刑事和解理论基础新探

西方学者认为刑事和解的理论基础为恢复正义理论、平衡理论和叙说理论,我国学者认为刑事和解的理论基础是多元的。刑事和解的理论基础应当分为哲学理论基础和法学理论基础,哲学理论基础包括和谐社会理论、恢复正义和功利主义理论,刑事和解的法学理论基础包括诉讼主体性理论、诉讼契约理论、刑法谦抑和刑罚个别化理论。     

当代西方政府管理的理论创新

后现代公共行政理论、公共行政话语理论、街头官僚理论和网络治理理论是国外政府管理理论创新的重要代表。在上述理论创新中,法默尔通过想象、解构、去领地化和变样等步骤构建起了后现代公共行政理论,福克斯和米勒通过公共能量场等概念建构起了话语理论,街头官僚理论主要讨论最前线公务人员的自由裁量权,网络治理理论则讨论权力从单一中心向多中心的转变。这些理论通过批判传统官僚制理论的种种弊端,进而提出了关于行政领域创新的观点和理念。     

情境教学之理论探源

历史情境教学的实施依据和理论来源包括马克思主义人学理论、素质教育理论、建构主义学习理论、迁移的情境性理论、思维科学的相似性理论和认识的直观性理论等.明确这些依据和来源,对于在历史教学实践中更好运用情境教学的具体方法,增加学生的学习兴趣,提高历史教学的效果是大有裨益的.     

加强人民政协理论研究 服务实施西部大开发战略

正人民政协理论是以人民政协为研究对象,揭示人民政协产生、存在、发展及其活动规律的科学。人民政协理论继承和发展了马克思列宁主义统一战线理论、政党理论和民主政治理论,是内容丰富、结构完整、相互贯通的科学思想体系。加强人民政协理论研究,对于阐明我国政党制度的特色和优     

关于中共历史学理论的三个重要问题

目前中共历史学理论还没有真正形成一个科学、系统的体系,还需要从多角度、多方面来阐释和完善这一理论。当前,最重要的是要解决好唯物史观和中共历史学理论的关系、中共历史理论和中共历史学理论的关系、借鉴古代治史理论和西方相关理念的关系。     

马克思危机理论与凯恩斯危机理论的比较研究

马克思危机理论和凯恩斯危机理论作为两个不同理论体系的危机理论,均对危机产生的原因、作用机制和治理做了阐述。本文在分别对马克思危机理论和凯恩斯危机理论的基本观点梳理分析的基础上,进行多角度比较研究,提出两个危机理论在系统性以及对投资和证券市场的态度上有相似之处,但在研究方法、阶级立场上、研究的层次以及对危机的原因和治理方式上却存在着迥然的不同。通过分析明确两个危机理论从不同角度启发我们以马克思危机理论为基础,有分析地吸收和借鉴凯恩斯危机理论的合理成分,尝试构建起一个全面的、综合的、包括经济制度层面和经济运行层面的经济危机的理论分析和解释框架,从而为我们扩展研究、充分解释当代市场经济条件下的经济危机现象,提供了两种理论资源和基础。     

国内全球治理理论研究述评

国内学界主要从治理理论的拓展、国际规制代名词以及理论思考和价值诉求三个方面来探讨全球治理理论的概念。对全球治理理论的研究主要集中在理论产生的原因、理论研究的内容、理论模式的构建、理论的中国化等问题。目前,该理论的研究在我国正面临着理论概念难以界定、理论适用性不强、理论中国化程度不够的质疑和批判。因此,中国学者未来应该将重点集中在构建成熟的理论体系、突破研究方法和视角、推进全球治理理论中国化的几点问题的研究上。     

宏观视角下贫困理论的演进及其意义

宏观视角下贫困理论的演进经历了结构主义贫困理论、新古典主义贫困理论和激进主义贫困理论.处于不同经济阶段和不同流派的经济学家对发展中国家贫困的原因、反贫困理念以及反贫困策略主张上存在较大的分歧,对这一理论进行梳理、比较和分析,有利于对贫困理论的整体认识和理解.     

论科学发展观的理论架构

科学发展观的理论架构包括元理论、基础理论和应用理论。其元理论是辩证唯物主义和历史唯物主义,为科学发展观的形成和发展提供了科学的世界观和方法论;其基础理论包括第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。这些理论是在科学发展观中起基础性作用并具有稳定性、普遍性特点的理论原理;其应用理论包括"又好又快"发展、建设社会主义和谐社会、建设社会主义核心价值体系等理论,是在元理论的指导下,把其基本理论与中国特色社会主义实践结合起来,形成的对目前我国社会主义建设具有直接指导意义的、具有可操作性的理论。     

社会融合理论研究综述

20世纪90年代以来,"社会融合"概念逐渐取代"平等"概念成为社会政策实践和研究中的核心概念之一.社会融合理论可以划分为一个基础和三个层次.一个基础,即社会融合的基础理论,包括脆弱群体理论、社会分化理论、社会距离理论和社会排斥理论.三个层次,即社会融合理论的宏观、中观和微观理论:一是社会融合的宏大叙事,这部分起源于迪尔凯姆的社会团结理论和马克思的社会共产思想,后被帕森斯、洛克伍德、哈贝马斯和吉登斯等演化为社会整合理论;二是社会融合的族群模式,这是社会融合概念较早使用的研究领域,主要用来研究外来群体与流入地当地居民之间的社会关系,包括克雷夫科尔的熔炉论、帕克的族群关系循环论和戈登的同化过程理论以及多元化模式;三是社会融合的心理建构,主要从微观个体的心理层面研究社会融入和社会接纳,包括社会认同理论、自我认同理论和社会接纳理论.     

