浅析高校辅导员专业化发展

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员的政治倾向、职业道德以及工作能力和水平直接影响着学生的成长。目前，辅导员的专业化水平不高，主要表现在缺乏先进的教育理念，专业知识、技能不高等方面。笔者主要探讨从学校管理、辅导员自身提高以及在高校中设立辅导员专业的途径来促进辅导员的专业化发展。     

高校辅导员专业化的现状和思考

高校辅导员专业化建设是高校管理水平发展的一种趋势,也是一个过程。面对现在纷杂变幻的社会局势,高校亟需一支专业化的学生工作队伍,辅导员更是这支专业队伍中的重要力量。提高辅导员队伍整体素质,不仅符合高校深入开展思想政治教育活动的要求,更是符合培养合格社会主义接班人的要求。我国现阶段在辅导员专业化建设中存在一些如岗位职能不明确,流动性大,晋升渠道较窄等问题。辅导员专业化是使辅导员所从事的学生管理工作成为一个专门的职业,在这个过程中没有前人的经验可以借鉴,是需要不断地探讨、研究的过程,是一个长期的过程。     

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下，高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等，能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。     

论大众化教育背景下高校辅导员专业化发展

在当前经济全球化、信息网络化、文化多元化、教育大众化的背景下,高校辅导员的专业化、职业化建设已经成为当前高等教育师资队伍建设的一个重要课题。高校辅导员必须具备专业的思想政治教育方法、职业指导技能、心理咨询与辅导技能等,能够为学生提供个性化、专业化、全方位的科学指导。     

高校辅导员队伍专业化建设探讨

我国高校辅导员制度自20世纪50年代建立至今,走过了近60年的历程,对大学生思想政治教育做出了不可磨灭的贡献。但是不可否认,高校辅导员队伍建设过程中还存在着一些问题。专业化是当前高校辅导员队伍建设的主要方向。     

试谈高校辅导员的专业化与职业化建设

高校政治辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，是从事大学生思想政治工作的基层干部和骨干力量，具有教师和干部的双重身份。这支队伍的建设直接影响到大学生思想政治教育的成效，本文拟分析当前这支队伍的建设存在的问题和改进的措施。     

高校辅导员队伍专业化建设初探

高校辅导员队伍的专业化建设是进一步增强德育工作实效性、深入推进高等教育发展的重要途径。专家化培养思路、专业学科化、健全教育培训体系、完善评估激励机制是辅导员队伍专业化建设的有效思路。     

高校辅导员专业化发展的基本内涵及实现路径

高校辅导员专业化是当前我国高校理论界关注的热点之一,也是实践领域改革的目标和方向.根据国内外学者关于一种职业的专业化程度的衡量标准,高校辅导员专业化的基本内涵应该包括以下几个主要方面:是独立、全职事业;组织、建制完善;具备高深、专门知识;研究、服务并重;政府、市场认可.高校辅导员专业化发展的实现路径主要包括:明确高校辅导员专业身份;建立高校辅导员专业组织;发展高校辅导员学科专业.     

高校辅导员职业化与专业化发展状况调研报告——以江苏省为例

职业化、专业化已经成为新时期高校辅导员队伍建设与发展的必然趋势。江苏省高校在辅导员队伍选聘、培训、管理等方面所取得的成绩为辅导员队伍职业化、专业化的发展提供了可能。但是,一些制度性的、社会性的和辅导员个体性的问题成为辅导员职业化、专业化发展的障碍。应当有针对性地采取以下措施以保障辅导员职业化、专业化发展：健全制度,规范管理;提高待遇,提升职业声望与社会认同;明确定位,端正思想,确保辅导员理性选择职业：设立专业．提供辅导员职业化、专业化发展的重要依托。     

