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公安学学科建设研讨会综述 总被引:1,自引:1,他引:0
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1999,(6)
教育要为强警服务,这是公安机关的人民警察教育的宗旨之一。但首先要解决学科建设和教材的修订问题,把最新的警察科学知识传授给学生,培养能适应21世纪警务工作需要的新一代警用专门人才。 今年8月,中国人民公安大学公安学研究所召开了“公安学”学科建设研讨会,就公安学的基础理论进行了研讨,不同观点展开了争鸣,为加强学科建设向前推进了一步。为此,本刊选登了3篇文章,供警学界参阅。 学科建设,尤其是主体学科的建设是重中之重,它是公安机关的人民警察教育的支柱,是各分支学科的基础。但公安机关的人民警察教育的主体学科究竟何谓,时空范围和基础理论如何等等,仍争议较大,这说明公安机关的人民警察教育的主体学科还不成熟。我们应该用新的视角认真总结十几年来学科建设的经验,对主体学科产生的社会基础、历史渊源、警察的基本职能、警务工作实践、警察科学发展等层面去研究公安机关的人民警察教育主体学科的建设问题。本刊期望通过这组文章的发表,能引起警学界的重视,为加速公安机关的人民警察教育主体学科的建设展开讨论。 相似文献
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犯罪侦查学基础理论新探(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1991,(1)
全国公安高校统编教材问世,为开展公安科学的基础理论研究起了奠基的作用。几年来,广大教学科研人员在此基础上,不仅对公安科学的总体基础理论,而且对各分支学科的基础理论都进行了潜心研究,本刊已先后发表过不少这方面的研究论文,从今年第1期起又将陆续刊出程良焱(公安大学)、何理(刑警学院)同志对刑事侦察(查)学基础理论的研究文章。他们的学术观点虽然不尽相同,但却给人以新的思路和启迪.公安科学处于创建之中,对于基础理论的研究,必然会出现不同的学术观点,呈现百家争鸣的局面,这反映了公安科学研究的兴旺繁荣。真理愈辩愈明,只有争鸣,才能互相启示、取长补短、推动学术研究的深入发展;也只有争鸣,各家学术观点才能趋于认识的基本统一.本刊历来坚持学术民主,广纳百家之言。程、何同志的文章发表后,本刊热诚欢迎广大教学科研人员参加讨论。刑事侦察(查)学仅是公安科学中的一个分支学科,还有治安管理学。保卫学,预审学,公安管理学、公安政工学、公安(警察)法学、警体学等几十个分支学科。这些分支学科的基础理论也有待于深入研究,本刊将为广大教学科研人员展示研究成果提供园地. 相似文献
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《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2000,(5)
《公安大学学报》是公安部主管、中国人民公安大学主办的警察科学研究期刊。宗旨 :为公安建设、“科教强警”服务。《公安大学学报》以刊登警察科学研究成果为主要内容。涉及警察社会学、警察学 (又称公安学 )、侦查、治安、管理、法学、犯罪研究、警务保障等几十门专业学科 ,同时还设有“改革研究”、“典型经验”、“典型案例分析”、“学术争鸣”等栏目。为了倡导公安机关领导研究警察科学之风 ,特辟有“厅局长论坛”。 2 0 0 1年《公安大学学报》除征用上述栏目稿件外 ,为了适应我国政治经济的发展和公安机关警务建设的需要 ,特征用我国… 相似文献
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《湖北警官学院学报》1998,(1)
<正>《警学经纬》(双月刊)系湖北省公安厅主管、湖北公安高等专科学校主办的社会科学理论刊物,本刊主要对象为各级各类公安院校师生、警事科研人员、公检法司部门干部、企事业单位保安保卫人员。欢迎赐稿。 1998年重点纳稿论域 第一部分: 社会主义市场经济条件下的公安体制问题 警务工作的多学科研究 警学法学研究 比较警察学 公安行政越权行为分析 新世纪警务工作展望 立法与执法中的国际接轨问题 行为法学研究 面向公安实践的公安教育研究 公安院校改革面面观 公安文化研究 相似文献
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警史源流试探(一) 总被引:1,自引:0,他引:1
郑中午 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1998,(3)
