简析大学生课外科技活动

近年来,许多学者不断探索如何能深入有效地引导和组织大学生开展课外科技活动,主要是由于大学生课外科技活动不但能增强大学生科技意识、增长科普知识储备,而且能培养大学生创新精神和实践动手能力,与此同时,创造浓厚的科技文化氛围也成为校园文化建设的一个重要组成部分。目前,开展大学生课外科技活动还存在一些问题,改进措施如下:提高认识,为大学生课外科技活动的开展提供方向引导;加强组织,为大学生课外科技活动的开展提供组织保证;加大投入,为大学生课外科技活动的开展提供必要条件;完善制度,为大学生课外科技活动的开展提供规范依据。     

关于完善大学生科技创新活动组织体系的探讨

新时期高等教育的重要目标之一就是要培养具有创新精神和创新能力的高素质人才。加强大学生科技创新活动,对培养大学生的创新意识、创新能力和创业精神,提升大学生的综合素质具有积极作用。开展大学生科技创新活动应提高认识、明确定位,做到普遍动员,争取全员参与,同时注重与社会实践、学生就业、社会需求相结合提升学生的科技创新意识和创新能力。完善大学生科技创新活动的组织体系。     

高校大学生科技创新活动现状分析及对策研究——基于陕西30所高校的实证调查

培养高素质创新型人才是高等院校的根本任务,大学生科技创新活动是创新型人才培养的重要途径。文章基于对大学生科技创新教育环境的SWOT分析和陕西高校开展情况的实证调查,探寻高校学生科技活动存在的问题,进而提出推进大学生科技创新活动的对策。     

高校图书馆促进大学生科技创新活动的探讨

具备科技创新能力是信息时代对高素质人才的要求,高校图书馆应积极支持大学生的科技创新活动,全面开展信息服务,为国家培养人才。本文就科技创新问题和高校图书馆的促进作用进行了深入地分析、研究,并介绍了我们的探索和成功的实例。通过开展信息检索培训,提高学生的信息素质,主动提供信息服务,促其成才;最终获得了明显的效果,取得了有益的经验。     

大学生科技创新能力的培养

高等院校作为培养高科技人才和实现科技创新的重要基地,应当发挥其自身优势、利用已有的资源,全方位开展大学生科技创新活动,积极培养大学生科技创新能力。分析了高校图书馆在培养大学生科技创新能力中的重要作用,论述了在培养大学生科技创新能力过程中高校图书馆应采取的各种措施。     

大学生科技创新体系的构建研究

高校作为人才培养的重要基地,承载着培养高素质创新型人才的重要使命。科技创新活动是培养学生创新意识和创新能力的重要载体。本文通过分析当前大学生科技创新活动的现状,提出了高校通过营造浓厚的科技创新氛围,加大对科技创新活动的投入力度,制定完善的科技创新管理考核制度,构建宽广的大学生科技创新平台,从而促进大学生科技创新能力的有效提升。     

深化课外体育活动改革的几点思考

本文阐述了学校开展课外体育活动的目的意义,分析现学校课外体育活动比较薄弱所致原因,提出深化校课外体育活动改革的具体措施。     

大学生科技创新思想教育工作问题分析及对策

从社会、家庭、教师和体制角度深入分析了我国大学生科技创新思想教育工作面临的问题和根源,针对上述症结,分别从核心思想教育、教育观念、培养模式、师资队伍建设和保障体制等方面提出了应对措施。希望为今后我国大学生科技创新思想教育工作提供科学指导。     

素质教育下高校课外体育活动的现状和对策

本文从心理学、社会学的角度出发,运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对普通高校大学生课外体育活动现状及影响因素进行了研究,并提出一些意见和措施,力求为推动高校课外体育的发展提供些许理论依据和经验借鉴。     

