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吕书正 《中共长春市委党校学报》2002,(1):61-64
“三个代表”的重要思想与党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史重任是联系在一起的。在新世纪,只要按照“三个代表”的要求,全面加强党的建设,不断增强党的创造力、凝聚力和战斗力,我们党就能切实承担起历史赋予的神圣使命,完成新世纪的三大历史任务,推进社会主义运动的发展,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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全面贯彻"三个代表"重要思想大力加强党的执政能力建设 总被引：1，自引：0，他引：1
一、加强党的执政能力建设是“三个代表”重要思想的题中之义“三个代表”重要思想是同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,是马克思主义在中国发展的最新成果。这一重要思想 ,以科学解决共产党的执政问题为核心 ,以全面推进中国特色社会主义现代化建设事业为基本内容 ,以两大方略 (治党和治国 )在执政兴国中的有机统一为特征 ,以实现中华民族的伟大复兴为目标 ,集中体现了我们党在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得的重大理论成果。“三个代表”重要思想的形成 ,表明我们党对共产党执政规… 相似文献
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十六大报告指出：“贯彻‘三个代表’重要思想，必须最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。”这一论断，既是对我们党历史经验的科学总结，也为我们在新的历史条件下实践“三个代表”重要思想，实现中华民族的伟大复兴指明了前进方向。最广泛最充分地调动一切积极因素是我们党的一条重要的历史经验。我们党是马克思主义政党，党的宗旨，党的全部任务和责任，就是团结和带领最广大人民为实现自己的利益而奋斗。是否符合最大多数人的利益，能否最广泛最充分地调动全民族全社会的积极性创造性，历来是我们党制… 相似文献
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钟秀娟 《中共成都市委党校学报》2004,12(6):20-20
“三个代表”重要思想是党的指导思想和国家现代化建设的理论武器 ,要贯彻落实“三个代表”重要思想 ,必须建设“三个文明” ,以物质文明、政治文明和精神文明的协调发展去推进社会主义现代化建设 ,实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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党的十六大,是我们党在新世纪召开的第一次全国代表大会。在深入学习贯彻党的十六大精神,全面建设小康社会,积极推进中华民族伟大复兴的历史进程中,作为国有大型企业的吉林油田,必须要在深入学习“三个代表”重要思想,深刻领会其丰富内涵的同时,深入思考用怎样的思路贯彻“三个代表”,用怎样的行动来实践“三个代表”,并按照“三个代表”重要思想的要求进一步推动企业的改革和发展。 相似文献
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用“三个代表”重要思想武装全党和全国人民 ,形成新世纪、新阶段中华民族团结奋斗的共同思想基础 ,是实现民族伟大复兴的根本保证。在高校兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮 ,用“三个代表”重要思想教育青年大学生 ,是当前高校的一项重大政治任务。一、“三个代表”重要思想为高校思想政治工作增添了与时俱进的理论内容。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展 ,是中国化的马克思主义、时代化的马克思主义、发展的马克思主义 ,是指引我们实现全面建设小康社会的根本指针 ,是中国共产党的立党… 相似文献
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“三个代表”重要思想主题鲜明、内涵丰富、思想深刻,是十三届四中全会以来以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体一系列重要思想理论观点的高度概括。从整体上看,“三个代表”重要思想以执政党建设理论为主体,以推进中国特色社会主义经济、政治、文化建设和社会全面发展为基本内容,以实现中华民族的伟大复兴为目标,深刻揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,是指导我们各项事业胜利前进的根本指针。“三个代表”重要思想深化了对共产党执政规律的认识。“三个代表”重要思想紧紧围绕“建设一个什么样的党、怎样… 相似文献
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苏振芳 《中共福建省委党校学报》2004,4(3):2-6
马克思主义具有与时俱进的理论品质他们把自己的理论置于实践的发展中,开创了与时俱进的优良传统。“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指导思想,是十六大的一个历史性贡献。学习贯彻十六大精神,首先要抓住学习贯彻“三个代表”重要思想这个中心环节,全面深入地领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。贯彻落实“三个代表”重要思想,关键在于坚持与时俱进、不断创新的理论品格,在改革开放和社会主义现代化建设中实现中华民族的伟大复兴。 相似文献