探索宣传新机制 推进理论大众化

汉川市积极探索理论宣传新机制,不断加强理论人才队伍建设,积极打造理论宣传三个平台,努力创新理论宣传方式方法,先后组织开展了学习党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话精神"五进百场"理论宣讲、理论骨干培训班、理论征文和知识竞赛等活动,在推进科学理论大众化方面做了一些积极探索。     

习近平关于理论强党的重要论述和要求

习近平高度重视全党对马克思主义理论的学习、研究和运用,在深入推进党的建设新的伟大工程的实践中,形成了一系列关于理论强党的重要论述。其主要内容包括:在理论学习上,对于马克思主义尤其是当代中国马克思主义,全党要深入学、持久学、刻苦学,带着问题学、联系实际学;在理论研究上,深化拓展马克思主义理论研究,为理论强党提供强有力的学理支撑;在理论创新上,把坚持和发展马克思主义统一起来,并结合新的实践不断作出新的理论创造;在理论武装上,加强系统教育,使全党真正掌握马克思主义的看家本领;在理论运用上,把马克思主义理论转化为认识世界、改造世界的强大物质力量。推进全党的理论学习、理论研究、理论创新、理论武装、理论运用,是一个不可分割的有机整体。     

毛泽东思想的理论层次分析

毛泽东思想的理论架构包括元理论、基础理论和应用理论。在元理论的指导下,把其基本理论与中国革命与建设实践结合起来,形成的对我国新民主主义革命和社会主义建设具有直接指导意义的、具有可操作性的理论。     

塞尔论隐喻

在隐喻研究领域,先后有比照理论、相互作用理论和言语行为理论,影响巨大。塞尔在批评比照理论和相互作用理论的基础上,提出所谓隐喻联想理论,这个理论实际上是其更大的言语行为理论的一部分。与竞争理论相比,塞尔的隐喻联想理论能够更好地处理隐喻的易变性,并更为详细地向我们展示隐喻如何起作用,它对于我们了解和把握隐喻的定义、隐喻的机制和隐喻的认知性状等基本问题有一定启发意义。     

如何提高思想理论建设的能力和水平?

参考思路:把思想理论建设与保持党的先进性以及立党为公、执政为民的治国理政实践结合起来。在改革开放不断深化的新形势下,要保持党的先进性,就必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,不断提高党的理论创新和实践创新能力。必须大力加强中国特色社会主义理论体系的学习和教育,提高全党思想理论水平。大力弘扬理论联系实际的学风,增强广大党员干部运用党的创新理论解决实际问题的能力,为实现党在新时期的伟大使命提供强有力的思想理论保障。研究和把握思想理论建设的规律和特征,不断完善和大力传播党的思想理论。党的思想理论具有系统性、科学性、开放性、普遍性等特征。党的思想理论建设必     

列宁东方理论及其时代意蕴

列宁东方理论是列宁关于东方落后国家革命和建设特殊发展规律的理论,它主要包括民族殖民地学说、"迂回"过渡理论、社会主义建设曲折前进理论和无产阶级政党建党学说。列宁东方理论是马克思主义的重要组成部分,是东方经济文化落后国家革命和建设的行动指南,是中国化马克思主义的重要理论渊源。分析和研究列宁东方理论,对于坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,推动中国特色社会主义事业又好又快发展具有重要意义。     

现代主要激励理论综述及其对教育管理者的启示

在组织管理活动中,激励理论已经形成了一套比较完整的体系,广泛应用于政府机构、教育和企业。本人认为现代主要激励理论主要有内容型激励理论、过程性激励理论、行为改造型激励理论和综合型激励理论四类。这些激励理论对教育管理者在实施具体教育管理工作不同角度的给予了启示和帮助。     

刘少奇关于党的理论建设的思想

在长期的革命和建设实践中,刘少奇非常重视党的理论建设。他关于加强党内的理论学习、理论教育和加强执政党的理论建设的深刻思想,极大地丰富和发展了毛泽东党建思想的理论宝库,直到今天仍然有重大的理论价值和现实意义。     

论马克思的理论立场与政治立场

马克思理论立场是实践的唯物主义,马克思政治立场是无产阶级立场。马克思理论立场与政治立场逐渐统一在马克思长期的理论研究和政治斗争的过程中,它们在内在逻辑上具有一致性。马克思政治立场与政治斗争推动了其理论立场与理论研究的深入发展,而马克思理论立场与理论研究成果之深刻的解释力和说服力又进一步坚定了马克思的政治立场与政治斗争。深入研究马克思理论立场和政治立场及其之间的关系,对于我们从整体上深刻理解和把握马克思的理论与实践活动、坚持马克思主义的基本立场、推进马克思主义中国化、时代化和大众化以及加强和保持中国共产党先进性等方面,都有着重要的理论和实践意义。     

中国共产党理论自觉的科学内涵

历史和实践证明,理论自觉是中国共产党一以贯之的优良传统。依靠高度的理论自觉,中国共产党不断实现理论创新和实践创新的良性互动,推动党和国家事业行稳致远。聚焦中国共产党理论自觉发生发展的内在机理、一般规律,可以将“清醒”“活用”和“创新”作为建构其基本内涵的核心要素,分别对应党的理论清醒自觉、党的理论活用自觉与党的理论创新自觉。三重内涵相对独立又互为前提,共同构筑为中国共产党认识、坚定、运用和发展理论的历史经验与实践要求。