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《宁波市人民政府公报》2015,(5):40
为进一步加强网络新媒体应用,及时公开政府信息,加快建设法治政府、服务型政府,提升政府的执行力和公信力,宁波市人民政府公报室正式开通了"宁波政府公报"政务微博,主要内容是将市政府出台的政策文件及有关信息集中、准确、及时地向社会公众公开,并适时进行互动。读者可通过"宁波政府公报"微博内容后的链接点击进入宁波市人民政府公报网站,阅读详细内容。 相似文献
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立法,是国家权力机关按照一定程序制定或修改法律。对此,我国宪法和立法法有规定。立法过程程序性很强,法律规定包括法律法规的起草(下称法律起草)、草案的提出、审议、表决、公布等五个必需环节。一个立法课题的完成应该包括这五个环节。后四个环节都只能是立法机关的行为。第一个环节,根据我国法律的规定和立法惯例,起草法律草案,主要由法律议案的提案人或提案人所属部门或工作机关来完成。而由社会人或组织、团体起草的法律草案很少。因此,“立法课题向社会‘发包’”的提法,笔者认为不准确。根据目前有些地方的所谓“立法课题发包”的做法看,实际上只包括了立法全过程中的“法律起草”这一个环节。所以,可以称为立法课题起草招标(发包)或干脆就叫法律起草招标(发包)。 相似文献
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《宁波市人民政府公报》2013,(22):32
《宁波市人民政府公报》全部实行免费赠阅。读者可通过以下途径获取:一、自行取阅点免费获取。《宁波市人民政府公报》自行取阅点见本期32页。也可以直接到宁波市人民政府公报室取阅。二、查阅点免费查阅。《宁波市人民政府公报》查阅点分别设在市、县(市)区行政服务中心。三、登陆网站或通过微信二维码查阅电子版本。可在宁波市政府门户网站首页政府站,点 相似文献
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《宁波市人民政府公报》2014,(22)
<正>2015年《宁波市人民政府公报》继续实行免费赠阅。读者可通过以下途径获取:一、自行取阅点免费获取。《宁波市人民政府公报》自行取阅点见本期32页。也可以直接到宁波市人民政府公报室取阅。二、登陆网站或通过微信二维码查阅电子版本。可在宁波市政府门户网站首页政府站,点击"政府公报"(http:∥www.ningbo.gov.cn/)查阅《宁波市人民政府公报》。也可扫描《宁波市人民政府公报》二维码登陆。三、依申请免费赠阅。需要的读者,可书面向宁波市人民政府公报室提出申请,审核同意后予以免费赠阅。读者将赠阅事由以及个人详细地址等情况,函告宁波市人民政府公报 相似文献
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《宁波市人民政府公报》2014,(20):36
<正>2015年《宁波市人民政府公报》继续实行免费赠阅。读者可通过以下途径获取:一、自行取阅点免费获取。《宁波市人民政府公报》自行取阅点见本期36页。也可以直接到宁波市人民政府公报室取阅。二、登陆网站或通过微信二维码查阅电子版本。可在宁波市政府门户网站首页政府站,点击"政府公报"(http:∥www.ningbo.gov.cn/)查阅《宁波市人民政府公报》。也可扫描《宁波市人民政府公报》二维码登陆。 相似文献
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庚子之年注定是不平凡的一年。初春伊始,来势汹汹的新冠病毒肺炎疫情如同一场没有硝烟的战疫,在全国各地打响,让春节本该拥有的喧嚣和热闹归于沉寂。不同于十七年前的非典时期,新媒体时代的新冠肺炎疫情形势更加特殊、更加多变:病毒的强大传播性、感染性、隐匿性等特征与春运期间大规模流动的人口和网络时代如潮水般奔涌而来的信息相互交织,使一次发生在公共卫生事件领域的疫情变得不再寻常,甚至史无前例。这既是我国在和平时期打响的一场特殊的人民战争,也是一场对新冠病毒的阻击战、整体战,更是一场舆论战、思想战。疫情的发展变化每天、每时、每刻都会映射到我们的日常生活和网络空间中,由此形成了病毒、信息与人心不断交织、共振与较量的全民抗“疫”格局。十几亿人民的生活场域,乃至人类未来命运前所未有地紧密结合,并由此展开了一场场深层次的全民互动、反省和思考。 相似文献
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《辽宁警专学报》编辑部 《辽宁警专学报》2003,(6)
《辽宁警专学报》经过十几年的发展 ,特别是 1 999年公开发行以来 ,期刊质量逐年提高 ,对外影响逐步扩大 ,专业稿件日渐丰厚。为满足校内外广大作者的要求 ,加快公安信息传播的速度 ,进一步促进学术交流 ,为社会提供更多更好的精神产品 ,经辽宁省新闻出版局、辽宁省公安厅批准 ,《辽宁警专学报》从 2 0 0 3年起 ,刊期由季刊改为双月刊。刊期改变后保持原来的办刊宗旨和办刊风格 ,设置“政治理论”、“法学论丛”、“侦查探索”、“公安管理”、“公安技术”、“公安信息”、“狱政研究”、“公安教育”、“警察体育”、“科技动态”等固定栏… 相似文献
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《江苏警官学院学报》2000,(6)
○我刊从 2 0 0 0年第 1期开始设立以下常设栏目 :社会治安研究 ,犯罪研究 ,刑事侦查研究 ,法学研究 ,公安科技探索 ,公安工作研究 ,公安教育研究 ;另有“网络安全研究”和“讨论与争鸣”两个经常性的栏目。○我刊自 2 0 0 0年第 1期起执行国家教育部办公厅文件 (教社政厅 [2 0 0 0 ]1号 )要求的学报编排规范 ,特对来稿提出如下要求 :1 .提供“作者简介” ,内容包括作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、职称 (职务 )、学位、研究方向、工作单位 (全称 )、所在省市、信址、邮编、电话、电子信箱等。2 .写好中文和英文的内容摘要 (文章内容主… 相似文献