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理论创新是一个党、国家和民族发展的生命。学习贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想，研究我们党要始终代表中国先进生产力发展要求的思想，开掘这一思想对生产力发展规律理论的五大创新，对我们党全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面，实现中华民族的伟大复兴，具有十分重要的理论和实践指导意义。 相似文献
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“三个代表”重要思想是我们党在新世纪全面加强和改善党的建设，不断推进有中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的总纲领、总要求。我们学习、贯彻“三个代表”，最终是为了应用并发挥它在执政兴国、加快发展中的巨大作用。那么，怎样才能发挥“三个代表”在指导社会主义实践中的作用呢？我们认为，以德治国是贯彻落实“三个代表”重要思想的基本途径。一、新的历史条件下，党员干部道德的核心是认真贯彻落实“三个代表”重要思想以德治国是新世纪初江泽民同志提出的重要治国方略。从表面看，以德治国就是用“德”治理国家，这… 相似文献
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郑镇 《中共福建省委党校学报》2002,(12):27-30
加强学习,创建学习型政党,不但说明我们党有着追赶世界潮流的自觉,而且是对我们党重视学习的传统的继承,是我们党对充满机遇与挑战的新世纪的积极应对。我们一定要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指针,学习、学习、再学习,提高党的干部队伍的素质,为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。 相似文献
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“三个代表”重要思想创造性地把党的建设同时代的特点和党的任务联系起来,同坚持党的先进性、推进我国社会主义的自我完善和发展、实现中华民族的伟大复兴联系起来,赋予党的先进性新的时代标准,赋予党的指导思想新的时代精神,赋予党的执政使命新的时代特征,赋予党的执政方式新的时代要求,是新形势下全面加强和改进党的建设的指导方针和行动纲领。在新世纪新阶段,全面推进党的建设新的伟大工程,必须用“三个代表”重要思想统领党的建设的全部工作,把贯彻“三个代表”重要思想的实际成效作为衡量党建工作的根本标准。用“三个代表”重要思想… 相似文献
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1989年6月党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的第二三代领导集体带领中国人民为建设有中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴进行了理论和实践的双重探索。《江泽民论有中国特色社会主义》记录了这一探索的艰辛和收获。这一探索的最伟大的理论成果就是“三个代表”的重要思想。“三个代表”重要思想是继毛泽东思想、邓小平理论之 相似文献
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胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时的重要讲话，深刻阐明了以“两个务必”为核心的“西柏坡精神”对全面贯彻“三个代表”重要思想、永葆党的先进性、顺利实现全面建设小康社会目标和中华民族伟大复兴的重要意义。 相似文献
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毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大理论成果 ,以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体为实现中华民族伟大复兴 ,对中国特色社会主义现代化之路进行了不懈探索。毛泽东的艰辛探索成为邓小平理论的逻辑起点 ,邓小平理论承前启后、继往开来 ,既是对毛泽东思想的继承与发展 ,又成为“三个代表”重要思想的直接理论来源 ,“三个代表”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识。一、“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题 ,深化了对中国特色社会主义主题的认识… 相似文献
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时代性是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的共同特征。“三个代表”重要思想的时代观运用唯物史观科学地说明了当今时代发展的“先进性”、“主体性”、“规律性”、“创新性”要求,丰富和发展了马克思主义的时代观。正确理解“三个代表”重要思想的时代观的内容和特点,对于我们全面建设小康社会,实现中华民族伟大复兴具有十分重要的指导作用。 相似文献
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江泽民同志的“七一”重要讲话，在全面总结我们党80年光辉历程和基本经验的基础上，完整、深入、精辟地阐述了“三个代表”重要思想，回答了新的历史条件下加强和改进党的建设，推进有中国特色社会主义事业的一系列重大问题。江泽民同志“三个代表”重要思想，是对马克思主义学说的重大理论创新，是全面推进党的建设的伟大纲领，是抓住机遇，迎接挑战，实现中华民族复兴的强大思想武器，也是新形势下做好金融工作的思想理论基础和行动指南。学习、领会、贯彻江泽民同志的重要讲话，实践“三个代表”重要思想，很重要的一个方面就是要结合金… 相似文献