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相似文献
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1.
从延安时期到改革开放初期,我们党先后进行过六次整党整风运动。历次整党整风是对加强党的纯洁性的积极探索,既有成功的经验,也有一些惨痛教训。认真总结历史经验教训,对新时期加强党的纯洁性建设具有重大的理论价值和现实意义。  相似文献   

2.
中国共产党90多年的历史,就是通过自身建设不断保持纯洁性的历史。对这一历程进行梳理,启示我们:党的纯洁性建设是一项必须常抓不懈的系统工程;思想纯洁是保持党的纯洁性的灵魂工程;作风纯洁是保持党的纯洁性的形象工程;与时俱进是保持党的纯洁性的创新工程;制度建设是保持党的纯洁性的保障工程。这些启示对于当前如何加强党的纯洁性建设具有现实价值。  相似文献   

3.
保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求,是巩固党的执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的根本保证,是党始终保持先进性、充满生机活力地肩负起自己的历史使命的重要基石。建党90多年来,中国共产党对保持党的纯洁性进行了不懈探索与追求,对这一历程进行疏理,总结其中的经验,可以为党的纯洁性建设提供理论支撑。  相似文献   

4.
保持党的纯洁性是马克思主义政党的本质要求,是巩固党的执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的根本保证,是党始终保持先进性、充满生机活力地肩负起自己的历史使命的重要基石.建党90多年来,中国共产党对保持党的纯洁性进行了不懈探索与追求,对这一历程进行疏理,总结其中的经验,可以为党的纯洁性建设提供理论支撑.  相似文献   

5.
保持党的纯洁性是党巩固执政基础、实现党和国家兴旺发达、长治久安的需要。建党90多年来,中国共产党对保持党的纯洁性进行了不懈探索与追求。对这一历程进行梳理,启示我们,保持党的纯洁性就是使党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁。  相似文献   

6.
党的纯洁性是先进性的前提和基础,是先进性的可靠保证。重温中国共产党在抗日战争时期保持党肌体纯洁的历史经验,特别是党在思想、作风、组织建设、构建廉洁政府等方面的理论与实践对于党在新的历史时期保持纯洁性具有很大的参考价值和借鉴意义。  相似文献   

7.
将中国共产党开展的整党整风活动纳入时间维度视野中考察,不难发现:无论是新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期还是改革开放的新时代,整党整风必须结合党的事业,准确把握形势;要时刻坚持人民群众的主体地位,扩大民主参与;必须坚持领导干部率先垂范,充分利用好批评与自我批评的武器;要抓好党员队伍建设,建立长效机制,从而保证党的各项事业科学发展.  相似文献   

8.
井冈山斗争时期,根据地党组织为迅速壮大党员队伍,采取了粗放的发展方式,致使许多投机分子混入党内。加之,当时根据地党员主要来自农民和小资产阶级,天然地带有许多非无产阶级思想。为纯洁党的组织,边界党通过党内教育、制度建设、组织整顿等措施,纯洁了党员队伍,增强了党的战斗力。井冈山斗争时期党的纯洁性建设经验,对于加强新时期党的纯洁性建设具有重要的启迪意义。  相似文献   

9.
邓小平继承了毛泽东党的纯洁性建设的相关思想,并且在改革开放和现代化建设的新时期,进行了合理的创新和必要的补充。邓小平在新的时代背景下,从思想、作风、组织、制度和反腐倡廉五个方面入手,对保持党的纯洁性进行了伟大探索和实践,形成了其有时代特色的党的纯洁性建设理论体系,为新时期党的纯洁性建设提供了宝贵的实践支撑和理论指导。  相似文献   

10.
解放战争是中国共产党领导全国人民为推翻国民党的反动统治建立新中国进行的一场人民战争。中国民主建国会在这一斗争中与中共团结合作,积极促使政治协商会议的成功召开,反对国民党内战政策,为和平民主而斗争,为中国革命的胜利和新中国的建立作出了重要贡献。  相似文献   

11.
抗日战争时期中国共产党干部党性教育及其启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
抗战时期,在建立广泛的抗日民族统一战线,建立和发展敌后抗日根据地过程中,中国共产党非常重视培养、训练具有高尚的革命情操、坚定的理想信念的适应抗战需要的干部,采取了一系列行之有效的教育措施,培养造就了千百万的干部,并依靠这批合格的革命干部实现了民族独立和人民解放。抗战时期干部党性教育的巨大成功及其创造和积累的丰富经验,对当前和今后党的干部教育事业发展,具有深刻的历史启示意义。  相似文献   

12.
南方三年游击战争,经历了异常艰苦而曲折的斗争过程,积累了丰富的历史经验,概括起来是:在历史转折关头,坚决实行战略转变;在粉碎国民党军的"清剿"中,实行灵活机动的战略战术;紧紧依靠人民群众,把武装斗争与非武装的群众斗争以及建设游击根据地紧密结合;运用巧妙的斗争策略,争取多数,反对少数;坚持共产党的旗帜,充分发挥党组织的核心领导作用。在这些经验中,坚持党的领导是最重要的。  相似文献   

13.
延安时期的学习运动对新形势下加强领导干部党性教育、建设学习型政党有着重要的启示作用。重视在职干部教育,坚持党性原则,注重业务能力和素质教育相结合,重视方式方法创新,这些延安时期学习运动的成功经验启示我们,高校哲学社会科学要进一步明确目标、思路、原则和方法,加强在领导干部党性修养及理想信念教育方面的社会服务功能,以重大理论和现实问题为主攻方向,把学习马克思主义特别是马克思主义中国化理论成果摆在核心地位,积极推进马克思主义理论研究和建设工程,以保持共产党员的先进性和提高领导干部的执政能力为根本出发点,加强学风建设,注重机制建设,完善教育教学方式方法,提高干部党性教育的科学性。  相似文献   

14.
延安时期是中国共产党建设历史上黄金时期之一。这一时期,党提出了马克思主义中国化的时代命题,创立了完整科学的党的建设理论体系,培育了伟大的延安精神,确立毛泽东思想作为全党的根本指导思想,形成了以毛泽东为核心的稳定的第一代领导集体,从而使中国共产党走向全面成熟。  相似文献   

15.
德国新历史学派的主要观点和德国实践经验对我国当前的医疗改革有较好的指导意义,我国医改也必须重新对政府与市场在医疗保障改革中进行合理定位、明确边界,建立国家主导、市场参与的“混合型”医疗保障模式,市场化或者国家统管的医疗改革方案都是违北理论规律和历史实践的。  相似文献   

16.
在中国共产党的领导下,国民革命推动了妇女解放运动的发展。妇女不缠足运动的发展、生活风尚的变化、妇女受教育的扩大以及社会政治地位的提高等方面都说明了国民革命推动了妇女由传统“女人”向具有独立人格的现代“人”的转变。  相似文献   

17.
六十年沧桑巨变。推动国家变富强、人民变富裕、社会变和谐的中国共产党,正确把握自身所处历史方位,在党的建设思维上,由革命党思维向执政党思维转变。在党的性质内涵上,由革命时期强调阶级性向建设时期突出先进性转变。在党的领导功能上,由革命时期强调斗争性向建设时期突出整合性转变。在党的建设环境上,由封闭半封闭向开放转变。概括起来说,由工人阶级传统意义的政党向现代化政党转变。  相似文献   

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