试论成人高校的历史地位

在我国， ２０世纪８０年代中期发展起来的成人高校是否完成了历史使命？这是教育改革中争论的一个问题。成人高校只是完成了阶段性的历史任务，正在迎来新的、更为重大和艰巨的历史使命。这可以从当代社会需求、教育发展趋势、高等教育对象结构的变化及我国高等教育的现状几个方面说明。面临成人高校新的历史使命，应对成人高校的历史地位和作用问题形成共识，成人高校更要形成自身的办学特点，发挥办学优势，通过自身努力将中国的成人高等教育推进到一个新的发展阶段。     

工会系统成人高校的发展思考

工会系统成人高校是我国成人高等教育的重要组成部分。经过近几年的改革与发展,在办学条件、办学规模、教育质量、工会特色方面得到了明显改善和提高。在新形势下,工会系统成人高校要坚持成人高等学历教育、职工培训和工会干部教育三位一体的独具工会特色的发展思路,培养和造就一大批知识型、技术型、创新型的高素质职工队伍。     

对现行成人高校学籍管理制度的思考──兼论实行“完全学分制”管理的可行性和意义

随着我国改革开放向着社会主义市场经济体制目标迈进，成人教育将会迎来改革和发展的春天。成人高校要适应社会主义市场经济的需要，不仅要改革办学形式，改革教育体制，扩大办学规模，更重要的是根据成人教育自身的特点，办出特色，提高教育质量，而管理的现代化。科学化是至关重要的。成人高校的学籍管理制度，是其教学管理。j。一、Zjji不；；n重要的制度，对于保证教学内台的大雄和教学质量的提高起着举足轻重的作用。但是，由于成人教育起步晚、规模小、发展慢，其现行的学籍管理体制基本上是参照普通高校学籍管理制度制定的，这套管…     

成人高校办学特色之我见

怎样把成人高校办成有特色的高校 ,这一问题在理论界一直存在着各种各样的争议 ,但办学思想的特色、办学理念的特色、办学模式的特色和办学环境的特色 ,这四大特色应成为办好成人高校的主体所在     

论政法成人高校的科研工作

科研是政法成人高校的重要职能,是提高教师业务素质和教学质量的有效途经,科研还可以提高政法成人高校的知名度和办学竞争力,因此,政法成人高校应积极开展科研工作。文章认为,政法成人高校的科研工作仍存在不少问题,而产生这些问题的成因既有主观原因,也有客观原因。为了进一步提高科研水平和营造良好的科研氛围,政法成人高校应采取多种措施加强和改善科研工作。     

关于成人高校发展高等职业教育的思考

随着我国高等教育的改革和发展，为适应经济发展对人才的需求，近年来，各成人高校相继试办了高等职业教育，受到了社会各界的欢迎。在我国，由于高等职业教育是一种新生事物，社会乃至高校内部，对举办高等职业教育的认识还不尽一致，办学水平和质量有待提高。一、成人高校发展高等职业教育的必要性（一）是经济发展的客观要求。随着我国经济的发展，特别是新的经济增长点的出现，不仅使原有的职业技术岗位的职责内涵日益丰富，而且出现了一大批新的职业技术岗位。职业岗位的科技含量不断提高，从而使劳动者所掌握的职业技能这一技能性因素…     

我国成人高等教育的回顾与思考

改革开放以来，成人高等教育以其独特的办学方式和灵活的运行机制，为我国社会发展和经济建设培训了一大批人才。随着社会主义市场经济的建立，成人高等教育也面临着优化结构，合理配置资源，提高教学质量和办学效益等问题。     

成人高校函授学员思想政治工作浅谈

在普通高校教育快速发展的今天,成人高等教育的规模也在不断扩大.而成人高等教育中的函授教育,又占据了重要位置.国家教委曾明确指出:"函授教育是高等教育重要组成部分,举办函授教育是高等学校的基本任务之一."成人高校作为高等教育的重要组成部分,函授教育是其重要的办学形式之一,成人高校的发展离不开函授教育.要使成人高校的函授教育健康、快速和稳定地发展,就必须加强函授学员思想政治工作研究,把函授学员的思想政治工作摆在重要的位置.现就成人高校函授学员的思想政治工作,谈一点粗浅看法.     

当前成人高校教师素质与教育效能的思考

面对知识经济的挑战，成人高校教师具备何等素质才能适应未来教育、提高教育效能，剖析这一焦点问题已迫在眉睫。文章结合成人高校改革现状，从成人高校教师素质与教育效能的因果关系、教师成熟度对教育效能和成人高校“生存”竞争力的影响等方面对上述问题进行了探讨，并联系实际提出了提高成人高校教师群体素质的若干建议，为成人高校教学教育改革提供参考。     

普通高校成人高等教育发展的问题与对策

目前普通高校成人高等教育发展存在思想认识出现偏差、办学特色不够鲜明、资源投入严重不足、管理监控较为松散等问题。对此,只有提高思想认识、加强监管评估、开阔办学思路、强调内涵发展,才能促进普通高校成人高等教育健康可持续发展。     

浅谈成人高校干部人事制度改革

一、成人高校干部人事制度改革势在必行我国大多数成人高校虽然成立的时间不足２０年，但计划经济体制使学校的矛盾也很突出，如机构臃肿、重叠，党政不分，部门之间职责不清，关系不顺，人浮于事，推诿扯皮，办事效率低下；教职工队伍结构不合理，非教学科研人员过多；公用房屋、仪器设备等资源利用率低，水电暖等能源浪费严重；教职工收入偏低，骨干教师留不住，优秀人才引不来等等。这种用计划经济的模式管理市场经济条件下成人高校的内部管理体制特别是干部人事制度已严重制约和影响成人高校的发展。所以，加快成人高校人事制度改革势在…     

