宣传思想工作须"六个不动摇"

不断提高宣传思想工作的水平,必须做到"六个不动摇". 一是坚持素质教育不动摇.宣传思想工作要学在前干在前想在前.不仅是开会学,还要挤时间学,坚持白天"走、看、讲、听",晚上"写、想、比".平常要独立思考,要给别人一碗水,自己得先有一桶水.     

也说教师的“一桶水”

常言道:要给学生一杯水,教师就得有一桶水。用“一杯水”与“一桶水”来比喻教与学,形象贴切,富有哲理。一、注意掺“水”作为以传道授业解惑为职责的教师,一般来说,经过师范院校的学习和培训,在专业知识领域里,大多是有“一桶水”的。在知识增长相对缓慢的年代,教师也许可以较长时间地吃一些老本。但是我们现在所处的时代不同了,“知识生产”的速度快得惊人,这就要求人们必须自觉地不断更新知识。而担当传授知识重任的教师更应该勤于“掺水”,使自己的知识总量不断增加,新的知识在知识结构中的比例不断增大。学如逆水行舟,不进则退。如果教…     

如何增强说服力?

如何才能增强思想政治工作的说服力?笔者认为,最重要的还是提高思想政治工作者的自身素质,具体说,应提高以下几方面的能力: 一、有理论功底才有说服力。说服力的核心是心服,只有心服,才能使受教育者思想通、情绪顺、易接受。要想给别人讲明白的东西,自己首先要了然在胸;要想让别人接受的东西,自己首先要坚信不疑。有如教学一样,要给学生一碗水,自己首先要有一桶水。现     

我渴望发展

石哥:各位聊友,本期的话题是“我渴望发展”。在当今这个世界上,无论是国家、集体还是个人,谁不在渴望发展,谁不在琢磨着如何发展?所以,大家一定有很多的话要说,诸位请:不做“教书匠”,要做“教育家”我叫任宗毓,是一名残疾人教师。刚站讲坛那几年,我的教学成绩并不出色。我发现自己缺少方法,知识贫乏。有一句话说得好,“老师给学生一滴水,自己必须有一桶水”。看起来我必须发展、开拓自己的知识领域。于是我报名参加了中师的函授学习。当时,我的家乡还没有通公路,每次去听辅导课,我都是拖着一条残腿,步行往返在20多公里的山路上,磕磕绊绊是…     

映日荷花别样红——记农工党广西区委会副主委、广西住房和城乡建设厅培训中心主任钱莹

正在农工党广西区委会第十一次代表大会上,一位身材高挑、气质高贵、面带微笑的女同志格外引人注目,她就是新当选的副主委钱莹,是新一届领导班子中唯一的女同志。呕心沥血育人才著名唐代诗人韩愈曾说:"弟子不必不如师,师不必贤于弟子。"可是,钱莹不这样认为。她认为"弟子不如师"可以,但"师必贤于弟子"。在她的教育理念中,老师要想给学生一杯水,自己得有一桶水,而且得有一桶不断更新的活水。在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。每一节课她都认真备课,并且站在学生的角度举一反三思考问题,有时自己给自己问住了,就马上看书查阅资料,她的备课笔记总是比别人厚,她的备课时间总是比别人长。她从来没有被学生问倒过,这对于一名建设教育工作者来说相当不容     

政治课教学不妨加点文学色彩

对学生来讲，兴趣是最重要的。可以说，兴 趣就是动力，兴趣就是智慧，兴趣就是效率。政 治知识较为抽象，如果课中适当加点文学色 彩，可以活跃课堂，激发学生学好政治的兴趣。 那么，怎样在课中加点文学色彩呢？ 首先，教师必须具备较丰富的知识，有一 定的文学才华和较强的口头表达能力。给学生 一滴水，自己至少要有一桶水。 其次，注意加法，要加得自然，加得得体， 加得适度，加得有益。下面浅谈几种加法——— 在德育渗透中加。德育是政治课的一项重 要任务，因而在德育中加点文学色彩…     

政治课教学中的“一杯水”

政治课教师都有很高的责任感,谁不想把自己肚中的“一桶水”,满满地倒在学生的“杯子”里?但是如果“倒法”不对头,可能会水溢满地,事倍功半。如果水质不纯净,又可能会泥沙俱下,难以饮用。所以政治教师不仅要有“一桶水”,而且还应认真研究如何把它浓缩成“一杯水”。     

教师与教师的必备素质

一、教师———铸造人类文明的工程师教师，历来被称为太阳底下最光辉，最神圣的职业。三尺讲台，留下了教师们的无数心血和汗水，人们把教师比喻为蜡烛，燃烧自己，照亮别人；人们还把教师比作春蚕，呕心沥血，默默奉献；人们也还把教师称作孺子牛，辛勤耕耘，鞠躬尽瘁。...     

