浅析领导活动中伦理的核心地位问题

领导伦理问题是事关国家兴亡的重大问题,是维系个人与领导活动关系的纽带,说到底,为官的问题就是为德的问题,官德在本质上是一种政治道德,而政治道德始终处于社会伦理道德的核心地位,领导伦理问题是事关国家兴亡的重大问题.     

食品伦理建设探析

当前发生的食品安全事件反映出食品供应与监管中的严重道德失范问题.加强食品伦理道德建设是保障食品安全的重要防线.把食品伦理作为一个专门的相对独立的道德体系建设是可能的,也是必要的.因为:伦理内在于食品,食品承载了生命价值,对待食品的态度就是对待生命的态度;食品伦理的要旨在于安全与责任,以此与生命伦理、经济伦理和政治伦理相区别;当代食品安全问题的根源在于利益与健康冲突中伦理道德的缺失,实践呼唤食品伦理,食品伦理的建构是时代的使然.     

公共伦理道德的失范与建构

公共伦理道德建设是社会主义先进文化建设的重要内容。新时期,公共伦理道德的失范主要表现为:“权力寻租”行为;公款公贿行为;贪污受贿行为;买官卖官行为;官商勾结行为。针对此,公共伦理道德的建设应包括公共伦理道德化的制度建设、公共行政人员的伦理道德化建设和加强公职人员公共管理公开化。     

制度伦理:当代中国官德建设的缺失与重塑

官员的官德建设不仅需要依靠道德自律,还有赖于制度伦理的规范和约束。面对社会转型过程中日益突出的党群干群矛盾和阶层利益整合,如何处理利益关系成为官德建设的重要问题。制度伦理作为制约权力的一种手段,从外部环境入手,通过制度、法律、法规等建立健全伦理道德的监督和制约机制,把一定社会伦理原则和道德要求提升、规定为制度,并使其规范化、法制化。从制度伦理层面强化官德建设,对官德的实现具有普遍性,有助于官德规范的把握和官员道德的养成,为社会转型时期的伦理道德建设提供理论指导。通过完善干部任用选拔机制,建立科学的党内民主监督机制、改变传统官德教育方法、建立作风教育长效机制等措施,形成全方位的官员从政道德监督机制。     

党政干部伦理领导效率和效果提升途径研究——基于价值观一致性的视角

在政府改革的背景下,政府工作人员的行政伦理和职业道德素质的重要作用日益凸显,政府机构的领导者开展伦理领导工作的效率和效果也正成为研究和实践的焦点。本研究将研究视角聚焦于伦理领导过程,通过对伦理领导的实现渠道进行分析,指出价值观的一致性是伦理领导成功与否的关键要素,进而对伦理领导过程的价值观一致性问题进行了深入的分析,从价值观一致性的视角阐述了有效提升党政干部伦理领导效率和效果的途径。     

国外公务员伦理制度建设对我国的启示

公务员伦理失范现象在各个国家普遍存在,为了挽救政府的形象,重塑公众对政府的信心,西方国家从20世纪70年代开始普遍重视并加强了公务员伦理制度建设。越是经济发达、公务员制度完善的国家,越是重视公务员伦理制度的建设。实践证明,公务员伦理问题制度化对于治理公务员的责任冲突具有良好的效果。公务员伦理制度的建设和完善对政府的良性运行的意义毋庸置疑。我国自古以来就重视公职人员的伦理道德问题。但就目前而言,我们在制度建设方面却有些滞后,我们也许可以借鉴发达国家的某些做法。     

必须重视宣传和实行社会主义的人道主义

胡乔木同志在《关于人道主义和异化问题》的重要文章中指出:“社会主义的人道主义,是作为伦理原则和道德规范的人道主义,它立足在社会主义经济基础之上,同社会主义的政治制度相适应,属于社会主义伦理道德这种意识形态;作为一种伦理原则,它是以马克思主义世界观和历史观为基础的”。因而,宣传和实行社会主义的人道主义,是我们伦理道德教育的一项重要内容,是以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设的一项重要任务。本文就伦理道德范畴的社会主义人道主义的地位、特点和现实意义谈谈学习体会。     

