良师做益友 诲人先交友

我从六十年代初从事教育工作,先后作少儿工作、共青团和党的思想政治工作,在高校二十余年的思想政治(?)不少青年大学生。前两年我从事学生思想工作,兼任政治辅导员,每年与学生交谈数百人(?)感受,现就我如何通过谈心做思想教育工作谈谈我的体会。(?)和美德,作为思想教育工作者,应有两件大事,一是“诲人”,二是“交友”,师生须成挚友(?)谓良(?)师。我的学生来自全国三十个省市自治区,不同民族,家庭层次,风俗心惯、文化水     

工会经纬

十三师工会制定创建“六好工会”标准□叶芳珍裴天栋为加强工会工作制度化建设、规范化管理,充分调动工会工作者的积极性,全面履行好工会的桥梁纽带作用,5月27日,农十三师工会召集基层工会讨论、制定了“六好工会”管理办法。一、“六好”工会创建内容:1.庭院经济发展好;2.劳动     

学诸混态

读罢贵刊今年第二期《师僚诸态》一文,感受颇多,亦想起现今大学校园学混诸态:1.不带笔墨纸张仅夹着书本、夹错书本、干脆不带书本落座教室角落后排;2.上课铃响仍吵闹嘻笑,待教师要求安静方安静地看起小说杂志或安静地瞌睡起来;3.坐姿不正,有跷起二郎腿,有东倒西歪;4.身在曹营心在汉,听课萎靡不振,眼神     

《思想道德修养与法律基础》的教学方法初探

教育家陶行知一向把教育的最大期望寄托于“教学生如何做人”。那么拿什么去教学生呢?一位专家说:“一本好的思想品德课教材可以影响并塑造几代人。”今年秋季,中宣部、教育部指定在全国高等院校讲授的《思想道德修养与法律基础》(以下简称“基础”课”)就是一部难得的好教材,它对于大学生“精神上的操练和人性的净化”以及     

宽严相济皆由爱 凝心凝智恪尽责

<正>执教24年的任励劭是天津市第二十五中学化学课程上的一棵“常青树”,她长期在高三年级任教,拥有长达18年的班主任工作经验,先后承担天津市“停课不停学、学习不延期”秋季学期高中一年级化学精品课程资源建设任务,所做的示范课曾获天津市学科德育精品课一等奖,在“一师一优课、一课一名师”活动中获市级“优课”,获得南开区优质课大赛一等奖。2020年,任励劭承担了全市高三年级化学精品课《氧化还原与离子反应》专题复习,以及多节区级展示课、十余次区级讲座,主持或参与多项市级课题研究。     

我已不是原来的我

无疑,大学生是一个特殊的群体。他们是介于成人与中学生之间的一种成份。从走进被称之为“半个社会”的大学校园之日起便注定了他们要接受一种文化,一种与都市相近、与市俗疏远的文化,正是在这种氛围里拔节成长的他们被滋润的首先是他们的思想。许许多多的大学生会突然在某一天发现并且强烈地感知:“我已不是原来的我”!也正是在这种悄悄的改变中,“温文尔雅、彬彬有礼”之外的“另一种存在”已悄然潜入这个特殊群体。叛逆与个性:大学生的“属性”?!一个大学老师告诉我,在大学最不好做的是辅导员,最难上的课是政治理论课。辅导员说,现在的大学生你怎么教他?不要说与他们年龄相仿的我们,就是年龄稍大的教师,学生也     

基于“课证融通”的五大领域活动设计与指导教法改革的探索

“课证融通”是职业教育改革的重要内容。“课证融通”要求职业院校教师不仅要注重学生教育专业相关的理论知识,更要注重教育教学实践的能力。“课证融通”是促使学生教育教学专业化的有效模式,对高职院校以“课证融通”的要求反思教学活动设计与指导的教法有促进作用。本文基于“课证融通”的具体要求,反思五大领域活动设计的现状与不足,进行教法的改革,以便于更好地实现“课证融通”的要求,促进学生专业知识与技能的发展,为成为优秀的教师打好坚实的基础。     

