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相似文献
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1.
恩格斯在《资本论》第3卷的序言中说:"如果一个人想要研究科学问题,首先要学会按照作者写作的原样去阅读自己要加以利用的著作,并且首先不要读出原著中没有的东西"。本文以此为指导,考察了我国研究马克思主义的一些学者,自觉或不自觉地误读或曲解马克思主义经典著作的原意的种种表现及其原因,并根据作者自己学习和研究马列经典著作的经验,对于如何按照马克思主义经典作家"写作的原样"去阅读马列经典著作、准确理解马列经典著作的原意、避免"读出原著中没有的东西",改进学习、教学和研究马克思主义的方法,提出一些建议,以此纪念恩格斯逝世120周年。  相似文献   

2.
延安时期,大批知识分子齐心协力译著和出版了大量马列经典著作和大众化读物,树立了理论联系实际的马克思主义学风,在马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、史学、文艺学和马克思主义经典著作翻译理论领域取得了丰硕成果。由此,形成了完整的包括马克思主义各领域的宣传阵地,为推动马克思主义大众化奠定了良好基础。在这一时期,知识分子不仅对毛泽东思想的提出和确立起到了  相似文献   

3.
我们党在领导中国革命、建设和改革的奋斗历程中,为推进马克思主义与中国实际相结合,一直高度重视马克思主义经典著作的编译工作。早在延安时期,中央就成立了马克思主义经典著作的编译和研究机构。50年前,毛泽东同志亲自批示成立中央编译局,目的就是要系统编译马克思主义经典作家的著作。这是我们党加强思想理论建设特别是马克思主义基础理论研究工作的一个重要举措,标志着我国马列经典著作编译出版事业进入了一个崭新阶段。50年来,在党中央正确领导下,中央编译局几代人以高度的政治责任感和历史使命感,以扎实的理论功底和精湛的编译水平,认…  相似文献   

4.
李琦 《学习导报》2014,(3):8-11
2013年12月3日,习近平在主持中共中央政治局就历史唯物主义基本原理和方法论进行的第十一次集体学习时,强调要推动全党学习和掌握历史唯物主义,更好地认识规律、更加能动地推进工作。他强调指出:“党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”毛泽东把马列哲学的学习、领悟和运用当做“看家本领”,正是首先建立在潜心研读马列经典著作基础上的。我们从毛泽东研读马列经典著作四个具有独创性的方法,即以学功课的方式来读、当作“工具”来练习使用、结合读历史来读、在与实践相结合中学,来看他是如何“原原本本学习和研读经典著作”的。  相似文献   

5.
在新形势下增强党性应该符合马克思主义认识论中实践和认识发展的客观规律,将党性理论和党性实践相统一。在理论学习上,既要注重从马列经典著作中学习,也要从优秀传统文化中汲取养分;在实践中,一方面,既要在以习近平为核心的党中央正确的政治引领下旗帜鲜明讲政治;也要用好批评和自我批评的武器,克服不利于增强党性的因素,将两者都统一于新时期"四个伟大"社会主义实践中,在实践中不断增强党性修养。  相似文献   

6.
我们在学习马列经典著作时,都感到不容易读懂,很难抓住原著的精神实质。很多同志看而叹之,连连摇头。用什么方法学习马列经典著作呢?我们在学习实践中认识到:必须抓住初读、听课、精读、讨论、总  相似文献   

7.
甘萍 《党史博采》2013,(9):12-13
延安时期,知识分子群体在中国共产党的领导下翻译推介马列经典著作,研究与宣传马克思主义理论,推动毛泽东思想的理论构建,为马克思主义中国化做出了探索和贡献。本文从三个方面就这一问题进行梳理和研究。  相似文献   

8.
最近,习近平同志到国家行政学院调研时,语重心长地要求国家行政学院学员都要读一点马列经典。他说:对马克思主义要真学真懂,真信真用。年轻的同志,有的过去没有读过经典的,要补上这一课。不久前,习近平同志在中国浦东干部学院时也提出:“党校、行政学院和干部学院都应当开设马克思主义经典著作课程,专门讲授一些有代表性的篇目,指导学员把马克思主义经典著作的学习同马克思主义中国化理论成果的学习结合起来,更好地掌握马克思主义立场、观点、方法。”  相似文献   

9.
在担任马列学院院长期间,刘少奇亲临马列学院几期班次的开学和毕业活动并作出一系列讲话。这些讲话集中阐述了学习马克思主义理论的原则和方法。他主张,学习马克思主义理论,要坚持既反对教条主义,又反对经验主义,用马克思主义去指导实践;坚持学习马克思主义理论"精"与"博"相统一,要"博"也要"精";坚持理论联系实际,学以致用、知行合一;坚持学习与宣传教育工作相结合,重点培养党员领导干部写文章的能力;坚持理论学习与改造思想作风相兼顾,整顿思想,加强修养。  相似文献   