新时代乡村德治建设的若干思考

正一、问题的提出1.乡村道德失范传统中国乡村是以道德伦理为基础的熟人社会,通过乡村伦理道德、宗法礼治等来维持乡村的社会秩序。正如梁漱溟所言,乡村是伦理本位下的关系社会,乡村社会关系构成的核心理念是儒家伦理道德,乡村社会利益关系从属于伦理道德。从实践上看,在乡村社会,村民交往把伦     

新时代科技伦理问题与价值

我国的整体经济发展与科技水平受世界潮流的影响并跟随时代步伐创造性地取得了举世瞩目的巨大成就,科学技术不仅给人类带来有益的收获也不可避免地带来了许多伦理道德问题。面对新时代的科技与伦理的矛盾,我们应该辩证地研究科技伦理的问题。科技伦理问题涉及了丰富的思想与内容,这对于解决当前我国科技伦理视域的困境具有重要价值和前瞻性的借鉴作用。     

制度伦理与官德建设

制度伦理在我国学术界是一个新的研究热点.研究和关注制度伦理,可以拓展伦理学的研究领域,有助于伦理学的深化和发展,为处在社会转型时期的我国伦理道德建设提供一般性的理论指导,并为其指明实践路向.把制度伦理和官德建设联系起来,从制度伦理的功能上来研究和探讨制度伦理对官德建设的重要作用,有助于从根本上推动官德建设,从机制和制度上解决腐败问题.     

"钓鱼式执法"引发的伦理思考

钓鱼武执法的出现，揭示了我国现阶段道德建设中的一些弊端。本文在介绍了钓鱼式执法的含义以及根源后，指出了钓鱼式执法对社会公德、职业伦理以及个体道德的危害。通过对钓鱼式执法事件的伦理反思，我们认识到制度伦理对制度主体、制度本身和个人伦理的规范和制约作用还很不完善，呼吁社会要全面加强伦理道德的建设。     

工科院校工程伦理教育实践研究

当前,我国正从工程大国向工程强国跨越,需要一大批卓越的工程技术人才,而工程技术人才不仅要有卓越的专业素质,更要有卓越的职业伦理素质,才能在工程活动中自觉担负起人类健康、安全和福祉等责任。当下工程建设中出现的工程伦理问题促使我们反思工程伦理教育的缺失,探索符合实践的工程伦理教育路径如下:从工程管理部门角度,要深入研究工程行业技术标准,建立工程职业资格认证制度,明确工程相关参与者的权责;从教育主管部门角度,应制订卓越计划的通用人才标准,细化各层次人才工程伦理教育目标;从学校角度,要高度重视工程伦理教师团队建设和工程伦理课程建设,探索具有实效性的、多样化的工程伦理教育教学方法,要树立工程文化观,重视学校工程文化建设,提升学生的人文素质。     

领导性别·领导伦理·领导效率

现代化建设过程中,领导者的性别与领导者效率的关系,领导性别与领导伦理的关联度是一个引起世人广泛兴趣的话题。本文借助西方学者在这方面的观点,从理论与实践、领导者个体伦理与行为伦理、一元文化背景与多元文化背景的领导伦理等几方面阐述领导绩效、领导行为、领导过程中性别歧视的片面性、非理性和主观性,说明针对女性的性别成见、角色期待等的脆弱性、虚伪性和无知性。正面阐明了现代社会必须发现、培养、重用和提拔那些有真才实学的领导者、管理者,而不是仅仅关注其性别这样一个朴素而伟大的道理。     

