武汉大学"以德治国"学术研讨会综述

去年底，武汉大学政治与行政学院中外德育研究中心在珞珈山庄举办了关于“以德治国”的学术研讨会。出席会议的专家学者有３０余人，其中有陶德麟、刘纲纪、朱雷、冯天瑜、熊铁基、张耀灿、郭齐勇、张武等著名学者。会上，黄钊教授作了主题发言，认为江泽民总书记提出的“以德治国”思想既是对传统文化的批判继承，又是对建国以来我党执政经验、教训的深刻反思，是对马克思主义的新发展。他的发言引起了与会者认真、热烈的讨论。学者们普遍认为，此次会议学术气氛很浓，很有特色和意义。从与会者的发言及提交的论文看，着重探讨了道德与法律…     

广西以德治国研讨会综述

２００１年９月２０日至２１日 ,广西以德治国研讨会在南宁召开。７０多位论文代表参加了会议。自治区党委常委、宣传部长潘琦、自治区政协副主席卢湖山及区社科联领导周国丰等人参加了会议并作了重要讲话。此次会议是广西社科界的一次盛会 ,会议共收到论文２５３篇 ,经专家小组评审 ,评出优秀论文１２０篇 ,其中一等奖６篇 ;二等奖１５篇 ;三等奖２５篇。广西党校系统入选论文１８篇 ,其中１０篇论文获奖 ,区党校张培炎教授的论文获一等奖 ;陈学璞等、吴毅、李德敏等、熊水龙、桂林市委党校唐基苏、南宁地委党校农志鸣等同志的６篇论文获二…     

论加强公民道德建设的必要性

加强公民道德建设是贯彻落实“以德治国”战略的需要,是社会主义市场经济的客观要求,是现代科技发展的呼唤,是国内外公民道德教育特别是我们党执政50多年来道德教育经验的总结。     

论以德治国与法律意识建设

依法治国和以德治国的紧密结合是建设中国特色社会主义的重要内容和重要特征,必将使以德治国对法律意识建设产生作用,具体表现为对法律意识建设创造提供人才准备、经济、政治、思想文化的条件,并警示要重视以德治国对法律意识建设的积极作用.     

论以德治国与法律意识建设

依法治国和以德治国的紧密结合是建设中国特色社会主义的重要内容和重要特征,必将使以德治国对法律意识建设产生作用,具体表现为对法律意识建设创造提供人才准备、经济、政治、思想文化的条件,并警示要重视以德治国对法律意识建设的积极作用。     

加强社会主义道德建设 践行以德治国方略

江泽民同志在2001年1月10日全国宣传部长会议上提出了以德治国方略,这是对建设有中国特色的社会主义规律认识的升华,是对马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的重大发展,是对马克思主义国家学说和伦理学说的丰富和发展。以德治国方略是对古今中外治国经验的科学总结。以德治国方略的提出,有利于增强道德建设的自觉意识,有利于促进社会主义市场经济的发展,有利于促进社会主义民主政治的建设,有利于促进社会主义精神文明的建设。践行以德治国方略,必须从严治党,从严治政,还必须大力加强公民道德建设。     

湖北省公民道德建设实施纲要理论与实践研讨会综述

2002年6月22日,“湖北省公民道德建设实施纲要理论与实践研讨会”在湖北省社科活动中心如期召开。此次研讨会是由湖北社科联主办,省伦理学会、省教育学会、省家庭教育研究会、省高校思想政治研究会、省社会学学会、省社会心理学学会等协办。与会专家学者来自我省高校、科研机构、基层的教育局和中小学校,共四十余人。在研讨会上与会专家就如何贯彻实施《公民道德建设实施纲要》（以下简称《纲要》）。从理论和实践两个方面展开了热烈的讨论。     

落实以德治国方略加强高校师德建设

江泽民同志提出了“以德治国”的重要思想 ,这一思想的提出具有重要的理论意义和实践意义 ,作为高等学校要落实好以德治国的思想 ,不仅要充分认识加强师德建设的重要意义 ,而且要努力加强师德建设 ,以德治校 ,以德修身 ,以德育人。教师这一群体在以德治国中担当着特殊的历史使命。首先 ,教师的师德具有鲜明的政治倾向性。道德问题从本质上说是一个政治问题 ,道德是由一定的经济关系决定的 ,以善恶为标准 ,依靠人们的内心信念、社会舆论和传统习惯的力量来评价人们的行为 ,调整人与人、个人与社会之间的行为规范 ,因而它具有鲜明的政治性和阶…     

试论"以德治国"与领导干部的道德建设

在进入新世纪的重要时刻,江泽民同志提出了"以德治国"的重要治国方略."以德治国"是社会主义精神文明、社会主义市场经济发展和增强综合国力的战略要求,是当前社会现实和领导干部队伍现状的强烈呼唤."以德治国"对领导干部提出新的要求.     

