浅谈公安高等专科学校的素质教育

<正>第三次全国教育工作会议强调:“全面推进素质教育,是当前我国现代化建设的一项紧迫任务,是我国教育事业的一场深刻变革,是教育思想和人才培养模式的重大进步,必须采取重大举措加快教育的改革和发展,全党全社会要共同努力,为全面推进素质教育创造良好条件。”公安高等教育如何贯彻落实全国教育工作会议精神,全面实施素质教育,为公安机关培养高素质的应用型人才,已成为广大公安教育工作者的迫切任务。笔者仅就公安高等专科学校加强素质教育的有关问题,谈些粗浅的认识。     

“思想政治素质是最重要的素质”

素质教育问题 ,是党和国家在培养社会主义事业建设者和接班人方面越来越关注的重要问题。 1999年 6月在北京召开的第三次全国教育工作会议便将全面推进素质教育确定为会议的主题 ,中共中央总书记江泽民也在会议上就素质教育问题发表了重要讲话 ,他明确指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”江泽民同志的讲话 ,为我国在新的历史时期全面推进素质教育指明了方向和首要任务。     

河南：努力办好让人民满意的教育

<正>教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告强调“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求，为当前和今后一个时期我国教育改革发展指明了方向。“双减”是优化教育生态、促进教育公平、塑造教育高质量发展新格局的有效举措。2023年5月29日，河南省十四届人大常委会第三次会议听取和审议了副省长孙运锋所作的《关于义务教育“双减”工作情况的报告》。     

言传身教 教书育人——论导师在研究生德育中的重要作用

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出：“要说素质，思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”研究生是高等教育培养的最高层次的专门人才，对研究生而言，素质教育的问题尤为重要。     

思想政治素质不能被"边缘化"

素质教育是适应经济社会发展要求对应试教育进行扬弃基础上出现的一种新型的教育模式。当前人们在讨论素质教育时,更多的是针对应试教育的弊端而提出应该如何如何?而少有从经济社会发展的内在规律来探讨人的综合素质问题,特别是思想政治素质在素质教育中有一种被“边缘化”或弱化的倾向。为此,在不久前中共中央和国务院召开的第三次全国教育工作会议上,江泽民总书记指出,思想政治教育,在各级各类学校都要摆在重要     

对建构公安执法岗位核心能力教学训练模式的思考与探索

<正>公安院校如何办出“公安特色”?这是公安教育工作者正在面临和需要思考的一个重大课题。《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》明确指出:“要积极创新教育训练机制,改进教育训练方法,建立适应实战需要的训练体系”。周永康同志在第二十次全国公安会议上也强调:“要努力构建公安特色教育训练     

切实抓好义务教育法的实施 全面推进民族地区素质教育

现行的《中华人民共和国义务教育法》，是修订后经十届全国人大常委会第二十二次会议通过实施的。新的义务教育法规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德，有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”这充分表明了我们党和国家对教育规律和培养目标的认识达到了新的高度。     

教师在实施素质教育中的主导作用

江泽民总书记在１９９９年６月１５日全国教育工作会议上发表了重要讲话，强调指出：“教育的重点是提高国民素质，培养学生的创新精神和实践能力。”可见，实施素质教育已势在必行，教师是实施素质教育的关键，因为课堂是实施素质教育的主渠道、主阵地，教师在课堂教学过程中发挥着主导作用，是实施素质教育的主体。教师怎样在教学过程中实施素质教育呢？我们从以下三方面来探讨这一问题。一、重视学生主体性的培养美国著名教育家杜威曾指出：“学习，要学生自己做，动力在于学生”。显然，他认为在教学活动中，学生处于“主体地位”，因而…     

公安教育发展“十五”规划

按照江泽民总书记“三个代表”的重要思想和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《2001-2005年全国干部教育培训规划》以及全国教育工作会议、全国公安教育工作会议精神，结合公安工作和公安队伍建设实际，制定本规划。一、“十五”期间公安教育改革与发展的指导思想、基本原则和主要目标（一）指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，坚持“科教强警”方针，认真贯彻落实全国教育工作会议和全国公安教育工作会议精神，以提高公安队伍的整体素质和战斗力为目标，努…     

素质教育的灵魂——谈高校思想政治教育的重要性

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上明确指出:“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想,是素质教育的灵魂。”认真学习、深刻领会、贯彻落实江泽民总书记的重要论述,对于我国高等教育在新的形势下坚持     

把素质教育落到实处

今年6月召开的第三次全国教育工作会议,是一次进一步落实科教兴国战略,加快教育改革与发展,全面实施素质教育的重要会议。中共中央,国务院作出的关于深化教育改革全面推进素质教育的决定,为构建21世纪充满生机与活力的、具有中国特色的社会主义教育体系指明了方向。     

正确认识素质教育——对我市开展素质教育的几点建议

素质教育是一个十分复杂的问题,只有明确素质教育的内涵,才能在实施中采取正确的做法。对此,我有三点体会:一要正确认识素质教育的实质;二是健康地引导教育界从“应试教育”向素质教育转变;三是素质教育的目的在于提高教学质量和办学水平,从而提高适应于社会主义建设的各级各类人才的素质。为此,建议从教育功能出发,全面而正确地认识素质教育,这是从“应试教育”向素质教育转变的基础。一、教育的文化功能及对实施素质教育的思考众所周知,当今任何一个国家的教育发展水平,首先都和两个数字相联系:一是适龄儿童的入学率;二是文盲率。由此可见,教育的首要功能是传播文化、促进社会文明水平的提高。换言之,教育可保证人类延续并促进人类发展;教育可继承、弘扬人类文化遗产并调节文化适应性。针对教育的文化功能,我认为     