高中校园伦理概述

高中即指普通高级中学,高中校园伦理就是在普通高级中学校园内的领导者、教师和学生共同构建的一种特殊的社会关系。他们既是伦理道德教育的熏陶者,又是接受者。校园伦理的宗旨是促进人的发展,即自由人格的形成。高中校园伦理与其他类型校园伦理不同,其主力军高中生在身心结构上有别于其他阶段的学生,而且这一伦理关系的核心始终围绕着＂高考＂这一话题。构建和谐高中校园伦理符合建设和谐社会的要求,既是构建和谐校园的重要保障,又是培养优秀人才的必然要求。     

高技术武器在战争中的应用对伦理产生的冲击——以2003年美伊战争为例

战争的道德问题总会被人们从两个方面来谈论,一方面是"战争权利伦理",另一方面是"战争行为伦理"。所谓"战争权利伦理"是指一场战争是否正义,是否应该存在这场战争。而"战争行为伦理"则是指战争中用到的手段和武器是否符合伦理道德。当今战争对科技的依赖程度越来越大,而战争的毁灭程度也越来越强,对"战争行为伦理"的讨论也越来越多。在当今世界,高技术武器被各国军事家广泛关注并极力提倡发展和使用,但是高技术武器却对伦理道德产生了前所未有的挑战,使人员伤亡更加惨重、国家经济负担更加巨大。     

国外关于伦理领导的研究

已有研究证实,伦理领导与领导有效性呈显著正相关,因而,伦理领导还将引起更多学者的兴趣.并且考虑到西方的伦理领导与中国背景下的德行领导在某些方面接近,因而,我们也需要关注西方伦理领导研究的进展.伦理领导是西方理论界近些年来刚刚兴起的一个研究课题,已引起了越来越多学者的关注.伦理领导研究从概念与结构、组织伦理氛围和组织伦理价值观、道德资本、下属的工作态度和行为等方面分析了伦理领导的作用效果.     

行政垄断的道德实质和道德危害

行政垄断不仅是个法律的问题和行政责任的问题 ,而且还是一个伦理道德的问题 ,是一种道德现象 ,可以而且应该对它作道德的批判和道德的调控。它是一种在合法条件下的不公正行政 ,其道德实质就是在利益关系调控和选择上的错位和公正伦理原则的沦丧。行政垄断越来越成为经济发展的严重障碍 ,对社会政治、文化、道德等方面的建设与发展都带来了不同程度的危害。     

如何看待我们身边的伦理与道德行为

今天,我们所做的任何涉及伦理与道德的行为都会被拿出来进行广泛的评判、讨论,甚至发生激烈的思想交锋。在关于公民伦理与道德问题的探讨过程中,必须关注个体的人在处理涉及伦理与道德行为时的选择。通过厘清"伦理""道德"概念,找到我们应该持有的理性立场;考察今天所处的伦理道德环境,从宏观和微观角度透视行为的先在条件和价值观念;在义务论与功利论之间,寻找他们可能的行为逻辑和心理因素。     

领导伦理的行为过程

领导问题本质上也是伦理问题.无论在中国还是西方,历代思想家和统治者都极为重视伦理对领导行为的影响,并将其上升到领导活动核心地位的高度.为此,领导者必须从善良意志出发,遵循伦理行为的构成规律,按照伦理行为的发展阶段、原则和评判标准去开展领导活动,才会有良好的领导伦理行为.     

从环境保护的视角看科学技术与伦理道德

关于科技与伦理道德的关系,学术界有不同的看法。当现代文明把掠夺和征服自然视为自己的价值圭臬,那么,科技进步造成环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。本文对环境保护、科学技术和可持续发展的生态观三者之间的关系进行积极的探索和科学的伦理审视,从而得出结论;科技与伦理道德虽属于不同的文化领域,但科技的发展与伦理道德的进步在总体上又是相互影响的。科学技术的发展给伦理道德带来了新的理论方向,伦理道德的完善也为科学技术的进步提供理论支撑。