本文作者是山西省洪洞县公安局局长,身为基层公安机关的领导,能从繁忙的事务工作中抽出时间搞调研,结合县志等大量史料,较系统地研究、考证了中国警察起源、形成及发展的历史,并自觉地“以史为鉴”,这是很难得的。本刊刊发这篇文章,希望能启发各级公安机关的领导带头开展公安科学理论研究,努力促进“科教强警” 目标的实现。 相似文献
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何家弘 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1987,(1)
争鸣是科学发展的必由之路。公安科学处于初创阶段,学科体系还不完善,许多重大理论问题有待进一步磋商、探讨。因此,开展学术争鸣就显得更加迫切、更加重要了。学报从创刊的那天起,就把贯彻“双百”方针,发扬学术民主,作为办刊的宗旨之一。为了完善和深化公安科学的理论研究,本刊曾为开展学术争鸣活动作过努力。一九八六年学报第一期发表了立里、炎土同志的《我国刑事侦察学理论研究概述》一文,本欲通过介绍我国刑侦学理论研究的概况,以期引起从事这门学科研究的同志的重视,并著文立说展开讨论,但这一目的未能达到,不能不令人感到遗憾。这说明开展学术争鸣不是件容易事,还需我们作出更大的努力。本期我们编辑了何家弘同志的《从一件奇案论同一认定的两种基本认识方法》,刘瑞榕、徐敏洪两同志的《犯罪侦查学基础理论研究必须加强》,路安同志的《科技也是警察历史发展的动力》三篇文章,涉及到公安学和刑侦学的一些重要理论问题。我们热烈欢迎从事公安科学研究的同志积极参加讨论。希望其他公安学科也能把学术争鸣活动开展起来。广大读者有何要求和建议,望请告诉我们。 相似文献
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警察职业教育的目的性,决定了警察院校的行业性特征,也决定了警察院校必须与公安实战部门利益一致、协作共赢。2011年以来,各地警察院校在"高等学校创新能力提升计划"的指导下,一直在积极探索警学研相结合的协同创新模式,其中在与各地公安机关联合建立协同创新人才培养模式上进行了可贵的尝试。但是,管理体制和运行机制等问题仍然制约着警察院校协同创新模式的进一步发展。为此,借鉴国外警察教育机构开放式创新模式的经验,对推动警察院校与各地公安机关、科研院所以及社会相关机构教育和科研资源的深度融合,不无裨益。 相似文献
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当前,以提升公安队伍整体素质和实战能力为目标的警察教育训练改革与探索,在各级公安机关、公安院校的努力下,得到了不断地推进与深化,特别是“大教育、大培养”观念的提出和确立,进一步促进了公安教育训练水平的提高,也取得了比较好的培训效果。作为公安教育训练主渠道和生力军的公安院校,如何适应社会发展与公安工作的需要, 相似文献
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警察学基础理论研究几个亟待解决的问题 总被引:2,自引:0,他引:2
汪勇 《湖北警官学院学报》2003,(1):1-5
经过几代人的努力 ,警察学基础理论研究取得了可喜的成果 ,但在学科建设上仍有不少缺陷。当前 ,必须明确警察学的研究对象 ,下大力气建立和完善警察学基础理论的概念体系 ,尽快建立起科学的警察学基础理论学科体系。 相似文献
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李健和 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2005,21(4):156
2005年5月由中国人民公安大学出版社出版的《治安学基础理论专论》(王彩元著,以下简称《专论》)是我国第一部较系统研究治安学基础理论的专著。治安学是我国特有的学科概念,在西方发达国家有关警察科学(POLICE SCIENCE)的研究中,尚未见到类似的提法。由于构建公安(警察)学科体系和进行公安专业教育的需要,我国于20世纪80年代提出了治安行政管理学(又称治安管理学),并与侦查学共同构成我国公安(警察)学科的两个主干学科。1998年,国家教育部在对本科专业进行调整论证时,公安大学提出将原治安管理专业更名为治安学专业,治安学的概念得以明确。因此,我国的治安学是在治安(行政)管理学的基础上提出和发展的。 相似文献
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在全国各地公安机关认真贯彻落实公安教育训练工作会议精神之际,在云南警官学院公安教育改革创新取得丰硕成果之时,借助云南警官学院近年来办学所发生的巨大变化,本刊记者专程采访了荣获"全国公安模范教育训练工作者"云南警官学院郭宝院长,就当前公安教育如何适应公安工作和公安队伍建设的需要,加快传统公安教育向警察职业教育转变等问题进行了探讨。 相似文献
