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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 140 毫秒
1.
丰富的皖西红色文化资源,在大学生思想政治教育中具有重要的价值。当今社会发展的客观需求,思想政治教育发展的内在要求以及丰富的资源支撑,为皖西红色文化资源在思想政治理论课中的应用提供了可能。通过深入挖掘皖西红色文化资源的精神内涵,加强实践教育教学,建设优质校园红色文化和积极建立网络红色文化思想政治教育阵地,才能不断发挥皖西红色文化资源在思想政治教育中的作用。  相似文献   

2.
浅论红色资源在大学生思想政治教育中的价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
红色资源当中最为典型的红色精神是中华民族精神。研究红色资源在大学生思想政治教育中的价值,进一步探索红色资源在高校思想政治教育中的价值和实践应用,是加强和改进大学生思想政治教育的现实需要。  相似文献   

3.
胡兆凌 《学理论》2013,(2):258-259
红色资源是中国共产党领导全国各族人民在革命、建设和改革实践中所形成的精神财富及其物质载体。在加强和改进大学生思想政治教育工作中,红色资源的利用正在成为新的手段和途径,简单讨论利用"红色资源"加强和改进大学生思想政治教育的价值和方法如:带领学生体验红色资源;帮助学生认识红色文化;引导学生实践红色精神等。  相似文献   

4.
《学理论》2017,(5)
红色文化是时代前进的号角,是中国精神的灵魂,更是当代大学生温润心灵、启迪人生的引路明灯。大学生是我国发展的坚实基础,在网络与科技飞速发展的今天,大学生的精神信仰面临着强烈的冲击,因此正确认识红色文化对于大学生思想政治教育的内在推动作用、科学发扬红色文化的作用是时下需要解决的突出问题。可以通过将红色文化融入课堂教学、融入社会实践、融入网络平台的方式加强红色文化融入大学生思想政治教育。  相似文献   

5.
《学理论》2018,(12)
川东北红色文化资源是我国红色文化资源的重要组成部分,是川东北儿女革命精神和实践智慧的长期积累和凝聚,其内涵丰富、形式多样,具有独特的地域特色,是新时期高校开展思想政治教育的优质资源。互联网时代,网络在红色文化传播中占据重要地位,是红色文化传播、实现文化育人的主要载体。在新时期如何利用互联网将川东北红色文化资源融入高校思想政治教育,是扩大川东北红色文化资源的影响力,提升高校思想政治教育实效性和针对性的新路径。  相似文献   

6.
陕西红色文化资源是中国共产党在陕西领导人民进行革命斗争的过程中形成的,有其深刻的内涵,具有历史见证价值、经济发展价值、精神教育价值。研究陕西红色文化资源的价值,探求陕西红色文化资源的价值实现路径,有助于增强陕西文化的影响力、凝聚力和感召力,提高陕西的文化软实力。  相似文献   

7.
<正>当前,利用红色文化进行思想政治教育已成研究热点,同时也暴露出一些亟待厘清的问题,这些关键性问题不加以澄清将成为制约研究的瓶颈,影响研究的继续深入和研究成果的质量。方向问题利用红色文化进行思想政治教育不等同于红色文化教育,而且红色精神文化与红色物质文化有不同的性质特点,厘清这些问题有助于明确研究方向。红色文化教育与利用红色文化进行思想政治教育的区别。从  相似文献   

8.
<正>在社会发展新征程中,企业发展面临着新形势新任务,思想激荡、价值多元等因素给企业思想政治建设带来新的挑战。发挥红色文化铸魂的功能使红色精神伟力不断转化为广大干部职工干事创业激情,是国有企业思想政治工作的职责所在、使命所在。发挥好红色精神引领作用,凝聚干事创业力量,推动企业高质量发展,应抓好“起承转合”四方面工作。找准精神伟力“起”源,把握思想教育“总方向”习近平总书记指出:“我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息,  相似文献   

9.
《求知》2016,(12)
正习近平总书记2014年12月在江苏视察时指出:"要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。"半个多世纪以来,南京人民一直重视传承红色文化,注重发挥红色文化资源的思想教育、精神动员功能。新形势下,我们要进一步开发好、利用好这些红色文化资源,挖掘其精神内涵,发挥好红色精神的育人功能。  相似文献   

10.
《学理论》2020,(6)
红色文化与思想政治教育在核心精神上高度契合,主要表现为爱国主义精神、坚定的理想信念、革命乐观主义精神以及脚踏实地的实事求是精神。在全球化迅猛发展的新时代,由于通讯和交通的迅猛发展,大大增加的信息传递数量和速度对大学生的思想形成了强烈冲击,部分大学生出现了国家观念淡薄、缺乏理想信念、意志不坚、好高骛远等问题,将红色文化融入大学生思想政治教育中,将有利于大学生厚植爱国情感、坚定理想信念、培养乐观主义精神和实事求是精神。  相似文献   