反对“兵僚主义”

“兵僚”,是指那些供职于党政机关和企事业单位,没有什么职务,或虽有职务但低得不入“品”,可“官气”却盛得吓人的一般工作人员,是介于“官”与“兵”之间的层次。相对于官,他们是“兵”;相对于老百姓,他们又是“僚”——故称“兵僚”。《官场现形记》中有位名曰钱伯芳的小人物,甘愿做个典史,人称“钱典史”。用他自己的话说,“州县虽是亲民之官,究竟体制要尊贵些,有些事情自己插不得手”,而典史呢,“倒可以事事躬亲”,“认得咱的,都是咱的子民,谁敢不来奉承;不认得的,天子也罢,等到有起事情来,咱也还他一个铁面     

攻占高阳岱西山——抗美援朝作战忆事

1952年秋.朝鲜战争已经接近后期,板门店停战谈判也进入了最紧张、最激烈的时刻.我39军党委根据“志司”首长提出的“全线战术反击战”指示精神:决定115师攻打“老秃山”;116师攻打“高阳岱西山”;117师攻打“石砚北山”.我所在的117师高炮营高射机枪连(我任该连政治指导员)奉命配合116师348团2营攻打高阳岱西山194高地的战斗.     

理论广角

五中全会新在哪里1.为“推进经济增长方式转变”这一老话题赋予新内涵。2.第一次全面论述了如何统筹城乡经济协调发展,提出了“建设社会主义新农村”。3.高度重视“自主创新”,将其之于全局的意义提升到战略层面。4.GDP增长目标从总量到人均。5.鲜明地提出加快发展服务业。6“.加强和谐社会建设”正式出现在纲要性文件中。7.区域经济发展形成全国联动的大格局。8.“十一五”既是发展的规划,也是改革的规划。摘自《目僚望》2005.42五中全会:“自主创新”战略最富新意参与规划起草的专家说,1.“自主创新战略继承了邓小平的遗产”,“那就是广…     

机遇是为谁准备的

毕业前的最后一堂社会心理学课,教授将学生们带到生物实验大楼。教授说:“为了这最后一课,我前前后后准备了一周。请看——”他指着大长桌上的两个玻璃箱,“这是我饲养的白鼠,它们分别喜好栗子和山芋,我每天充足地供应它们,从不耽误。”然后教授将两根粗糙的木棍放进     

追忆现代“花木兰”——怀念老战友敦俊卿

1949年冬,中国人民解放军第四十八军在赣州成立教导队.学员由所属各师选送,条件是共产党员、打过仗、有文化、身体好、25岁以下的男同志.教导队学员共100多名.当时郭俊卿仍女扮男装,名字叫郭富,是144师选送的.我是142师选送的.教导队分班,郭俊卿和我编在一个班,我开始认识她.班里她最小,不足20岁,个子也矮,大家都称郭富是小弟弟.郭俊卿嗓音粗,平时语言又少,在学习时,她却积极发言,还联系自己的苦难家史.她说:“我15岁那年迫切要求参军,就是想为父亲报仇;16岁入党后,经党的教育才懂得为阶级仇去打仗、杀敌的道理”.她又说:“我在战场上不怕牺牲的勇敢劲儿,就是为全中国人民都得解放……”.她爱好文艺,“北风吹”、“兄妹开荒”等歌曲,她唱得挺好,每次唱完,     

高校应该开设《中华人民共和国史》课——兼与邵维正商榷

自1985年中共中央发布《关于改革学校思想品德和政治理论课程的通知》以来,各高校先后将中共党空课改为中国革命史课。几年来的教学实践证明,改革是必要的。但是,改革后的中国革命史课的教学,也遇到了新的困难,出现了新的矛盾。这主要是:1.内容与课时的矛盾;2.内容与形式(形式主要指教材名称)的矛盾;3.教材内容与教材体例的矛盾;4.教学内容与学生思想实际的矛盾;5.大学课程内容与中学课程内容的矛盾;6.中国革命史课与中国社会主义建设课的矛盾;7.历史性与理论性的矛盾;8.理论与实践     