斯蒂芬·霍金：让思想在星空翱翔——《霍金与上帝的心智》译者后记

德国大哲学家康德有句名言 :“有两种东西 ,我愈时常、愈反复加以思维 ,他们就给人心灌注了时时在翻新、有加无已的赞叹和敬畏 :头上的星空和内心的道德法则。”头上的星空 ,浩瀚无垠、蔚为壮观 ,又神秘莫测、遐思联翩 ,的确令人赞叹和敬畏。思考星空的主体———人 ,思维星空的结果———思想 ,尤为令人赞叹和敬畏。因为人的心智能够囊括宇宙。因为思想照亮了宇宙 ,也照亮了我们自己。尤其是 ,当思想者是一位重度残疾人 ,而他又思维出驾驭宇宙演化、支配世界运行的绝妙的和革命性的观念时 ,人们的赞叹和敬畏之情 ,怎能不油然而生 ?这位思想…     

我扶助我快乐——记全国自强模范阿里木江·依明江

阿里木江·依明江,是新疆和硕县塔哈其乡茶汗布湖村农民,小时玩耍从墙头掉下,致脊椎骨扭转90°残疾的腰椎给阿里木江·依明江带来极大不便,但他从不认为自己比别人差.凭着自强的精神和毅力,书写出一个非凡人生.     

声音

■“我是妇女姐妹的带头人,我都不能富,怎能带领大家富”?——甘肃省金塔县东坝镇三下村妇代会主任李会芸深知给人一杯水,自己就要有一桶水,在全村率先发起了养殖业,她毫无保留地把自己的成功经验和科学养殖知识传授给乡亲们。■“把这20多套靠背凳给小朋友画天安门,让他们从小     

马克思主义发展史上一次伟大的扬弃——从实践的人本主义到实践的唯物主义

马克思的伟大之处就在于他一生不断地批判,既批判别人,也批判自己。本文就是攫取马克思一生反思海洋中的一滴水,来浅析马克思主义是怎样完成从隐藏着新思想萌芽的《1844年经济学哲学手稿》中的实践的人本主义到他与恩格斯合著《德意志意识形态》中的实践的唯物主义转变以及它转变的深层次原因。     

24条黄金法则

下列法则告诉人们，怎样才能给别人提供他们所需的东西，当我们遵照这些法则行事的时候．我们就能增加自己关系账户上的财富。     

吃喝：文明的切片——钱是自己的，但资源是社会的

诺贝尔经济学奖得主弗里德曼说过：“花自己的钱办自己的事，最为经济；花自己的钱给别人办事，最有效率；花别人的钱为自己办事，最为浪费；花别人的钱为别人办事，最不负责任。”     

最容易放大的东西

我们最容易放大的东西应该是别人的缺点和自己的长处,生活中有些人从不吝啬自己的高帽子,不管你头大头小,他都能给你戴上型号合适的帽子,同时他心里给自己戴上的高帽子保准比你还高.     

课堂讨论的组织策略

1.确立一种良好的讨论“礼仪”。在讨论启动之时,教师要向学生提出讨论的基本要求,使学生明确讨论的基本“礼仪”,形成一种良好的“礼仪”意识。例如,学生要勇于发表自己的见解;发表自己的观点时要紧扣话题,要言之有理,持之有据;要乐于与人分享自己的见解;要给他人开口的机会;要冷静听取和思考别人的意见,尊重他人的观点;能对他人的观点作出建设性的评论;当发现别人的意见被证明为正确时,要虚心向别人学习;要在平等的气氛中展开争论或辩论,等等。     

年终总结要“挤水”

又到年终总结时,正如汽车每次出车前后要检查,跑过一定的公里就要保养和检修,人的总结也是对思想和行为的一次检修。有人在写总结时总是有这样的顾虑:总结成功经验和优点吧,怕别人笑话自己爱吹牛皮;总结缺点、教训吧,怕别人抓住把柄。于是就写些不咸不淡的“正确的废话”或者大而空的“套话”。这是没有端正总结的态度,总结要给别人看,更是给自己看,给别人看等于义务监督,给自己看是为了不断提高。所以,年终总结既要写成绩、优点,也要谈失败、缺点,其要义在于实事求是。还有一种人,把年终总结当成为自己唱赞歌乃至邀功请赏的机会,言过其实又…     

山区芳草四度春——记全国优秀教师、昌乐县政协委员吕秀芹

吕秀芹,是昌乐县毕都乡中学教师、县政协委员。1968年益都师范毕业后,她积极响应党的“支援山区,发展山区教育事业”的号召,一头扎进了沂蒙山区,26年来,她把自己的青春无私地奉献给了山区的教育事业,党和人民也给了她很高的荣誉:先后被评为山东省优秀教师、山东省优秀班主任、全国教育系统劳动模范并荣获人民教师奖章、山东省优秀共产党员等称号。吕秀芹非常朴实,当问到如何取得这些成绩时,她只说:“我做了一个教师应该做的。”“打铁先得自身硬”。这是吕秀芹的座右铭。20多年来,她把全部的精力和心血倾注在山区教育事业上。她深深懂得,“要给学生一滴水,自己必须有一桶,甚至更多。”吕秀芹     

浅析尼采的自由观

尼采认为基督教道德禁锢了人的精神自由,他批评基督教的人生观给人们造成的思想上和精神上的压迫,主张超越基督教的人生观而获得精神自由.尼采坚信;人不仅是可变化的,而且是自我创造的,人是自由的,人是完全自由地创造他自己的.     

道德的底线

看到别人乱丢垃圾，我虽然无法阻止，但自己不乱丢也是一种道德。 有人被诬陷，我不能为他澄清事实，自己不跟着别人起哄也是一种道德。 别人吃喝嫖赌，我无权制止，自己不干就是一种道德。 有人说脏话，我不能改变他，自己不说就是一种道德。 公交车上别人不给老、弱、病、残、孕让座，自己不抢座位就是一种道德。