加强思想道德建设深化市民素质教育

市民是城市的主人。市民素质的高低,关系到城市发展速度和文明程度。提高市民素质,是发展先进文化的重要内容,是创建文明城市的重要环节,是把武汉建设成现代化国际性城市的客观要求。从总体上来看,武汉市民素质是好的、是高的,但与时代发展和创建文明城市的要求相比,还有差距。这就要求我们要进一步深化和创新市民素质教育,不断提高市民的思想道德情操。加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要内容和中心环     

当阳举行“道德讲堂”观摩会推进道德讲堂建设

近日,湖北省当阳市“道德讲堂”观摩会暨住建系统“道德讲堂”开讲仪式在市自来水公司举行,会议观摩了住建系统“道德讲堂”活动,对推进全市“道德讲堂”工作进行了安排部署。住建系统“道德讲堂”活动形式新颖,内容通俗易懂,内涵丰富。     

大力选树道德典型 增强市民道德自觉

江苏省张家港市坚持以提升市民人文素质作为深化文明城市创建的突破口,全面加强公民道德建设,大力培养、选树、宣传新的典型和榜样,充分发挥道德模范、身边好人引领道德风尚的旗帜和标杆作用,有效激励引导广大市民积极投身现代化建设,极大丰富了“文明张家港”的品牌内涵。     

道德讲堂：重在建设 规范发展

“道德讲堂”发端于江苏常州市。2009年上半年,中央文明办领导到常州市调研,发现道德讲堂建设的雏形,指示常州市立足道德建设实践,不断丰富完善,勇于探索创新,建好道德讲堂,大力弘扬社会主义核心价值体系,强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。之后,中央文明办多次到常州调研指导,帮助总结经验,提高水平。2011年以来,中央领导同志刘云山、刘淇在江苏考察时,亲临常州道德讲堂,对常州市大力建设道德讲堂的做法给予充分肯定。     

做一个有道德的人：未成年人思想道德建设新实践

以“做一个有道德的人”为主题的全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”的道德实践活动，正在广泛开展。这一活动,是加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，也是在未成年人中开展社会主义核心价值体系教育和进一步提高未成年人思想道德素质的有效载体之一。     

推进公民道德建设的实践与启示——以常州“道德讲堂”为例

加强公民道德教育、提升公民道德素质的关键在于实践。常州以“道德讲堂”为载体,通过强化价值观导向、构建“七类”讲堂主阵地、采取多样化的宣传方式及建立系统化的保障措施进行了实践探索。分析常州“道德讲堂”建设的实践模式,总结常州“道德讲堂”建设的实践特点与经验,对于新时期更好地推进我国公民道德建设有着重的现实意义。     

扎实推进“道德讲堂”建设着力引领社会文明

近年来,湖北宜昌市按照中央文明办的统一部署,迅速行动、强化措施,在全市扎实开展“道德讲堂”建设活动,取得显著成效,截至2012年底,全市已建各类“道德讲堂”1028个,举办“道德讲堂”宣讲活动3500多场次,初步形成了走进“道德讲堂”、共建城乡文明的良好格局。一、领导高度重视,迅速启动“道德讲堂”建设省委书记李鸿忠对宜昌寄予厚望,要求宜昌在建设文明湖北、建设精神高地上走在全省市州前列。省委常委、宜昌市委书记黄楚平亲自到西陵区调研社区“道德讲堂”建设,查看“道德讲堂”记录。市长、市文明委主任李乐成深入伍家岗区共联村,对共联村在壮大村级集体经济的同时,切实加强村民思想道德建设的做法给予充分肯定,要求推广共联村开展“道德讲堂”建设活动的经验。市委常委、宣传部长廖达凤多次带领市委宣传部副部长、市文明办主任李进新到常州考察,并亲自研究、部署宜昌市“道德讲堂”建设工作,多次深入夷陵区、宜昌供电公司等地,调研机关、学校、社区、企业“道德讲堂”建设,并在“道德讲堂”现场观摩交流会上做了重要讲话。全市各地、各行业、各单位领导的大力支持,为“道德讲堂”的迅速启动及顺利进行奠定了坚实的基础。     

湖北宜昌：建好道德讲堂总堂崇德向善传递正能量

“自我反省”“唱歌曲“‘学模范”“诵经典”“发善心”“送吉祥”“向德鞠躬”“做善事”,2015年,湖北省宜昌市道德讲堂总堂已开讲8次,先后有20个道德模范走进总堂,有近4000多名干部群众聆听身边道德故事,见贤思齐,崇德向善,传递社会正能量。     