孙毅创办晋察冀军政干校前后

平型关战役前,孙毅被任命为八路军第一一五师三四三旅参谋长。战斗打响后,因师参谋长周昆未到职,根据副师长聂荣臻的意见,孙毅仍留在师部,遂行使师参谋长的职能。战斗结束后,孙毅对聂荣臻说:“副师长,我想到旅里去。”聂荣臻想了想说:“你先缓一缓。”几     

悠悠十五载邻里祖孙情

“爷爷姓钱,我姓后,爷爷经常开玩笑说我们家是‘后来有钱,享福在后头呢’.”后越鹏嘴角上扬憨憨地笑着.他口中的爷爷钱帮禹是七师一二八团三连的一名老党员,今年73岁.后越鹏是该团中学9年级的一名学生,钱帮禹与后越鹏这爷孙俩的缘分,自2001年起就牢牢地结在了一起.     

新形势下地方党校马克思主义理论教育：困境与出路

在全球化、网络化不断发展的新形势下,地方党校马克思主义理论教育正面临着“一源弱化”、“一课常讲”、“一式固定”、“一师多能”和“一体失位”等诸多困境。坚持以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课;多层次,分类别对学员进行理论教育,切实达到真学、真懂、真信、真用的目的;拓展与创新马克思主义理论教育的教学方法,竭力打造立体式、开放型的教育模式;构建教师与学员“实践共同体”,真正体现马克思主义理论教育以人为本的理念是新形势下地方党校马克思主义理论教育的出路。     

倾情打造教师威信

班主任的威信与班主任的爱心和情感有很大关系,班主任和学生的情感深,对学生的爱心重,则威信就高;师生情谊如果淡漠,就难以产生良好的心理相容,也就难以使学生“亲其师,信其言,效其行”。苏联教育家马卡连科曾经说过:“没有爱就没有教育”。班主任只有对学生具备了无私的爱,才能去接近他的学生,关注学生、帮助学生、鼓励学生……师生间才能产生情感的撞击、情感的交流,也只有如此才能在学生中树立班主任的威信。 多年来,我始终坚持倾真情实感,树班主     

“生命线”的联想

“大悟山下凯歌旋,独帅孤旅辟新天;你手中(?)的是一条生命线啊,它把军队和人民紧紧相连.”这是一位美院实习生题写在他的习作——国画《李师长》上的一首画诗.画面是,劳动小憩中的李先念同志.他,头戴草帽、身着衬衣,高卷起衣袖裤腿,一手用项脖上的毛巾擦汗,一手斜拄着一把磨得发亮的铁耙锄.我凝视这寓繁于简的国画,久久品味着这寓意深刻的画诗,感慨万千、联想翩翩.好一个“生命线”!紧紧联系着军队和人民的“生命线”—将军手中紧握的那把普通的铁耙,揭示了新五师孤悬敌后、成长壮大的奥秘.     

风雨无阻一路前行

<正>乔正枫,一师沙水处胜利渠水管站一名普通的闸点职工,今年已经51岁了,在沙水处只要提到乔正枫,大家都会感叹地说:“太不容易了,好人。”他的事迹在一师被广为传颂。1992年,在一团工作的乔正枫与朱琦喜结连理,两年后便有了儿子乔璐。2002年2月乔正枫调到了沙水处丰收涵洞工作,为了支持丈夫的工作,朱琦也跟随他来到了这个地方,这一住就是14年,现今51岁的乔正枫已经由一个年轻的小伙子变成一个两鬓斑白的半百老人,可以说他     

捧出一颗真心 引导学生学做真人——大学生思想道德修养课的教学体会

我从事教育工作已有大半辈子。在我的教育生涯中,我常常被伟大人民教育家陶行知先生那种“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神所激励。我后来在做行政工作的同时,主动兼任大学生思想道德修养课的教学工作。在近5年的教学实践中,这门课受到学生的普遍欢迎,学生用十分精美的笔记本记录了思想道德修养课的学习内容与体会,不少学生还表示“终生保存”。这种出乎意料之外的反映使我颇有感触。