论邓小平的教师观

教师在教育事业中起关键作用 ,要尊重教师、提高教师的政治地位和社会地位 ,加强教师队伍建设 ,提高教师队伍整体水平这三个方面紧密相连 ,构成了邓小平教师观这一思想的重要组成部分。一、教师在教育事业中起关键作用教师是发展教育事业的主要力量。振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。邓小平同志指出 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才 ,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”① 因为教师是人类灵魂的工程师 ,人类科学文化知识的传播者 ,精神文明建设的建设者。发展社会主义教育事…     

教师队伍建设是高校学院党委的重要任务

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展的、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”教师是科学文化知识的传播者,精神文明的建设者,人类灵魂的工程师。因此,高度重视、大力加强教师队伍建设是学校党组织面临的一项重要任务。 一、充分认识教师队伍建设在学校工作中的重要性 江泽民总书记在庆祝北京大学建校一百周年大会上指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。”以现代科学     

新时期高中理想信念教育途径研究

做正确的事情和把事情做正确，究竟哪一个更重要，本人认为前者更重要。从1999年第三次全国教育工作会议提出“素质教育”至今，学校面临“培养什么人”与“怎样培养人”的两个问题；教师面临“教什么”与“怎么教”两种挑战；学生面临“学什么”与“怎样学”两种选择；其中第一类问题是根本、是关键，直接关系到能否真正培养社会主义事业的建设者和接班人。     

高校青年教师入党工作的探析

高等学校担负着为社会主义现代化建设培养建设者和接班人的历史重任，“是出最终产品的地方”。在高校育人过程中，教师起着关键性作用，他们不仅授业、解惑，而且还担负着“传道”的使命。因此，提高教师的政治思想素质，尤其是青年教师的政治思想素质，是各级党组织的重...     

党校教师要加强道德修养善于调动学员的积极性

一、党校教师要加强道德修养 教师,其职责是“传道授业解惑”的,所以人们尊称教师为“人类灵魂的工程师”。在历史的长河中,教师不仅传播着科学文化知识,在人类文化承上启下的继承和发展中起着桥梁和纽带作用,而且还负有向人类播洒精神文明的历史重任,在全社会建设社会主义精神文明的今天,教师,尤其是党校教师肩负着义不容辞的神圣责任。     

新时期提升师德建设水平初探

我国自古就有尊师重教、弘扬良好师德的传统。《师说》中有“师者，所以传道、授业、解惑者也”，指明了教师的责任。新中国成立后，党和国家对教师的思想道德提出了明确的要求。毛泽东强调教师是人类灵魂的工程师；邓小平指出，一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德、智、体全面发展的，有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师；江泽民要求“人民教师的神圣职责，就是传授知识.     

践行"八荣八耻"荣辱观大力培养高素质人才

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,体现了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的价值标尺与精神导引。大学生是祖国的未来,是民族的希望。因此,做好在大学生中树立“八荣八耻”荣辱观的教育工作,提高大学生思想政治素质,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人,意义重大,影响深远。一、对高校大学生进行“八荣八耻”荣辱观教育的重要性荣辱观…     

探索学生党员教育的新路子

高校的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。因此,高校党的建设要紧紧围绕培养“四有”新人这个中心进行,努力提高学生党员素质。 学生党员是大学生中的骨干力量,他们的言行、举止,具有辐射作用,对他们周围的学生有较强的影响力。他们的素质如何,对学校培养“四有”新人将产生重大影响。在市场经济体制的转轨变型时期,我们立足于学生党员的思想实际,有针对性地开展教育活动,在教育过程中坚持做到“四个结合”:     

教师应成为践行社会主义荣辱观的楷模

云南省玉溪市工业财贸学校杜莉艳:教师承担着培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的重任。因此,教师理应为人师表,教书育人,成为践行社会主义荣辱观的楷模。为人师表、教书育人是党和国家对人民教师的根本要求,也是社会主义荣辱观在人民教师身上的集中体现,是教师进行     

高校师德建设存在的问题及对策

《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育是要把受教育者培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》中指出,学校是进行系统道德教育的重要阵地。《中华人民共和国教师法》规定,教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素     

关于高校思想政治理论课教师队伍建设的思考

高校思想政治理论课是保证高校为社会主义现代化建设培养建设者和接班人的重要课程。如何把高校学生培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人,是摆在高校思想政治理论课教师面前的一个重要任务。因此,建立起一支结构合理、素质精良、充满活力的思想政治理论课师资队伍,具有重大的现实意义。     