11.
李晔  霍曙光 《学理论》2015,(2):194-195
"红色经典"蕴含的爱国主义、集体主义和理想信念教育等精神品质与当代大学生的成长息息相关,其本身的教育价值对于大学生的价值观念产生了巨大的影响。然而,由于理工科大学校园的文化建设存在着多种问题,"红色经典"的价值得不到有效发挥。因此,应采取有效的措施如下:改变教育理念,加强课堂文化建设;培育科学精神与人文精神的结合;营造和谐的校园文化环境。利用红色教育资源加强理工科校园文化建设至关重要。  相似文献   

12.
红色文化中蕴含着丰富的教育资源和道德养分,是其发挥道德育人的基础。从文化属性的角度,强调红色文化德育功能表达主要通过政治导向、思想教育、精神激励来实现。在具体实践操作中,针对红色文化德育功能表达不畅,提出资源整合、主题实践、方式创新等具体途径。  相似文献   

13.
高校红色资源是深化党史学习教育的重要思想资源,深挖高校红色资源,充分认识高校红色资源的思想意蕴和内在价值,创造出"颜值"与"言值"俱佳的红色文化作品与育人方式,让百年党史焕发出可近、可亲的"青春气息",激发学生追逐蓬勃的"青春梦想",产生跨越时空的"精神共鸣",对引导学生明马克思主义之真理,悟中国特色社会主义之大道,进而树立正确的党史观具有重要现实意义。  相似文献   

14.
《学理论》2021,(12)
黑龙江红色文化是一种独特的地方红色文化资源,在其形成和发展的过程中,逐渐衍生出了宝贵的物质财富和精神财富,其中蕴含了丰富的育人价值,也具备着思想引领、文化传承、道德教化的功能,在今天,黑龙江红色文化已然成为黑龙江高校发挥育人功能的重要载体,我们可以通过将黑龙江红色文化引入思想政治教育体系、纳入校园文化建设体系、融入校园新媒体阵地的路径,进一步实现其育人功能。  相似文献   

15.
马万宾 《理论导刊》2012,(5):61-62,73
思想政治教育作为特殊的文化实践形式和意识形态活动,是社会精神文化生产的重要方式。在中央提出深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的背景下,对思想政治教育的文化价值进行研究,不仅有利于丰富和完善思想政治教育的价值理论,而且有利于发挥思想政治教育的文化功能。现代思想政治教育的文化价值主要表现在文化选择、文化整合、文化传播、文化创造四个方面。  相似文献   

16.
红色文化是我们党在长期革命实践中形成的反映实践变化与历史主题演变的特定文化精神和文化形态。人民性、共享性是红色文化核心价值的重要内容,以人民为本位,实现红色文化共享具有重要的当代价值与现实意义。当前,要将红色文化共享与红色文化传承创新相结合,通过红色文化事业化发展与产业化经营,兼顾社会效益与经济效益,推动在红色文化传承创新中实现共享,在共享中促进红色文化传承创新。  相似文献   

17.
井冈山精神是以毛泽东同志为首的老一辈无产阶级革命家在井冈山艰苦卓绝的斗争中形成的,是中国革命精神的源头,在新时代依然具有极其丰富的时代内涵。新时代下将井冈山精神融入大学生思想政治教育中具有重要作用,为此我们要通过挖掘红色文化资源进课堂、依托校园文化为载体、开展社会实践活动来实现弘扬井冈山精神与加强大学生思想政治教育有机结合,增强大学生思想政治教育的吸引力和感染力。  相似文献   

18.
中华民族在漫长的历史进程中,创造、发展了博大精深的中华文化,为后人留下了丰厚精神遗产。中华传统文化中蕴含着丰富的思想教育资源。科学理性地定位优秀传统文化在思想政治教育中的价值,不断丰富传统文化精神内涵,创新教育形式,使其彰显现代价值,能够成为增强思想政治教育实效性的重要资源。  相似文献   

19.
《学理论》2021,(4)
做好大学生党员群体的党性教育,关系到大学生党员群体能否真正成为高校大学生践行社会主义核心价值观的重要引领者和示范者,其理想信念、理论素养、道德情操、精神风貌、行为表现能否真正走在大学生的前列。红色文化作为新时代大学生党员群体党性教育的重要载体、精神内涵、文化共识,体现为红色影片、红色文化、红色旅游、红色平台、红色社团、红色教师的有机衔接。通过放大红色文化教育优势,增强大学生党员的政治认同感,能够更好地涵养大学生党员为人民服务、自觉投身到现代化建设实践中的价值理念、道德观念、理想信念。  相似文献   

20.
红色文化是马克思主义中国化进程中形成的先进文化,集科学性、先进性、时代性、革命性、创造性、民族性及大众性于一体,具有显著的政治、经济、思想及教育价值。红色文化契合基层党建工作需要,为基层党建工作奠定坚实的思想情感基础,提供有效载体和必要手段,有助于基层党组织应对各种现实挑战。基层党组织应充分利用红色文化的有效元素加强思想建设,完善组织建设,改进作风建设,健全制度建设,推进反腐倡廉建设,持续提升执政能力,始终保持先进性与纯洁性。  相似文献   

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