对当代大学生自卑心理的探讨

近年来,随着我国科教、文化水平的不断提高。大学生心理健康教育已成为高等教育所面临的新课题。由于从校门到校门的生活经历,导致了大学生心理成熟落后于生理成熟。另外,处于青春期的大学生往往自我感很强,对自己以及周围的事物极为敏感。这便致使大学生成为了心理疾病的高危群体。本文主要从当代大学自卑心理产生的原因、表现形式及危害、解决办法三个方面对当代大学生自卑心理进行了探讨。     

求索中前进:大学生在1990

有人认为,80年代入校,从校门到校门的大学生是第四代大学生。这一代大学生具有一些共同的特点,比如,忧国忧民,积极参与,崇尚自我,对学习和了解外来文化具有很大的热情,等等。同时,他们又具有一些非常明显的弱点:不了解实际,不了解国情和历史,因而国情意识和传统意识非常淡薄,缺乏与他人、社会的协调能力。这一切,注定了他们的成长过程将充满着艰难与曲折。而青年总是奋力前行的,党和共和国也决不会放弃自己的明天和未来,永远会尽最大努力,倾注最大热情扶持青年前迸。这又注定了作为青年的第四代大学生在经历了大阵痛后,会开始新的反思和求索,并且逐步走向成熟。1990年对于大学生们,正是在反思和求索中逐步走向成熟的一年。     

论新时期大学生网络道德的培育

网络社会的迅猛发展，给当代大学生的思想道德形成了强烈的冲击，面对网络社会的挑战，如何培育大学生的网络道德。成为我们亟待解决的问题。我们从大学生网络道德培育的原则、内容、方法和途径方面进行了一定程度的探讨，希望对大学生网络道德的培育起到一定的促进作用。     

浅析大学生心理健康教育现状及教育措施

当代大学生的心理正处在从青少年的不成熟向成年人的成熟心理过渡转折时期,多种压力容易导致他们产生不同程度的心理问题。分析了大学生心理健康方面存在的问题和产生的原因,并有针对性地提出解决大学生心理健康问题的措施。     

当代大学生人生价值观取向探析

在新的历史时期，当代大学生的人生价值观存在着偏离奉献、牺牲精神，以自我为中心，与名、利、钱、权直接挂钩的现象。因此，如何引导教育新的历史时期的当代大学生践行科学、真理、道德的人生价值观是大学生教育的一个重要课题。优化社会道德环境，从转变新的历史时期的当代大学生的思想根源入手，使他们成为为国家、为社会、为人民做奉献的有用之才，栋梁之才。     

大学生心理健康问题诱因及对策

心理健康是指具有正常的智力，积极的情绪，适度的情感，和谐的人际关系，良好的人格品质，坚强的意志和成熟的心理行为等。最近一项关于当代大学生心理素质的调查表明，有大量大学生心理素质不良，存在不同程度的障碍。具体表现为意志薄弱，缺乏承受挫折的能力、适应能力和自立能力，缺乏竞争意识和危机意识，缺乏自信心，独立性等。本文首先从主客观方面分析了诱发大学生心理健康问题的因素，然后着重阐述了对大学生心理问题的教育措施，最后得出只有身心都健康的大学生才是新世纪的接班人。     

大学生新媒介消费对高校思想政治教育的启示

媒介消费是指消费者为满足个人需要而享用媒介服务的行为，随着互联网的飞速发展，以网络、手机为主要代表的新媒介已取代传统媒体成为大学生媒介消费的首选对象，对当代大学生产生了深远影响。从加强媒介素养教育，提高大学生媒介素养；强化网络伦理教育，培养大学生责任意识；统筹规划，运用新媒介手段拓展思想政治教育阵地；开展社会实践，引导大学生健康成长等方面提出了大学生新媒介消费形势下加强高校思想政治教育的对策。     

浅谈负面舆论影响与大学生消极价值观形成的关系

目前，我国正处于由传统的社会主义计划经济向现代的社会主义市场经济转轨时期，社会整体价值观呈剧烈动荡、重新分化组合的多元格局。作为社会的特殊群体──大学生的价值观不可避免会由于种种原因出现某种程度上的迷失和扭曲。帮助当代大学生树立正确的价值观已成为时代的必需。影响当代大学生价值观的因素是多方面的，舆论导向则是其中一个不可忽视的重要因素。本文试从这个层面来初步探析负面舆论导向对当代大学生价值观的影响及消除这一影响的对策。一、当代大学生消极价值观表征价值观（Ｖａｌｕｅｓ）是一定的人生经验、人生理想的反…     

高职院校大学生自卑心理成因分析与矫治对策

本文分析了高职院校大学生的心理健康状况,认为高职生的自卑心理比本科生严重。自我认知偏差是产生自卑心理的直接原因,社会、家庭、学校和个体是其间接诱因,提出参与——激励模式、发现——补偿模式、重塑榜样的力量等矫治自卑心理的几点对策。     

论大学生的性焦虑

大学生正处于性生理发育成熟、性心理逐渐趋向成熟的吋期。性生理成熟与性心理尚未完全成熟的矛盾,性生理需求与性社会规范之间的矛盾,以及传统性观念影响与西方性观念影响之间的冲突,构成了当代大学生性心理发展的重要背景因素,也是引起大学生不安、困     