坚持党的教育方针培育“四有”新人

学校是教书育人的地方，是建设社会主义精神文明的重要阵地，承担着为建设有中国特色社会主义事业培养千百万建设者和接班人的神圣使命。因此，教育战线的每一个共产党员特别是领导干部，都要立场坚定，旗帜鲜明，做彻底的唯物主义者。要深刻认识“法轮功”组织的政治本质和严重危害，在思想上同“法轮大法”的歪理邪说彻底划清界限，在政治上同“法轮功”组织彻底划清界限，坚定地信仰马克思主义，团结和带领广大教育工作者坚持社会主义办学方向，培养社会主义现代化建设事业的建设者和接班人，绝不能容许用“法轮大法”的歪理邪说影响广大…     

“三个代表”是德育教育的灵魂

江泽民同志的“七一”讲话是教育改革与发展的强大思想武器。教育战线作为知识创新、技术创新和人才培养的重要基地，在认真学习、深刻领会、全面贯彻、身体力行“三个代表”方面具有重要的地位和作用。尤其是学校的德育教育，一定要以“三个代表”为灵魂，确保学校的社会主义办学方向。第一，学校的德育工作，必须以“三个代表”的要求为指导，培养合格的社会主义现代化建设者和接班人。邓小平讲过：“中国的事情能不能办好，社会主义和改革开放能不能坚持，经济能不能快点发展起来，国家能不能长治久安，从一定意义上说关键在人。”“根本…     

年薪制教师参与大学生思想政治教育研究

高校肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的伟大历史使命,教师是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人的践行者和生力军,在大学生思想政治教育中具有重要作用。随着经济和社会的发展,年薪制教师逐渐成为高校教师的重要新生力量,发挥其在大学生思想政治教育中的作用对我国教育事业的发展具有重要意义。鉴于此,文章分析了年薪制教师参与大学生思想政治教育的必要性、可行性,并针对已存在的问题提出相关对策及建议。     

许志伟英雄事迹所体现的时代精神及其启示

正值全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高 作进入社会的跳板,把共产主义理想庸俗化,这与高校潮,大力弘扬抗击“非典”时期所体现出的伟大民族精 培养社会主义事业的建设者和接班人的神圣使命是格神,加快推进社会主义现代化建设的重要时刻,青年大 格不入的。同时,由于我国社会主义市场经济体制还不学生许志伟于2003年7月为抢救落水少年,英勇牺牲, 完善,社会上存在的钱权交易、假冒伪劣、坑蒙拐骗,以用青春和生命,实践了他的入党誓言和“三个代表”重要 及一些人奢侈糜烂的生活方式也对处于成长期的青年思想。他的英雄…     

学习贯彻十六届六中全会精神用社会主义核心价值体系教育大学生

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会作出了全面部署,并把建设社会主义核心价值体系放在了极其重要的战略位置,强调指出“社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本”,明确要求“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面”。我们高等学校一定要认真学习贯彻党的十六届六中全会精神,坚持用社会主义核心价值体系教育大学生,努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。学习贯彻十六届六中全会…     

加强党内监督 发挥保证作用

为了全面加强学校党组织建设,增强其吸引力、凝聚力、战斗力,把学校建设成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地,两年来,我校切实加强党建工作,围绕学校改革和发展的实践,提出了“德育首位、教学中心、教师关键、党建保证”的学校管理思路,制定落实“加强党对学校的领导和贯彻校长负责制的原则”。特别是在加强党内监督,发挥其保证作用上狠下功夫。     

高校“两课”教学要坚持“六性”

马克思主义政治理论教育课和思想品德教育课（以下简称“两课”）教学，是对大学生进行系统的马克思主义理论和思想政治教育的主渠道和主阵地，在培养大学生成为社会主义“四有”新人方面具有重要作用。然而，要真正使大学“两课”上出水平，上出实效，成为最受学生欢迎的学科之一，教师在教学中应该坚持“六性”。第一，思想性。高校开设“两课”的目的就是引导和帮助大学生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立建设有中国特色社会主义的共同理想，使之成为社会主义事业的建设者和接班人。因此，鲜明…     

浅谈师德

教师是人类灵魂的工程师。在建设社会主义精神文明和物质文明的今天,人民教师的职责就是要以共产主义的思想去塑造青少年的美好心灵,“培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。为此,人民教师要十分注意自己的道德品质。胡耀邦同志在一次师范教育座谈会上提出,人民教师“要有高尚的道德品质和崇高的精神境界,能为人师表”。教师应当具有高尚的职业道德,这是党和人民对教师的要求。古今中外,对教师的称誉可谓多矣。不管是荀卿的“君师者,治之本也”,还是扬雄的     

加强德育教育 培养全面发展人才

培养社会主义事业合格的建设者和接班人,不仅要让广大青少年掌握知识和技能,更重要的是让他们树立为祖国为人民服务的思想,把为祖国和人民做贡献作为人生追求的目标。兰州市第一中学在德育建设中,突出开展社会主义荣辱观教育,把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结