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1.
李宝军 《辽宁省社会主义学院学报》2006,(1):53-54
信仰无论对个人和社会都非常重要,不同的信仰会带来不同的人生。当代大学生信仰的主流是好的,但部分学生也存在严重的信仰问题,这向我们提出了大力加强当代大学生马克思主义信仰教育的必要性。本文试图运用历史唯物主义的基本观点,在分析当代大学生信仰状况的基础上,提出了对当代大学生马克思主义进行信仰教育所面临的挑战及应采取的对策。 相似文献
2.
《胜利油田党校学报》2017,(4)
多元文化对当代大学生马克思主义信仰造成强烈冲击。在多元文化背景下,加强当代大学生马克思主义信仰教育,其具体对策有:突出重点,发挥高校思想政治理论课在大学生马克思主义信仰教育中的主阵地作用;加强校园文化建设,营造大学生马克思主义信仰教育的良好思想文化氛围;占领网络阵地,拓展大学生马克思主义信仰教育的新途径;开展社会实践活动,夯实大学生马克思主义信仰教育的实践基础。 相似文献
3.
李俊伟 《中共郑州市委党校学报》2008,(2):76-78
信仰教育是大学生思想政治教育的核心,在新的历史背景下,认真分析大学生信仰教育所面临的新课题,并采取切实有效的措施加强大学生信仰教育,使青年学生树立共产主义信仰,是做好大学生思想政治工作的重要内容. 相似文献
4.
王域霞 《理论学习(山东)》2011,(7):35-37
信仰是一个人的精神支柱和动力源泉,对人的行为具有导向和指引作用。马克思主义信仰是科学信仰,是真理与价值的统一体。当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,其思想政治素质尤其是信仰状况如何,不仅关系到自身的全面发展,还关系到全面建设小康社会和社会主义现代化建设目标能否顺利实现,关系到中华民族的繁荣昌盛和伟大复兴。 相似文献
5.
大学生是祖国的未来,民族的希望。对当代大学生进行科学的马克思主义信仰教育是关系国家稳定与发展的重大问题。针对目前大学生政治信仰存在的问题,深层次地分析存在问题的原因,并提出有针对性的建议与措施是高校思想政治工作者不可推卸的责任。 相似文献
6.
大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其政治信仰是否科学,不仅关系到个人成长成才,还关系到国家的发展和社会的稳定。因此,加强当代大学生政治信仰教育有着十分重要的理论和现实意义。本文从当代大学生政治信仰存在的问题入手,有针对性地分析了问题存在的原因,并提出了加强当代大学生政治信仰教育的对策。 相似文献
7.
张延华 《浙江青年专修学院学报》2012,30(1):38-40
随着全球化进程的加快,多元文化格局的形成,大学生信仰的缺乏和异化现象较为突出。当前,加强大学生信仰教育,确保大学生信仰总体态势的良性发展,离不开对马克思主义信仰主导地位的坚持、创新信仰教育的方法、加强心理健康教育和重视发挥教育合力的作用。 相似文献
8.
当代中国社会处于转型期,信仰是人们颇为关注的理论和现实问题。随着苏东社会剧变和冷战的结束,特别是随着中国社会主义市场经济的深入发展,人们的观念发生了很大的变化,在人们的精神世界中不同程度地存在着马克思主义的信仰危机问题。同时反思过去,我们也的确在马克思主义信仰的问题上出现过失误,但却不能据此而否定或放弃马克思主义信仰。我们必须对马克思主义信仰问题正确的对待和全面的认识,用发展的眼光来看待马克思主义信仰问题。 相似文献
9.
10.
王涛 《理论学习(山东)》2004,(2):57-58
信仰是随同人类社会生活产生的具有最大普遍性意义的精神现象,它的产生与发展成为人类本质力量不断壮大的精神见证和征服自然、改造世界的历史见证。信仰作为一种观念形态的社会文化,它是统领、指导其他一切意识形式的最高意识,也是支配人类社会生活和精神生活的最高理性,是人生的精神支柱。因此,人类不可没有信仰,一个国家、一个民族如果没有精神支柱和共同的理想信念就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。今 相似文献
11.
从大学生宗教信仰的角度论大学生信仰教育的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
雷蕾 《甘肃政法成人教育学院学报》2007,(5):84-86
我国高校始终把培养大学生树立坚定的马克思主义信仰作为其神圣职责。通过对大学生宗教信仰的现状及原因的分析,高校可以从客观认识宗教、教育者观念的更新、教育目标的重塑、改进信仰教育的内容及形式等方面加强大学生信仰教育。 相似文献
12.
13.
刘振河 《中华女子学院山东分院学报》2007,(3):64-67
影响大学生心理健康的因素主要包括:环境变迁、学业期望、人际关系、自我认知、生活事件、家庭环境、网络因素等。我们要针对这些因素采取相应的教育对策。 相似文献
14.
李营歌 《辽宁行政学院学报》2011,13(3):120-121,134
随着改革开放的不断深入和市场经济的快速发展,成长在多样化背景下的大学生的思想也呈现出新的特点。面对新环境新变化,传统的单纯依靠"灌输"的显性教育方法已经不能满足当代学生思想发展的需要,而具备渗透性特点的隐性思想政治教育既是显性教育的必要补充,又是时代发展的迫切要求。 相似文献
15.
李鸿儒 《辽宁行政学院学报》2011,13(5):108-110
大学生是祖国的希望和未来,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,然而由于多方面的原因至使当代大学生抗挫折能力比较弱,为此本文从社会、学校、家庭和个人四个方面提出了对当代大学生挫折教育的对策,对大学生进行挫折教育。 相似文献
16.
蔡晨昊 《江西青年职业学院学报》2011,21(2):12-15
大学生信仰问题是近年学术界关注的重要问题,同时,这一问题也关系到大学生的健康成长和民族、国家的未来。本文综合分析了近几年有关大学生信仰的现状研究、大学生信仰状况的原因研究以及大学生信仰状况的对策研究三个方面的研究方法、研究进展,并找出其不足,旨在推动当代大学生信仰问题研究的进一步的发展。 相似文献
17.
当代大学生信仰问题调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为深入了解当前大学生的信仰状况,对全国20所高校的2000名学生进行了问卷调查。从调查情况看,大学生存在一定的信仰缺失、对主流的指导思想认同度低、价值观念功利化等问题。建议构建社会、家庭、学校三位一体的信仰教育模式,充分发挥思想政治教育主渠道作用,营造浓郁的信仰教育文化氛围,充分发挥大学生信仰自我教育的作用,帮助大学生树立正确的理想信念。 相似文献
18.
加强大学生理想信念教育的重要意义 总被引:1,自引:0,他引:1
一、从大学生自身的特点来看加强理想信念教育的重要意义大学生从年龄上看 ,他们已经进入了青年时期 ;从科学文化知识方面说 ,他们在读完小学、中学因而已经掌握了一定程度的科学文化知识的基础上 ,又开始对新的、更高深的科学文化知识的学习和积累。但由于他们还没有广泛地接触社会和参与各种社会活动 ,人生阅历还不十分丰富 ,因而对人生的体验和思考也并不深刻。特别是在前些年的应试教育为主的情况下 ,大学生的主观精神世界主要是充塞了许多科学文化知识 ;而对马克思主义的基本知识、对邓小平理论则不注意学习并知之甚少。只有加强对他们… 相似文献
19.
大学生是国家的未来。由于他们接触社会少 ,人生阅历还不丰富 ,对人生的体验和思考不深刻。特别是在社会主义市场经济的条件下 ,越是改革开放 ,越要重视加强大学生的理想信念教育。 相似文献