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论公安学(警察学)基础理论的研究内容及体系结构 总被引:4,自引:1,他引:3
汪勇 《中国人民公安大学学报(社会科学版)》1999,(6)
由于职业警察的出现,为了警察事业的发展,人们必须去研究它,这便为形成学科提供了可能。从二三十年代开始,对警察工作进行科学理论研究在西方先进国家成方兴未艾之势,出现了一批有价值的理论。但真正将警察工作做为一门学科加以研究并冠以警察学名称的是中国人。清光绪三十三年(1907年),清政府曾出版过一套警察学术书籍《警察汇编》,共25册,其中的第一册就是《警察学总论》,这是我国第一次出现警察学这个名词。警察学作为一门独立学科的地位在台湾已经确立,学科体系也得到了相当程度的构建,在基础理论研究方面更是开了先河。我国真正把公安工作做为一门学科并冠以公安学加以研究起始于 1983年,通过十几年的努力,我国的公安学基础理论研究取得了可喜成绩。但确立公安学(警察学)基础理论的内容及体系结构必须考虑:公安学(警察学)的研究范围问题;基础理论在该学科中的地位、作用问题;基础理论的内容及体系结构必须符合理论性、科学性和逻辑性问题;基础理论的内容不仅要和公安(警察)工作同步,而且还应具有前瞻性问题。 相似文献
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十年浩劫之后,我国公安教育事业在党和各级政府关怀支持下,已经形成了较为完善的公安教育体系。20年来,公安院校源源不断地向各级公安机关输送了大量毕业生,培训了大批各类专业公安人才,同时也壮大发展了公安教育产业。在充分肯定成绩之时,也要看到几十年来计划经济管理模式,使公安教育管理体制形成的陈旧落后观念、呆板僵化管理模式,还在一定程度上束缚公安教育体系充分发挥功能。 一、公安教育体系存在的不足 近几年来,许多基层公安机关和公安业务主管部门,抛开现有各级公安院校,自起炉灶,灵活多样地开办了各种类型的公安业… 相似文献
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为适应当前公安工作形势、任务和培养公安高等专业人才的需要,确保公安高等教育教学质量,根据全国公安高等专科学校教学计划要求和《1995-2000年公安类专业教材建设规划》,在原“公安高等专科院校统编试用教材”的基础上,公安部教育局组织公安机关、公安院校的部分专家、教授和业务技术骨干重新编写和修订了一套人民警察高等教育(专科)规划教材,供全国公安高等专科院校教学和广大公安民警、保卫干部学习使用。目前这套教材中的《公安学基础理论教程》、《治安管理学教程》、《政治保卫学教程》、《刑事侦查学教程》、《刑事… 相似文献
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公安机关是具有武装性质的治安行政力量和刑事司法力量,是国家政权和国家机器的重要组成部分,公安工作的行业特殊性要求将公安院校毕业生作为公安队伍来源的主渠道。公安人才培养是一门融科学性、系统性、实践性等多种特性为一体的过程,具有其客观存在的内在规律,公安院校具有地方普通院校无法比拟的优势。随着社会分工专业化趋势进一步加快,警察职业内部分工也更加精细,而公安院校学科专业的调整设置正迎合了这一发展趋势。公安部党委对公安院校的办学功能定位,以及多年来公安院校在科教强警战略中的重要作用,使得公安院校毕业生理应成为各级公安领导机关人才的主要来源。从世界各国和地区警务部门招录人员的具体实践来看,无论在西方欧美等国家,还是香港、台湾等地区,都将警察院校作为各级警察领导部门人员招录的主渠道。因此,公安机关应以公安院校作为招收新警的主渠道,社会招录作为补充。 相似文献
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目前,全国公安警察院校正在对建立和实施适应新形势下师资管理的有效机制进行积极的探索。笔者在对公安警察院校师资管理现状调查和实际工作中,深切认识到师资管理中存在的问题对培养高素质的警察人才,对教师素质的提高,增强师资队伍在市场经济条件下的竞争力及对教师切身利益的体现,影响越来越大。公安警察教育是国民教育的重要组成部分,公安警察院校的生存和发展,取决于公安警察教育教学质量的提高和警察人才的素质。而公安警察教育教学质量的保证,关键在于师资队伍的素质和对师资队伍的有效管理。客观上公安警察院校真正步入正轨的师资管… 相似文献