抓住机遇 振兴青海——访中共青海省委书记田成平

李鹏总理在八届全国人大第五次会议上作政府工作报告时提出,投资要实现“五个倾斜”:向农业和水利建设倾斜;向国家重点扶持的基础设施、基础工业和支柱产业倾斜;向中西部地区倾斜;向技术改造倾斜;向科技和教育倾斜。 青海省地处世界屋脊——青藏高原的东北部,平均海拔3000米以上,是名副其实的中国西部地区。对李鹏总理报告中提出的这“五个倾斜”,他们是如何想的呢?在八届全国人大第五次会议上,记者采访了中共青海省委书     

江苏公安专科学校第一次教学工作会议召开

1999年11月15－17日，江苏公安专科学校召开了第一次教学工作会议。其主题是：认真学习贯彻全国、全省和公安部教育工作会议精神，从实施“科教强警”战略的高度，研究确定学校对世纪的人才培养质量和教学工作思路。江苏省委常委、公安厅长李明朝到会作了重要讲话。他要求学校全面深化教学改革，大力推进素质教育。学校党委书记、校长周家捷向会议作了报告，提出了“以培养公安机关满意的人民警察为标准，推动教学工作和人才培养工作上新台阶”的工作思路。会议讨论通过了学校《关于强化教学工作中心地位，推进面向对世纪的公安教育教学改革…     

浅谈警察素质教育

<正>素质教育是当前教育改革的重要组成部分。在公安院校的素质教育中,如何理解素质教育与专业教育的关系?警察素质教育的内涵是什么?怎样加强素质教育等一系列问题,值得我们深入探讨。 一、素质教育与专业教育 素质具有多方面的内涵。按生理学和心理学的定义,素质是“有机体生来具有的某些解剖生理特点,主要是神经系统尤其是大脑以及感觉器官和运动器官的解剖生理特点。”当素质被引入到教育理论之后,素质就变成了教育科学中的一个概念。其基本内涵是指“人在先天生理基础上,受后天环境教育的影响,通过自身的努力养成的比较稳定的身心发展的品质或素养。”这一界定,既考虑了人的先天生理基础,又考虑了后天环     

甘肃新一轮高考改革聚焦

1998年 ,教育部在深入调查研究的基础上 ,经过反复论证提出了新一轮高考改革的基本思想 ,在坚持“三个有利于”原则的基础上 ,重点对考试内容、考试科目、考试次数、录取方式等进行改革 ;1999年第三次全国教育工作会议作出了扩大高校招生规模的决定 ;同年中共中央、国务院发布的《关于深化改革、全面推进素质教育的决定》明确指出 :“改革高考制度是推进素质教育的重要举措”。可以看出 ,高考改革是高校招生和高等教育发展的主旋律。近几年 ,随着招生规模的持续扩大 ,高考改革的平稳推进 ,考试管理的进一步加强 ,有效地促进了高等教育的发展…     

以制度公平促进教育公平

最近一两年,教育问题持续升温,成为人们热议的焦点。有人甚至说,2006年将成为“教育年”。其实,这样的说法并不为过。为了验证这一点,我们不妨对上半年发生的几件和教育有关的大事进行一番盘点:2月,十届全国人大常委会第二十次会议对义务教育法修订草案进行了第一次审议;3月,在     

初一思想政治《课程标准》修订的说明

为适应基础教育改革与发展的需要，深入贯彻“三个代表”的重要思想，落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，以及第三次全国教育工作会议、全国中小学德育工作会议和全国基础教育工作会议的精神，切实增强中小学德育工作，教育部对中小学思想品德课和思想政治课课程标准进行了必要的修订。此次修订是在全面推进素质教育，加快中小学教育改革步伐的大背景下进行的。其目的是进一步加强思想品德课和思想政治课建设，转变教育观念，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使其更好地发挥在…     

关于公安院校政治理论课教学的几点思考

江泽民总书记在全国教育工作会议上强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”，“思想政治教育，在各级各类学校都要摆在重要位置，任何时候都不能放松和削弱”。公安教育的政治属性决定，更应当牢牢抓住素质教育的灵魂。但是，在现实中。政治理论课在公安院校学生的心目中的地位并不容乐观。政治理论课“说起来重要、做起来次要、心里只想不要”的情况比较普遍地存在。     

关于运输站段开展“三讲”教育的实践与思考

全国第三次“三讲”教育工作会议指出 ,要再接再厉 ,一抓到底 ,把“三讲”教育引向深入。这是新时期党中央的一项重大战略部署 ,是对各级党委提出的一项重任务。特别是今年在全路运输站段开展“三讲”教育 ,我们各级领导干部如何把党中央和部党组的要求落到实处 ,应该有一个更加清醒 ,更加坚定的认识。一、必须深刻认识运输站段开展“三讲”教育的重大意义在新时期开展“三讲”教育是党的建设的成功探索和实践 ,是延安整风精神和党的“三大作风”的丰富和发扬 ;铁道部党组确定抓好主要运输站段领导班子的“三讲”教育 ,也是推动铁路企业改革…