高校辅导员队伍专业化建设探析

目前各高校已经初步形成了一支专职化的辅导员队伍,在高校思想政治教育工作中发挥着骨干作用。职业的专业化已经成为辅导员队伍发展的方向,但是在专业化建设中还存在着辅导员职业倦怠、职业内涵不明确和发展制度不健全等问题,本文将分析这些问题产生的根源及所造成的危害,并针对这些问题提出相应的建议。     

高校辅导员队伍专职化、专业化、专家化建设浅析

高校学生辅导员是学生思想政治教育与管理工作的主体,辅导员队伍的素质直接关系到学生思想水平的高低。笔者从辅导员队伍专职化、专业化、专家化建设角度论述了加强辅导员队伍建设的必要性以及实现辅导员队伍专职化、专业化、专家化的途径。     

高校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设

高等教育大众化和大学生成长成才多元化的发展对辅导员本身的职业能力和职业素养提出了更高的要求,高校辅导员队伍的职业化、专业化和专家化建设是实现辅导员队伍可持续发展的重要保证,要通过职业化建设、专业化培养,使高校辅导员不断朝着"专家化"方向发展。     

胜任力视域中的高校辅导员职业化、专业化研究

文章以胜任力为研究视角,进行高校辅导员队伍职业化、专业化研究,指出高校辅导员专业化、职业化建设的核心是提升高校辅导员的胜任力,提出建立科学岗位分析制度、选择合理的选拔渠道、构建辅导员培训体系、建立辅导员绩效考核体系、落实辅导员职业生涯规划等对策。     

浅析辅导员团队在独立学院中的专业化与职业化发展

独立学院的辅导员在日常生活中以及处理学生的问题上还存在很多不足,尤其是在专业化与职业化建设方面发展不够深入。辅导员应明确自身责任,在专业化、职业化建设中有所侧重。     

专业化：高校辅导员队伍建设的必由之路

建设一支高素质、专业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定，关系到高校人才培养的质量，辅导员专业化是高校教育事业改革和发展的必须选择。     

浅谈高校辅导员队伍的职业化

长期以来,高校辅导员队伍建设存在诸多问题.为此,应以专业化、职业化为发展目标,明确辅导员的角色定位,规范选聘标准,优化选拔程序;拓展培养模式,丰富培训内容;完善考核评比,保障职称单列;设立辅导员硕士学位,搭建学科平台.     

论高校辅导员专业道德涵养

高校辅导员专业化发展趋势,要求我们以新的视角对辅导员专业道德进行理性审视。但目前辅导员专业化发展中存在专业认同感低,理想信念不强,育人观念薄弱等道德失范现象,因此树立辅导员的理想信念,提升其专业道德层次,发挥辅导员专业组织的作用,营造良好专业道德的文化氛围,是提升辅导员的专业道德水平、促进其专业发展的基本路径。     

辅导员队伍建设的专业化探索

辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量。这支队伍整体素质和水平的高低,将直接影响高校人才培养的质量,为此,笔者通过认真调研,对当前辅导员队伍建设中存在的问题以及这一状况对大学生思想政治教育的影响进行了分析,在参考上海等地高校先进经验的基础上,提出了辅导员队伍建设的专业化思路,并从其重要性、实施途径等方面进行了探索。     

高校辅导员队伍建设的新思考

随着高等教育改革的深入开展,高校辅导员队伍建设面临着新的挑战。以专业化、职业化、专家化为方向,建设一支高素质的辅导员队伍,是新形势下高校辅导员队伍建设的必然要求,关系到辅导员队伍的稳定,关系到高校人才培养的质量,关系到国家人才培养战略目标的实现。     

高校辅导员队伍建设的新思考

随着高等教育改革的深入开展，高校辅导员队伍建设面临着新的挑战。以专业化、职业化、专家化为方向，建设一支高素质的辅导员队伍，是新形势下高校辅导员队伍建设的必然要求，关系到辅导员队伍的稳定，关系到高校人才培养的质量，关系到国家人才培养战略目标的实现。