千年最伟大的思想家马克思

马克思的一生有两大发现 :唯物史观和剩余价值学说 ,这使社会主义从空想发展成为科学。科学社会主义是马克思主义的核心 ,社会主义代替资本主义的历史必然性又是科学社会主义的核心。在改革开放和市场经济条件下 ,加强“三观”建设和增强“四信” ,必须注重科学社会主义的理论武装。     

马克思：千年最伟大的革命家

一、马克思冠盖千年六类革命家 回顾公元第二个千年,谁是最伟大的思想家?英国广播公司(BBC)和路透社于1999年先后举行民意投票测验,卡尔·马克思得票最多,被公认为千年第一思想家。牠对人类社会发展规律和对资本主义社会矛盾与弊病的揭示,至今仍然有很大的魅力,举世无与伦比。今年在纪念我们老祖宗诞生185周年(5月5日)、逝世120周年(3月14日)之际,我想补充说明的是:马克思还是千年最伟大革命家。因为历史上众多思想家并非革命家,唯独马克思不仅是思想家,而且又是革命家,可谓一身二任,两     

韩非:一生忧愤的思想家

韩非(约公元前280年～公元前233年),据<史记·老子韩非列传>载,他是韩国公子,相传是韩王歇的儿子,不折不扣的贵族. 人生识字忧患始 不过,做贵族也要分什么时候,做大国强盛时代的贵族,当然很威风;可是韩非这个贵族,实在是生不逢时,到了战国末期,韩国成了七国中最弱的诸侯国,而且要命的是,偏偏和强秦是邻居,虎狼之旁,焉能安睡?在秦国眼里,韩国俨然是秦国的仆从,要钱要地,稍不如意,不是打就是骂,韩王安(当时韩国的执政者)对秦国小心逢迎,媚态丛生,生怕一不小心,惹恼了秦王赢政,就得身死国灭了.     

向人类最伟大的思想家致敬

正科学的理论,跨越历史闪耀真理的光芒;伟大的思想,超越时代激发信仰的力量。1818年5月5日,马克思在德国特里尔城诞生。一个多世纪以来,这位"千年第一思想家"的英名和事业长存于世,极大推进了人类文明进程。在纪念马克思诞辰200周年大会上,习近平总书记深切缅怀马克思的伟大人格和历史功绩,深情重温马克思的崇高精神和光辉思想,深刻阐明了马克思主义的强大真理力量,明确宣示了中国共产党人对马克思主义的坚定信     

邓小平伟大光辉的一生

一九四八年十一月,中央军委决定成立由邓小平同志任书记的淮海战役总前委。左起:粟裕、邓小平、刘伯承、陈毅、谭震林。     

浅谈卢卡奇与马克思的物化理论——《历史与阶级意识》与《1844年经济学哲学手稿》读后

在马克思主义哲学中,物化和异化是个经常的话题。早在《1844年经济学哲学手稿》中,马克思就提出了物化和异化理论并据此对资本主义社会劳动与人的关系进行了分析和阐述。在《手稿》之后,西方马克思主义理论家卢卡奇秉承马克思的衣钵,在他的《历史与阶级意识》(以下简称《意识》)中再次对物化进行了全面的探讨。但他的物化概念与马克思的物化理论还是有着较大差别的,拟从两人对物化概念的理解、对物化产生根源的论证等四个方面对此进行浅析。     

《潜科学导论》读后

自1979年我国科学与哲学工作者首次提出“潜科学”这一新概念以来,“潜科学”一词不胫而走,迅速在社会上流传开来。特别是《潜科学杂志》创办九年和《潜科学丛书》发行三年以来,受到了国内外学者的热情关注和赞许。这项独树一帜     

夙愿与祝贺——《马叙伦》读后

花山文艺出版社编辑的“著名民主人士传记丛书”已经陆续出版。该丛书收入二十来位为中国新民主主义革命、社会主义革命和祖国现代化事业作出过杰出贡献的著名人士的传记,其中中国民主促进会的领导人有马叙伦和吴贻芳。马叙伦是先父马翊中的恩师。清光绪三十一年(1905),先父考中乙巳科秀才,两年后进浙江两级师范学习。谊校校长沈钧儒,教师鲁迅、马叙伦、夏丐尊、张宗祥等,均系海内知名之士,特别是国文教师马叙伦,虽然只比先父大5岁,但他渊博的知识和深刻的见解,     

墨雨缘何——莫美长篇小说《墨雨》读后

<正>有朋友向我推荐一本新书——作家出版社出版的长篇小说《墨雨》。作者莫美是个陌生的名字,但封底王鲁湘与王跃文先生的推荐语赫然入眼,使我对该书发生了兴趣。近年来,我也同样纠结于历史的文学表述之中,远近的往事一旦逝去,即可被重新阐释。我关注的不仅是《墨雨》所描述的20世纪20年代湖南农民运动,在今天怎样用文学的方式被书写,而是当代作家是否能以穿透性的目光与认知,去重新审视近百年前这一段几乎已被"盖     

震撼人心的历史回音——《梦断虎头》读后

前些天，参加一位老作家作品研讨会，其间，听朋友说，洪彬先生反映“二战”苏联红军攻克虎头要塞的大作—《梦断虎头》，既将译成俄文在俄罗斯出版。我听后甚为先生高兴，高兴之余，顿觉汗颜。我与洪彬先生相交20余年，在我心中。先生既是我的忘年交，更是我分外敬重的学者与师长。他的令俄人都刮目的长篇巨制，我却未曾拜读，     