加强公民道德建设必须把握三个环节

《公民道德建设实施纲要》的颁布实施 ,是江泽民总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的具体体现 ,是落实以德治国方略 ,加强社会主义精神文明建设的纲领性文件。贯彻落实好《纲要》的基本要求 ,对加强铁路部门职工的思想道德建设 ,具有重要的现实指导意义 ,必须把握好以下三个环节。一、宣传发动要到位。1 领导重视 ,认识到位。加强社会主义思想道德建设 ,是发展先进文化的重要内容和中心环节 ,必须放在突出位置 ,摆上重要议程。各级领导干部一定要从全面贯彻落实江总书记“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的政治高度 ,从铁…     

伦理范式与现代公民道德建设

以亚里士多德和康德等人为代表,伦理学有"幸福论"和"义务伦"之分。从"哲学—伦理学"论证的角度看,幸福论认为有规定幸福的永恒的规律;而义务论则认为个人的自由意志才是道德生活的决定性因素。从伦理学的这种范式的转变看,西方哲学家将研究的注意力往往放在了道德行为和道德原则的研究上,而忽略了对道德品质的研究。然而,要解决社会的公正,单靠社会道德是不能实现的,于是伦理学的研究必然转向制度伦理。在现代语境下,美德传统是一种软约束,建设现代道德,还需要制度伦理的辅正,加大制度规范对现代公民的道德和行为约束,使全体社会成员在稳定有序的、合乎人性健康生长的日常生活环境中,被塑造成具有现代性人格的一代新人,这是现代化道德建设的时代使然。     

以史促德--历史教育与公民道德建设

中共中央于2001年10月向全国颁发了<公民道德建设实施纲要>,作为指导新时期社会主义精神文明建设的纲领性文件.联系当前公民道德建设的实践,应该说历史教育的危机是道德滑坡的重要原因之一;历史教育的振兴也是道德重建的必要手段之一;历史教育一要普及,二要提高,与时俱进.     

以德治国重在"官德"建设

中国共产党以全心全意为人民服务为建党宗旨,其根本任务是为人民群众谋利益.为完成这一任务,中国共产党人必须具有高尚的道德和实践道德的非凡勇气.在进行现代化建设的今天,必须坚持以德治国,而现阶段的实施重点又在"以德治官",要切实加强领导干部"官德"的建设,把思想建设与制度建设结合起来.     

加强公民道德建设与完善道德立法

“加强社会主义法制,是公民道德建设的重要保证”,加强公民道德建设必须完善道德立法,完善道德立法最主要的是要完善社会家庭生活领域中的道德立法;完善职业道德立法;完善社会公德立法。完善道德立法,并不是混淆道德和法律的界限,更不是用法律代替道德,只是在社会转型期,通过法律的强制性去调整道德无法调整的范围,以提高整个社会的道德水准。     

浅析公民道德建设

中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》是我国“以德治国”方略的重要组成部分。当前，学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，要坚持“重在建设”的原则。笔者认为，应着重抓好以下几方面的工作。     

论以德治国与新时期的党风廉政建设

“以德治国”方略的提出 ,既彰显道德建设在党风廉政建设中的作用 ,又为党风廉政建设提供了思想指导 ,两者之间相互促进     

塑造新时代的民族魂——我省加强公民道德建设综述

近年来,浙江省委高度重视社会主义核心价值体系建设尤其是公民道德建设,把加强公民道德建设作为贯彻落实科学发展观的具体要求,作为促进我省经济社会持续走在前列的迫切需要,作为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的核心内容,纳入经济社会发展总体规划,明确任务,提出要求,扎实推进社会主义核心价值体系建设。     

贯彻以德治国方略 推进职业道德建设

中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，是贯彻落实江泽民总书记“三个代表”重要思想和“依法治国同以德治国紧密结合起来”基本治国方略的重大举措，是建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系的基础性工程，标志着我国社会主义道德建设进入了一个更加成熟、更加理性、更加自觉的发展时期。认真学习、贯彻落实《纲要》，是各级党组织的重要任务。     

坚持以德治国 国将长治久安

江泽民同志在“七一”重要讲话中强调指出:“加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环节。要把依法治国同以德治国结合起来,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础”。法律是强制的道德,道德是自觉的法律。凡事迫于外在约束去做,总有勉强意味,而从内在修养去做,方为真切自然。对一个国家的治理来说,法治与德治,从来都是相辅相成、相互促进的。在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治国与以德治国紧密结合起来,刚柔相济,双管齐下,是巩固和发展政治稳定、民族团结、社会进步、人民安居乐业大好局面的重要保障。以德治国,是全面落实“三个代表”要求的必然选择。“三个代表”的重要思想,是我们的立党之本、执政之基、力量之源。能否代表中国先进生产力的发展要求,关键在于能否将人民群众作为推动历史前进的主体,关键在于生产关系是否适合生产力的发展;能否代表中国先