10.
马克思主义经典著作在中国百年不平凡的传播历程与马克思主义中国化的历史进程相互贯通。马克思主义的普遍真理之所以能够在中国的土壤上生根、发芽、开花、结果,离不开中华优秀传统文化对马克思主义经典著作传播的丰富滋养与思想助力。中国共产党人立足中国实际,在马列经典文本译介、研究与现实关注的结合中焕发经典著作的时代魅力,彰显了马克思主义的强大生命力,创造了革命话语、建设话语、改革话语和新时代中国特色社会主义话语,并将其凝聚为变革中国实践的推动力量,实现了理论与实践两个向度的统一。马克思主义的中国化进程书写了世界社会主义运动的壮美篇章,彰显出科学社会主义强大的生机活力。  相似文献   

11.
翻译与传播马列著作,是学习和研究马克思主义理论的一个重要前提。抗战时期是马列经典著作翻译史上最有成效的时期,该时期对马列著作的翻译和传播超过以往任何历史时期。该文主要探讨在当时历史条件下马列著作翻译与传播的主要机构、基本类别及其重要特点,分析该时期翻译与传播马列著作所产生的主要社会影响等,以期对当今我们继续推进马克思主义理论工程建设有所借鉴。  相似文献   

12.
《党课》2011,(11):6-6
马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。只有认真学习马克思主义经典著作,系统掌握马克思主义基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义理论体系,才能创造性地运用马克思主义立场观点方法去分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义事业推向前进。  相似文献   

13.
正习近平同志指出,"马克思主义理论素养是领导干部的必备素质,是保持政治上坚定的思想基础","马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义的理论的来源和基础。只有认真学习马克思主义的经典著作,系统掌握马克思主义的基本原理,才能完整准确地理解中国特色社会主义的理论体系,才能创造性地运用马克思主义的立场观点方法分析和解决我们面临的实际问题,不断把中国特色社会主义的伟大  相似文献   

14.
亓利 《奋斗》2014,(1):53-55
正2013年12月3日,在中共中央政治局第十一次集体学习时,习近平总书记指出,"党的各级领导干部特别是高级干部,要原原本本学习和研读经典著作,努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。"掌握马克思主义理论是我们党的各级领导干部的必备素质,是保持政治上坚定的思想基础。而要学习马克思主义经典著作,首选《共产党宣言》。《共产党宣言》中的马克思主义立场、观点和方法,对我们今天的实践仍具有重要的启示意义,马克思  相似文献   

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中国共产党从诞生之日起,就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想。正是马列经典著作,让我们党实现了思想和行动的空前统一和高度一致,为取得革命胜利奠定了坚实的思想理论基础。在今天,作为一名基层领导干部,进一步学习马列经典,对坚定理想信念,提振发展信心,具有十分特殊的意义。随着国发2号文件的出台,贵州迎来了经济快速发展的春天,省委、省政府加大了支持省会贵阳加快发展的力度,加强了推动县域经济增  相似文献   

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一、学理论最根本的是把握精髓为什么一些人研究一辈子马列,许多经典著作能倒背如流,最后成为历史的绊脚石、时代进步的阻力;而有的人经典著作读得不多,却能把马列主义基本原理与中国革命的实际结合,通过实践丰富、发展了马克思主义?为什么这些年来大家都在学习和运用邓小平理论,但工作效果不一样,一些地方发展快,面貌变化大,一些地方发展慢,面貌长期难有变化。这里就有一个学习的方法问题,有一个对马克思主义真谛的领悟问题。这个真谛就是马克思主义的世界观和方法论,就是马克思主义分析问题的立场、观点和方法。把握了这个真…  相似文献   

17.
蒋宏宾 《唯实》2014,(7):76-80
2011年5月,习近平同志在中央党校开学动员时讲话强调,领导干部要重视学习马克思主义经典著作。他指出:“马克思主义经典著作蕴含和集中体现着马克思主义基本原理,是马克思主义理论的本源和基础。”他特别强调,“领导干部学习马克思主义经典著作,尤其要注意学习马克思主义哲学”,“学好马克思主义哲学,把思想方法搞正确,增强工作中的科学性和全面性,才能不断开创各项工作的新局面”。  相似文献   

18.
《党课》2013,(5):33-34
马列经典类: 《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》:重点遴选了马克思、恩格斯、列宁具有代表性的著作25篇,并附有6个方面的专题论述摘编。  相似文献   

19.
最近,习近平同志到国家行政学院调研时,语重心长地要求国家行政学院学员都要读一点马列经典。他说:对马克思主义要真学真懂,真信真用。年轻的同志,有的过去没有读过经典的,要补上这一课。不久前,习近平同志在中国浦东干部学院时也提出:“党校、行政学院和干部学院都应当开设马克思主义经典著作课程,专门讲授一些有代表性的篇目,指导学员...  相似文献   

20.
恩格斯的名作《反杜林论》是马克思主义最重要的经典著作之一,曾有多种中译本出版,主要包括吴亮平全译本、各种摘译本和部分译本、中共中央编译局全译本。这些中译本使恩格斯撰写的这部马克思主义经典著作在中国得到广泛的传播,在一定程度上反映了中国先进知识分子和马克思主义理论家翻译、研究和传播马克思主义的历程,也在一定程度上反映了中国读者接受、理解和思考马克思主义基本理论的历程,梳理这部马克思主义经典著作在中国的翻译、出版与传播史,对于我们深入理解马克思主义中国化的历史进程具有重要意义。  相似文献   

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