《道德情操论》读后

书籍,尤其是经典书籍,乃古今中外文化精华的传世之作,思考和表达了人类生存与发展的根本问题,其智慧光芒穿透历史,思想价值跨越时空,历久而弥新,成为人类共有的精神财富。中央政治局常委、中央党校校长习近平同志在中央党校发出“爱读书、读好书、善读书”的倡议言犹在耳,     

《科学社会主义简明读本》读后

在科学社会主义读本之林中,叶扬等编著的《科学社会主义简明读本》(人民出版社)是近年来值得一读的一本。关于科学社会主义理论体系的出发点。《读本》的编著者认为:“既要站在马克思主义的理论阵地上,又不能拘泥于马克思主义的个别原理和个别结论;既要注意无产阶级解放运动的新鲜经验,又要重视并坚持经过实践检验而证明其正确的观点。”这就是说,既不级一味肓目地贪新骛奋,使科学社会主     

冯铿《重新起来》读后

翻开《重新起来》这本书,仿佛起越了时空,听到一个心灵时而娓娓诉说,时而热情赞颂,时而又发出愤怒的呼声。这就是冯铿的创作,它沟通了时隔半个多世纪的人们的心灵。 冯铿(一九○七——一九三一),又名冯岭梅,广东潮州人,是著名的“左联”五烈士之一,三十年代“中国新诞生的最出色的和最有希望的女作家之一”(”《中国作家致全世界的呼吁书》)。她从小热爱文学,十九岁高中毕业就开始写作。自一九二六年始至她被害,在短短五年的创作生涯     

《共产主义教育概论》读后

近年来,国内不少同志在探索共产主义思想教育的体系问题,并有一些理论著作问世。国外一些社会主义国家也在探索这个问题。苏联著名学者编写的《共产主义教育概论》(将由工人出版社出版)一书,可以说是一本有参考价值的书。本书把共产主义教育看怍是与经济、政治、精神道德方面的发展因素互为作用的社会过程,认为:第一,教育必须普及到社会的一切阶级、集团和阶层;第二,不汉要采用能感化人的教育手段,而且要采用能影响人的经济手段。也就是说,共产主义教育的对象是整个社会,任何个人(包括领导)都毫无例外。教育的方法只能是综合方法,家庭、学校、劳动集体互相协调、衔接、补充。     

一个可喜的探索——《毛泽东思想原理研究》读后

读了陕西省委党校陈扬、校征主编的《毛泽东思想原理研究》颇受启发。该书观点鲜明,资料丰富,特别是不拘泥一般论述,读来令人耳目一新。该书的体系、章节,基本是按《建国以来党的若干历史问题的决议》第二部分内容写的。与其它论著相同,绪论概述了全书体现出的《决议》精神和基本论点,不同的是,为了突出毛泽东思想科学性、继承性、中国化的特点,著作者深入发掘了毛泽东思想产生的思想渊源,强调毛泽东思想科学体系,是     

科学智慧的新探索——《毛泽东哲学思想专题研究》读后

今天,国内外许多知名学者都在刻苦研究毛泽东哲学思想。由刘鸣山、刘啸霆主编的《毛泽东哲学思想专题研究》(黑龙江教育出版社1990年10月版)一书,就是这样的一部力作。 该书最富于启发性的是对毛泽东哲学思想体系结构的研究。作者认为毛泽东哲学思想体系主要由如下四个基本部分构成:(1)以实事求是为基本内容的唯物论;(2)以实践第一为基础的认识论;(3)以矛盾规律为核心的辩证法;(4)以群众观点为准绳的唯     

跨越时空的马克思——重温恩格斯的《在马克思墓前的讲话》

正马克思是一个跨越时空的历史人物,从唯物史观大的历史时代来看,当今世界依然处在马克思所指明的资本主义向社会主义过渡的时代,即人类仍然身处由马克思打开的历史时空中。早在1883年3月17日,恩格斯用英文发表对马克思逝世的悼词《在马克思墓前的讲话》(以下简称《讲话》),指明了马克思"这位巨人逝世以后所形成的空白",为后人惋惜。恩格斯高度评价了马克思的伟大人格、历史功绩、崇高精神和光辉思想。基于《讲话》文本,从理论价值、政治价值、指导价值三个维度解析《讲话》的重要意蕴,有助于我们更好地走近马克思与走进马克思主义理论。     

侯外庐的“韧”——《韧的追求》读后

一位探索历史科学五十余年,本不曾想过要写自己历史的史学家,却写出了二十余万言的回忆录,这就是侯外庐同志的《韧的追求》。 为何取此书名?作者说:“大半生来,在我追求、研究的不平坦历程中,鞭策力是共产主义拯救中国的理想,但在具体实践中,也并非时时部靠宏大口号支撑。坦白     

马克思危机理论和生态学马克思主义的兴起——读本·阿格尔《西方马克思主义概论》

在《西方马克思主义概论》中作者本·阿格尔认为进入晚期垄断主义发展阶段的资本主义社会面临着新的危机,生态危机取代经济危机。只有结合美国民粹主义和马克思主义的生态学马克思主义才有可能解决危机,实现人的真正解放。作为生态学马克思主义的开山之作,此书对理解西方绿色运动兴起有很大帮助。