基于SWOT方法的大学生创业环境与创业能力培养途径探析

SWOT分析法,作为开展战略决策的有效辅助工具,广泛应用于经济管理领域中,同时,它对大学生创业环境分析,也具有现实价值。当前,大学生的创业环境,既存在优势,又面临劣势;既有机遇,又有威胁。文章从对大学生创业环境进行SWOT分析入手,从三个方面提出了大学生创业能力培养的途径：构建科学合理的大学生创业教育课程体系、开展丰富多彩的创业实践活动、建立大学生创业孵化基地。     

上海大学生职业发展教育的SWOT分析

上海大学生对职业发展教育缺乏必要认知,接触人才市场的渠道比较狭窄．现有的职业发展教育缺乏系统性。运用SWOT原理分析．可以更准确地把握上海大学生具有的优势和劣势．有助于促进上海大学生职业发展教育的深入开展．     

女大学生创业成功因素分析

就业是当今社会最为关注也是最为严峻的问题,女大学生就业更是难上加难。改变女大学生就业困难现状的有效办法之一是：自主创业,并对女大学生自主创业进行积极引导。文中主要分析了女大学生创业的优劣势和女大学生创业成功的要素。     

基于SWOT模型的新生代农民工返乡创业策略分析

采用SWOT方法对新生代农民工返乡创业内部条件的优势劣势与外部环境的机会威胁进行分析,进而从加大创业政策优惠力度与完善农村市场体系、推进城乡结构体制改革、完善农村社会公共服务、建立培训机制、加强返乡创业宣传等多个层面提出应对策略,以促进新生代农民工返乡创业,发挥其在新农村建设中的应有作用。     

SWOT分析法在女大学生职业规划中的应用

职业规划对女大学生的职业发展有重要影响,对她们的顺利就业也有重要作用。将SWOT分析法应用于女大学生的职业规划,帮助她们分析影响其自身发展的优势、劣势、机会与威胁,确定适合她们发展的职业和行业,从而构建完整的职业生涯规划目标,可以为女大学生的顺利就业和职业发展提供指导和帮助。     

翻转课堂在《创业实训》教学中的SWOT分析

翻转课堂促进了教育领域的大思考,借用SWOT分析方法,对翻转课堂在高职《创业实训》教学中的内部优势和劣势、外部的机会和威胁等因素进行分析思考,挖掘翻转课堂的《创业实训》教学内部优势和外部机会,改善内部劣势,规避外部风险,提高教学效果。     

农林院校开展大学生领导力教育的SWOT态势分析

推进大学生领导力教育是我国高等教育发展领域的重要课题之一,它不但是社会变革的现实需要,而且是当代大学生发展的理性诉求,并且符合高等教育质量提升的政策导向.当前农林院校的大学生领导力教育在制度设计、实践探索和体制机制运行等方面还存在不少问题,在制定农林院校大学生领导力教育的未来发展规划时,可采取SWOT分析法以综合分析它的优势、劣势、机遇及挑战.同时,应用SWOT矩阵的构建,对深化农林院校大学生领导力教育的问题可采用S-O(拓展型)、S-T(弥补型)、W-O(改进型)以及W-T(消除型)等多种发展策略.     

大学生创业教育浅析

大学生就业难是当前高等教育发展所面临的重大挑战,大学毕业生就业率从一定程度上决定了高校的生存与发展。随着高等教育由精英教育向大众教育转变,当前大学毕业生就业形势日趋严峻。创业是知识经济时代就业的必然趋势,是缓解就业压力,开拓就业途径的有效方法。文章认为高校必须重视创业教育,更新创业课程体系,重视创业文化创建,把创业理念融入到素质教育中,培养大学生创业品质和创业能力。使大学生能够在竞争日益激烈的就业环境中排除万难,开拓进取,自主创业。因此,开展大学生创业教育是顺应时代潮流,提高就业率,拉动经济增长的最佳方式。     

大学生自主创业能力状况调查与分析

大学生创业成为大学毕业生的一个新的就业趋势。在这一形势的推动下,创业内容开始成为许多高校课程设置中的重要部分。本文通过随机抽样在校大学生进行调查,对学生的创业能力现状进行分析总结,最终根据分析结果,制定合适的创业教育的相关政策。     

