《思想道德修养与法律基础》精品课程建设反思

“思想道德修养与法律基础”课程是教育部规定的高校学生的公共必修课程,在大学生思想道德教育和法律意识方面具有十分重要的意义。本文按照中共中央关于加强大学生思想道德建设的指示,结合高校思想道德修养与法律基础教学实践,从教学内容、教学方法、教师队伍三个方面反思了思想道德修养与法律基础精品课程建设。     

浅析高校思想道德修养与法律基础课教学

道德修养与法律基础课(以下简称思修课)是大学阶段的一门必修课程,该学科主要是针对马克思主义人生价值观、道德观、世界观、法治观等观念进行系统的学习,主要目的是引导学生树立远大的理想,陶冶高尚情操,养成良好的道德习惯,进一步增强自身的法制观念,随着我国教育事业的发展,思修课的教学也在进行着不断的完善和改进,因此,本文针对思想道德修养与法律基础课的教学进行了探析。     

浅谈《思想道德素质修养与法律基础》教学方式的改革

随着社会经济的不断发展,人们越来越关注教育事业的发展,《思想道德素质修养与法律基础》作为高校学生的必修课,在增强学生综合素质、培养学生法律意识方面发挥着至关重要的作用。因此,在教学过程中,一定要加强对教学目标的结合,实现教学任务,改革教学方式,进而实现学生的全面发展。     

思想道德修养与法律基础实践教学之校内调研模式构建

为了进一步提高课堂的教学效果,提高学生的课堂参与度,让他们体会学习的乐趣,进而主动地去探究和思考,拓展学生的思维,激发他们的独立思考能力和创新能力,教师要改变传统的教学方法和教学模式,把实践教学和理论教学结合起来,促使大学生真正做到知行合一。     

分析思想道德修养与法律基础教育

思想道德修养法律基础课程的开设伴随着教育体制改革的步伐被提上了教学日程,作为高校而言,既应该重视其本身具有的普通课程的一般特质,也应该重视思想教育与法律基础课程特有的规律性,这门课程作为大学课程的必修课程,对学生的思想以及人生价值观能够产生深远的影响,因此必须引起高校的足够重视。本文通过对思想道德修养与法律基础的教育现状进行分析,掌握思想道德修养与法律基础的规律,发现其中存在的问题并且提出解决方法,对思想道德修养与法律基础进行教育体会的总结,从理论上增强思想道德修养与法律基础课程的有效性,提高学生的法律意识与思想价值。     

思想道德建设与法律基础——针对现代学生思想道德现状分析

新形势下大学生的思想道德建设面临着新的变化,当代大学生是21世纪的开创者,是国家的希望、民族的未来,作为一名优秀的大学生不仅要掌握必备的科学文化知识,拥有强壮的体魄,更重要的是要有良好的道德修养和法律基础知识,如何加强学生的思想道德建设与法律基础的学习是现代教育工作者面临的难题,借此笔者就此难题谈谈自己的拙见。     

“双非”问题的法律探析

近年来,双非儿童(其父母均非香港永久性居民)的数量迅速上升,引起了一系列问题。被香港社会称为双非问题。一方面,双非问题对香港特区的稳定发展产生了一定影响,另一方面,也一定程度上影响了香港和内地关系的和谐发展。双非问题涉及香港基本法,成为困扰香港政务的一个难题。其产生的原因包括赴港生子的现实原因以及基本法本身缺陷和法律解释的偏差。可以通过确定新判例的方式,结合有效的行政执法手段使之得到妥善解决。     

“烂尾楼”背景下当事人法律关系研究

近年来,由于房地产市场急速发展和经济背景处于下行阶段等多种因素导致许多开发商开发楼盘周期变长,因此,房屋开发过程中可能因资金链断裂导致开发到一半的楼房无法继续而被迫放弃施工,导致“烂尾”的现象时有发生。造成这种现象的本质是预售商品房制度下的开发商与消费者权利义务的不平等,开发商可能卷款潜逃严重损害消费者的权益。本文分析“烂尾楼”案件下消费者、开发商、银行三方之间的法律关系,对承担责任的主体和请求救济的路径等进行解释,助力房地产商品化社会经济的稳定繁荣。     

新形势下的"职业道德与法律"课程教学探析

随着社会发展,为了进一步提高职业道德与法律课程教学效率,教师要重视结合具体教学内容,科学的制定更加完善的教学方案,从而全面提高职业道德与法律教学质量.希望通过本文实践研究,能够进一步为学生日后发展奠定良好基础.     

如何在“陪”与“审”中寻求公正与效率

我国的人民陪审员制度几经跌宕起伏。近年的司法实践表明,我国现行的人民陪审员制度的设定与实践操作联系还不紧密,很多规定缺乏操作性。人民陪审员制度应对陪审员的选任、陪审案件的范围、陪审员如何履职及如何监管等方面进行完善,以期待能在解决司法公正问题的同时,又解决司法的效率问题。