高校毕业生择业自卑心理的成因及调试方法

自卑心理是大学生走向成功的大敌。择业自卑心理产生的原因是多方面的,主要是心理因素造成的,克服高校毕业生自卑心理主要是通过补偿的方法,加强就业心理指导,引导他们自觉、积极地克服自卑心理,在就业中取得成功,顺利找到理想的工作,实现自己人生价值。     

浅析大学生犯罪及预防

大学生犯罪现象在当今社会日益严重,带来了一系列的社会问题。如何减少大学生犯罪,已经成为社会和各大高校急需解决的问题。当代大学生犯罪具有其自身的特点。本文从分析当代大学生犯罪的特点、产生的原因入手,探讨如何预防大学生犯罪,有针对性的提出了相关措施,旨在预防大学生犯罪、降低大学生犯罪率,促进大学生健康成长和社会的和谐稳定。     

关于当代大学生人文素养的几点思考

大学生的人文素养不仅关系到自身能否全面发展成为合格的人才，更直接关系到国家和民族的未来。然而，当前大学生人文素养缺失现象严重，己引起社会各界高度关注，加强当代大学生人文素养教育已迫在眉睫。本文通过探析当代大学生人文素养缺失的根源，提出培育和提升当代大学生人文素养的对策。     

当前大学生思想道德状况及其教育对策

当前大学生思想道德状况及其教育对策胡树祥景新华佘双好陈东明一、当前大学生的思想道德状况及其特点１．当代大学生政治思想稳定、健康，政治鉴别力不断增强，政治取向务实积极。但政治觉悟有待提高，政治选择存在功利化倾向，政治心态还显得幼稚和不成熟。政治思想稳定...     

影视文化对大学生的负面作用和对策分析

影视是当代大学生易于接受和喜爱的一种信息传播方式,影视文化与大学生的学习和生活紧密地联系在一起。但是由于青年大学生心理还未完全成熟,他们分析问题不够辩证和全面,因此很容易受到不良影视文化的影响,如果缺乏正确、及时的指导,很可能对大学生价值观念、政治取向、审美情趣等诸多方面产生消极影响。正确地认识影视文化的思想政治教育功能及其对大学生的影响,对当代大学生的思想政治教育具有重要的理论价值和实践意义。     

社会责任感:成熟“社会人”的核心要素——以大学生群体为例

高校大学生能够扮演独特社会角色、发挥特有社会功能的关键在于这一群体能够成长为成熟“社会人”.而大学生成长为成熟“社会人”的必然要求是其社会责任感的养成和维持.当前高校大学生群体核心价值信仰的缺失与错位,不良社会思潮尤其是拜金主义价值观的泛滥以及社会责任实践不力日益成为制约其社会责任感养成的主要因素.因此,应确立大学生对社会主义核心价值体系的信仰,营造培育成熟“社会人”的良好社会环境,充分发挥实践在大学生社会责任感培养中的载体作用,有效克服高校大学生社会责任感养成的制约因素,促进高校大学生健康成长为成熟的“社会人”.     

当代大学生就业指导教育工作浅析

当前严峻的就业形势，使大学生就业问题受到了社会的广泛关注。分析了当代大学生就业指导现状及其存在的问题，从而产生对大学生就业问题的思考，进而提出从就业指导的创新化、个性化、多样化、专业化和社会化这五个方面来改进工作，以引导更多的大学生成功就业。     

当代大学生人际价值观的现状及教育对策

当前,随着改革开放进程的加速,我国社会已处在重要的转型期,人们的思想观念和社会价值体系正经历着一个与日俱新的过程。处于生理和心理逐步走向成熟时期的当代大学生,人际价值观也在不断发生着深刻的变化,良好的人际交往能力是其发展和成才的重要条件。但是,由于家庭、学校和自身原因,许多大学生的人际价值观发生了偏差。运用马克思主义基本原理,研究当代大学生的人际价值观的现状及成因,并从学校引导、家庭教育和自身努力几方面提出了一些相关的对策。     

浅析新媒体环境下的当代大学生思政教育工作

信息数字化时代飞速发展,新媒体已经成为我们生活中必不可少的一部分,微博、豆瓣、各类公众号等与众不同的社交媒体平台也层出不穷,可以说我们已经进入了新媒体时代。在此背景下,当代大学生的学习和生活形式都会有所改变,同时对当代大学生的世界观、人生观、价值观也产生了潜移默化的影响。本文通过浅析新媒体对当代大学生产生的有利影响和不利影响,进而总结出能更有效地将新媒体应用到大学生思想政治教育工作中的措施,以引导当代大学生正确利用各种新媒体平台。     

对当代大学生的思想特点及其教育引导的思考

当代大学生大多出生于20世纪80到90年代之间,这段时期又是我国改革开放的特殊时期,可以说当代大学生是在一个正在转型的社会中成长起来的,又因为思想上的不成熟导致所受到的社会各个方面的影响也较为明显。本课题将对当代大学生的思想特征进行详细的探究,并对造成这些特征的原因进行探讨,最后就原因提出行之有效的措施来引导大学生的思想朝着健康的方向发展。