SWOT技术在大学生职业规划中的应用

建立职业生涯规划,是大学生顺利就业的根本保障和关键。本文在对《2006全国毕业生就业调查报告》的分析基础上,找出产生就业供需矛盾的主要问题,阐明建立大学生职业规划的必要性。引入SWOT技术,提出建立大学生职业规划系统的构想,旨在建立一个动态的、开放的、一体化的大学生职业规划系统。     

从支持青年创业谈大学生创业教育

从十八大报告提出的支持青年创业谈当前我国大学生的创业教育,大学生进行创业教育有其重要意义,当前我国高校创业教育中还存在着许多问题和不足,必须切实加强和改进大学生创业教育,提出有效的对策和措施。     

创业教育与大学生创业意识的培养

培养大学生创业意识与主动精神，以创业教育的理念促进就业能力，提高创业教育的有效性。通过开展大学生创业教育，鼓励大学生创业，推陈出新、与时俱进是时代的需要，加强对大学生创业意识和技能的培养，以创业带动就业，使大学生成为工作岗位的创造者。     

大学生创新创业教育现状分析与对策探讨

在高校中普及创新创业教育,不仅仅是教育理念和模式的进步,也是促进大学生全面、健康发展的需要。当前,我国高校创新创业教育存在教育理念落实不到位、师资力量薄弱、教育体系不成熟等方面的问题。大学生作为祖国未来建设事业的中坚力量,对大学生进行创新创业教育具有深远意义。针对高校创新创业教育过程中存在的问题,文章提出了深化创新创业教育理念,加强师资队伍建设,完善教学体系、丰富教学内容等一些可行建议。     

武汉大学在校大学生休学创业

正湖北省武汉市政府近日出台《关于进一步深化全民创业工作的意见》,进一步加大政策优惠力度,推动创业工作提档升级。根据《意见》,武汉市将大力引导和扶助大学生创业,鼓励在武汉高校允许在校学生休学创业,其创业时间和成果可计入学分,创业后可重返原校完成学     

浅谈高校大学生创业教育

近年来，高校毕业生就业形势严峻，而高校开展创业教育，提高毕业生的创业能力是解决大学生就业难的有效措施，本文通过对创业教育及高校创业教育实施的意义的阐述，提出了高校实施创业教育的对策。     

大学生创业教育体系初探

面对日益激烈的人才竞争,能否培养具有创新思维、创造能力和创业素质的符合社会发展需要的大学生,则成为高校改革和发展的关键.为此,高校应积极采取应对措施,以"三创"教育为核心,努力构建大学生创业教育理论体系,提高大学生自我生存的能力,为建设创新型国家做好人才储备.     

大学生创业与政府责任

主持人的话大学生创业是一个跨越多个学科领域的复杂现象,不同学科都从其独特的视角进行观察和研究.高等教育学认为大学生创业的目标就是要培养具有创新能力和企业家思维的新一代复合人才,构建产学研相结合的创业教育模式能够提高学生的创新能力.劳动经济学认为,大学生作为高层次的人力资源,得益于政府、社会、家庭、个人的长期人力资本投资.如果大学生成为长期失业者,其结果是不仅过去的人力资本投资没有产生任何收益,而且由于人力资本的自然损耗也将降低未来的投资收益.     

独立学院大学生创业类型探讨

高校持续扩招使得大学生面临巨大的就业压力,现今创业的作用和巨大潜力已被社会所认识,由此催生出大批大学生创业者,当中不乏独立学院学生。而独立学院正在处于转型阶段,其发展规划将对该校大学生创业者创业行为产生作用,如果能在此阶段妥善处理大学生创业模式问题,有利于为本校大学生在进行创业实践提供必要的理论指导,提高他们应对市场挑战的能力。     

试析大学生创业的积极意义

在市场经济大潮的冲击下,往日平静的大学校园如今也变得不安分起来。家教中介咨询公司,市场调查公司,科技开发公司……一批大学生正在跃跃欲试地投身创业,“一元钱办公司”的消息更是受到大学生的普遍关注。清华大学、北京大学、南京大学、西安交大、上海交