刍议公安高校大学生科技创新能力培养

积极开展公安高校大学生科技创新工作是公安高校自身发展的需要,也是公安工作赋予公安高校的责任之一。公安高校必须深化教学改革,建立与经济社会发展相适应的课程体系,坚持知识、能力和素质的协调发展,深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革,高度重视实践教学环节,着力培养公安高校大学生的创新精神和创新能力。     

浅谈农科专业大学生科技创新能力的培养

科学技术是第一生产力,科技创新永远是人类社会发展进步的核心推动力量。农业高校承担着为国家和社会培养高级农业人才的神圣使命。加强农科专业大学生的科技创新能力培养既是我国农业院校肩负的历史使命和时代重任,也是广大教育工作者必须密切关注和切实加以解决的重大课题。农科专业大学生科技创新能力的培养应该:锻炼农科大学生创新思想;探索行之有效的创新教学模式;制定相关政策,激发教师、学生的创造热情。     

科技创新的关键环节:科技投入绩效评价方法研究

从分析科技创新活动自身规律、科技投入绩效评价的国内外现状入手,建立对一个地区、科技计划、科技项目三个层面,以及科技活动三种类型的科技投入绩效评价指标和体系,采用计量经济学和量化统计指标的评价方法,解决宏观、中观、微观层面的评价方法问题。     

论大学生科技创作的人文指导

在高校营造爱科技、学科技、用科技的良好校园氛围,需要对大学生的科技创作加强人文指导,给予多方面的关心和鼓励,帮助大学生树立信心,培养兴趣,打好基础,勇于实践和获取新知.     

简论当代大学生价值观

价值观是指人对周围的客观事物重要性的评价和看法,是人们内心深处的信念和判断。随着时代的变化发展,当代大学生的价值观念产生了深刻的变化,出现了许多新的特点。树立正确大学生价值观的有效途径是:坚持社会主义核心价值观的主导地位;创新高校德育工作,提高德育工作的时效性;充分重视互联网的影响作用。     

大学生政治活动参与状况调查研究

大学生是一个国家政治活动的重要参与者,其参与国家政治活动的状况真实地反映出一个国家政治生命力的活力。随着时代的变化发展,大学生参与国家政治活动状况表现出令人担忧的现状——政治参与度锐减。通过对乐山在校大学生的政治参与现状的实地调查,分析在校大学生的政治参与现状,提出在校大学生参政意识培养建议,以供学界参考。     

高等农业院校学生科技创新活动实效性探析

我国经济社会发展对高等农业院校培养高素质人才提出了新的要求,大学生科技创新活动是培养高素质人才的重要途径,加强管理创新、制度创新、立足专业、搭建平台,深入开展学风建设增强学生科技创新活动的实效性,打造学生核心竞争力,提高学生综合素质。     

依托科技创新提升学风建设水平的机制研究

通过大学生科技创新工作的现状分析,提出完善科技创新实践活动带动学风建设等工作的路径选择:通过完善课程体系培育科技创新在学风建设中的引导作用;以传统为基础,以培养大学生科技创新能力为目标建设学风;创新和拓展大学生科技创新活动的载体和形式;营造鼓励科技创新的校园文化氛围。     

开展校园读书活动 培养大学生良好道德价值观

当今大学的问题主要是价值观问题,即培养大学生什么样的价值观、培养大学生什么样的品格,实际上就是德育问题,读书对大学生价值观的形成至关重要,开展大学校园读书活动对培养大学生良好道德价值观意义重大。     

实验创新活动对大学生创新能力培养的几点思考

采取各种有效措施推动大学生科技创新活动,提高大学生的综合素质和实践能力,是目前高等院校的一项重要任务。因此对大学生实验创新活动的重要性进行简单的阐述,并指出在进行大学生创新活动时应注意的问题。     

大学生平安志愿者活动的思想政治教育功能

大学生平安志愿者活动是高校思想政治理论课的实践教学平台,创新了高校与社会安全保卫部门的协同机制,一方面为社会平安校园安全做出了贡献,另一方面也充分显示了其独特的思想政治教育功能,增强了大学生的社会责任感;构建了大学生正确的人生价值观。