界的精英来参加他的职业生涯告别会。当许多人问他推销的秘诀时,大师微笑不语。这时,全场的灯光暗下来了．从会场一边出现了4位彪形大汉,合力抬着一铁架走上台,铁架下放着一个大铁球。人们有点诧异,搞不明白是怎么一回事。