关于我院评估情况的综述

根据国家教委的意见和省委、省政府的要求,广东省高等教育厅于去年颁发了第56号文即《广东省成人高等学校评估工作实施方案》,对我省成人高校的评估工作作了部署。这次评估以《中国教育改革和发展纲要》、国务院转发国家教委《关于进一步改革和发展成人高等教育意见的通知》为指导,以国家教委关于《成人高等学校设置暂行规定》为基本要求,结合我省成人高校的实际,认真总结近几年来的办学经验、成绩,找出差距和存在问题,深化改革,落实整改措施,促进学校的改革和发展。     

成人高校学报服务市场经济的思考

<正>随着社会主义市场经济体制的建立和发展,研究我们成人高校学报与市场经济的关系、如何使成人高校学报更好地为市场经济服务,这对充分显示成人高校学报在市场经济大潮中的功能和作用,实现成人高校学报本身应有的价值,其意义是无庸置疑的.一、成人高校学报服务市场经济势在必行     

试论高校固定资产管理的问题及对策

高校固定资产是发展高等教育、提高教学质量和科研水平的物质基础。加强高校固定资产管理，促进高校固定资产合理配置和有效使用，保证高校固定资产安全完整，对提高办学效益，保证教学、科研以及各项工作的顺利进行，有着十分重要的意义。     

政法成人院校办学模式探讨

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善，我国的政治、经济、社会生活逐步纳入法制轨道，社会对法律人才的需求量，需求的范围和层次逐渐扩大。政法成人院校原有适应指令性计划经济的办学模式和机制已不能适应市场经济发展的需要，出现了办学规模与社会需求不相适应、经费不足、计划招生数锐减、师生比例失调等一系列困难。如果继续以往单一的办学模式，则必然走进政法成人院校发展的死胡同。随之产生的一个重大问题便是政法成人院校未来的办学模式、发展出路，这个问题既是理论的也是实践的。归纳起来不外乎有二种观点：一是发展成普通…     

初探检察特色办学之路

初探检察特色办学之路刘辉中央检察官管理学院作为最高人民检察院所属的唯一一所培养高层次、应用型检察人才的成人高校，是检察系统的最高学府。建院七年来，学院始终坚持以邓小平理论为指导，坚持“以教学为中心”的办学宗旨，为全国检察系统培养了大批领导骨干、业务...     

成人高校校园文化建设研究

成人高校校园文化是我国先进文化的重要组成部分 ,是成人高校全体师生员工在长期的办学过程中共同创造形成的一切物质财富和精神财富的总和。成人高校校园文化的结构一般表现为物质文化、制度文化和精神文化三个层面。物质文化是校园文化的前提和载体 ,制度文化是校园文化健康发展的保证 ,精神文化是校园文化的核心和灵魂。加强校园文化建设 ,必须正确处理好“小文化”与“大文化”、小气候与大气候、继承与创新的关系 ,并重视精神文化建设。因为精神文化建设在一定程度上左右甚至决定着校园文化建设的水平和程度。目前 ,加强校园文化建设 ,必须从实践入手 ,加强校风建设 ,开展课外文化体育活动 ,强化社会实践 ,搞好校园环境建设。同时 ,正确把握新世纪成人高校校园文化的发展趋势 ,加强领导 ,发挥教职工的主力军和学生的骨干作用 ,建立党政工团齐抓共管的有效机制 ,保证校园文化建设的顺利进行。     

高校特色办学的理论思考与实践探索

特色办学是高校主动追求特色、强化特色的发展战略和行为选择。特色办学是高校满足多样化社会需求和人的发展需求、提高自身竞争力的必然要求;特色办学必须遵循教育规律,必须服从于提高办学质量的目的;不同高校应选择不同的特色办学策略。北京物资学院以建设高水平特色型大学为目标,在行业依托、优势学科建设、高素质应用型人才培养、社会服务等方面进行了特色办学的实践探索。     

高校评估工作与档案管理关系初探

高校评估工作是通过系统地被集学校教育的主要信息,掌握高校的实际情况,经过专家用的科学考评,对学校办学水平和教学质量作出估价.1993年,国家教委先后制定下发了《关于各类成人高等学校评估工作的意见》和《成人高等学校评估的基本内容和准则》,省教委根据山东的情况,制定了《山东省成人高等学校评估标准和评分说明》,由此.国家、省两级教委对成人高校的评估工作全面展开.通过几年的实践来看,对成人高校进行评估,不仅有利于学校改进工作,推进教育改革,还为教育管理部门更好地进行宏观指导供了依据,这是教育管理的一项好措施.在高校评估工作中,高校档案受到各个方面的重视,发挥了无法替代的作用,笔者试就高校档案与高校评估的关系作一浅述.     

学习型社会的要求与成人高校发展思路

学习型社会作为一种社会模式和社会理想,要求构建有助于人人学习、终身学习、自主学习、开放式学习的国民教育体系。成人学习是学习型社会的主体,成人教育在满足成人学习方面扮演着无可替代的角色。在构建学习型社会的目标下,成人高校要获得长足的发展,就必须结合自己的实际情况,牢固树立"为成人学习者服务,促进人的全面发展"的新观念;分阶段实现"把成人高校办成学习型组织"和"使成人教育成为知识更新、知识创新的教育"两大目标;正确处理建设学习型社会的世界潮流与国情、省情、校情的关系,正确处理量的扩充和质的提高的关系,正确处理继承性学习和创造性学习的关系;灵活采取与市场衔接、与就业挂钩、实施名校战略、拓展教育空间以及通过网络与学习型社会链接等策略。