沈阳把培育和践行社会主义核心价值观融入道德讲堂

近年来,辽宁省沈阳市在全市普设道德讲堂,丰富了市民精神营养,促进培育和践行社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化。     

开展艺术素养计划提升市民艺术品位

热力四射的街舞,妙趣横生的小品,惟妙惟肖的折子戏,古典优雅的芭蕾舞……     

济南公交:流动的道德讲堂

"《公交车厢论语》让我感到耳目一新,让车厢飘散着书香,平添了高雅,蕴涵了气质。当我走进车厢,或坐或站,默读一下富有哲理的《论语》,心很快就会平静下来,不仅缓解了一些乘车的无聊,还算挤出时间学习了知识,更能把一些名言作为自身行为的准则。"这是家住济南市历城区祝甸路的冯建海老人给济南公交来信     

江苏东台：开展提升市民文明素质“学、比、创、树”四联动

为深化文明城市创建,加强公民思想道德建设,江苏省东台市组织开展了提升市民文明素质“学、比、创、树”四联动,取得了良好的效果。     

关于芜湖道德讲堂建设的思考

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。道德讲堂作为新时期群众性精神文明创建活动的重大创举,不仅创新了公民道德的教育方式,而且与城市文明建设融为一体,成为推动培育和践行社会主义核心价值观的有效载体。     

道德建设公民化的重要举措

社会主义精神文明是社会主义的主要特征 ,是社会主义制度优越性的重要表现。中共中央发布的《公民道德建设实施纲要》是社会主义精神文明建设的重大成果 ,是道德建设公民化的重要举措。它标志着社会主义精神文明建设进入了一个崭新的阶段 ,对公民道德建设具有深远的历史意义。     

道德建设从考核抓起

加强和改进未成年人思想道德建设,是全社会面临的一大课题。去年,如东县文明委联合有关单位经过深入调查,广泛征求意见,在全县部分中小学和幼儿园推出了未成年人“公益·公德”考核机制,试图化抽象为具体,积小善为大善,受到广大师生和家长的普遍接受和欢迎。如东县的未成年人“     

创新市民教育载体 建设文明和谐社区

通过十几年的探索和实践，广内街道文明市民学校现已发展成为一所拥有18个社区分校、1个流动人口特色分校和1个网上分校的没有围墙的“社会大学”，教学内容涵盖思想道德、社区文化、政策法规、工艺制作等四大类内容。十几年来，有17万余人次参加了广内街道文明市民学校的各类市民教育活动。     

激发民间道德力量 推进公民道德建设

近年来,浙江省德清县从本县实际出发,在党委政府的大力倡导和积极引导下,不断探索创新推进公民思想道德建设的有效抓手,充分调动、引导民间力量为推动精神文明建设作贡献,取得了一定的成效,社会风气和公民道德水平有了显著的提升。2008年,该县成功创建了“全国首批文明县城”和“省示范文明城市”;陆续出现了23个由民间人士自愿出资设立的“孝敬父母奖”、     

江都打造好人品牌提升公民道德素养

近年来,江苏省扬州市江都区紧跟形势,选树、培养、宣传、学习典型,先后推出陈巧云、颜展红、李彬、王文清、黄俊等一大批群众公认的“江都好人”,为扬州世界名城建设构筑了新的精神高地。“存好心、做好事、当好人、有好报”的社会风尚日渐形成。     

抓人心 广覆盖 机制化——发挥道德讲堂作用的三个着力点

道德讲堂是基层道德建设的创新实践,深受广大群众的欢迎和好评。如今,“进讲堂、听故事、讲感悟、勤实践”在不少地方已成为人们日常生活的重要内容。但也有不少地方道德讲堂只是报个名称、挂个牌子,活动开展不经常,没有真正发挥作用。在道德讲堂数量快速增长的同时,要切实增强道德讲堂净化心灵、提升境界的作用,提高道德讲堂的针对性、实效性和广泛性。     

加强道德体系建设 提升社会管理软实力

2011年初,胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上再次强调了创新社会管理问题,提出了要做好八个方面的工作,其中对精神文明建设提出了更加明确的要求,要求＂进一步加强和完善思想道德建设,持之以恒加强社会主义精神文明建设,加强社会主义核心价值体系建设,增强全社会的法制意识,深入开展精神文明创建活动,增强社会诚信＂。