注重军事人才群体结构的优化

军事人才群体结构的优化直接影响着部队整体作战效能的发挥。优化我军人才群体结构,必须充分认识军事人才结构优化的重大意义,遵循优化军事人才结构的基本原则,积极探寻实现军事人才结构优化的现实途径。     

实现军事人才引进的三个转变

一、变“重金吸引”为“阳光宣传”,防止引进人才只顾眼前的短视行为。近年来,由于人才竞争激烈,一些单位往往把给予优厚的待遇,作为吸引人才的一个重要手段。当前,军队也能为人才提供稳定的工作环境和相对丰厚的待遇,有着一定的优势。而从引进人才看,有的是因憧憬、好奇等心理     

论军事活动对青年军事人才成长的作用

本文论述了军事活动与军事人才之间的关系,指出军事活动因其是军事人才的内心渴望和直接需要而成为青年军事人才成长动力;军事活动作为军事人才知识增长和能力建设的途径,因而是青年军事人才成长的方式;军事活动塑造了青年军事人才的德、识、才、学、体等主要内在品质;军事活动还不断创造青年军事人才的各种新的需要。     

军事人才精确选拔的构想

军事人才的精确选拔,从本质上反映了世界新军事革命背景下军事人才选拔的发展趋势。必须确立信息透明、全程监控、多维考评、考任分离、及时反馈的人才选拔要求,尽快构建军事人才工作的现代化信息平台,科学地进行工作岗位分析,设立专业权威的军事人才测评机构。     

浅论知识经济对军事人才的挑战

知识经济的发展对现代军事领域提出了全新的挑战。要应对这场挑战,必须构建知识军事发展的新思路,而实现这一发展思路,重要的是形成培养大批高素质军事人才的良好机制,进而造就大批高素质现代军事人才。     

迎接新军事变革挑战 造就高素质新型军事人才

推进中国特色军事北新型军事人才的战略意识;把握高素质新型军事人才培养的基本目标要求,明确高素质新型军事人才应具备的个体素质;构建高素质新型军事人才培养的基本思路,把高素质新型军事人才队伍建设落到实处.     

"军事人才"概念新解

军事人才的界定不应以进步性和创造性为依据,军事人才具有强烈的集团性、鲜明的时势性、不同的类型性、显著的层次性和多种转化性,但其本质的方面是军事实践中的出色表现.     

论江泽民军事人才建设思想

20世纪90年代以来,在世界新军事变革的推动下,人类社会的战争形态正由机械化战争转变为信息化战争。面对严峻的挑战,江泽民形成了自己的强军思想。江泽民认为,人才是兴军之本,院校是人才培养的主渠道,实践是人才培养的最好课堂。江泽民的军事人才建设思想必将有力促进我军的人才建设。     

青年军事人才成长规律探讨

人才成长的效益很大程度上取决于把握和遵循人才成长的规律。在军事领域,青年军人的成才既有与一般人才成长共同的规律,也有自身的一些特殊规律。综合起来看,这些规律主要有顺势成才规律、聚焦成才规律、积累成才规律、互动成才规律、实践成才规律等。掌握和运用这些规律,对于青年军人提高成才效益,加强军事人才的培养开发工作具有重要意义。     

公平机制与军事人才激励

同地方经济发展需要发挥公平机制的激励功能一样,军队内部也需要构筑一个完善的公平激励机制。但是,由于受体制外和体制内等诸多因素影响,军队内部公平机制还远没有建立起来,军事人才职业信念弱化、工作积极性不高、不安心本职等现象,还不同程度的存在或时常发生。因此,大力修复与重构公平机制,是当前创新军事人才激励制度的一项重要工作。     

新军事变革视野中的人才安全观

传统的军事人才安全观往往注重"人才的流失"问题。新军事变革视野中的人才安全是一个体系,除人才流失外,人才质量、结构以及人事制度等方面存在的问题,都会对人才安全构成威胁。树立军事人才"大安全观",从全局性、战略性的高度来审视我军人才安全问题和我军人才安全体系的构建,既是国家安全战略的内在要求,也是推进中国特色军事变革、实施军事人才战略工程的迫切要求。     

论军事领导人才的自我能力开发

中国特色军事变革对军事领导人才的能力素质提出了全新的要求。军事领导人才进行自我能力开发,充分发挥主体能动性,把自身作为开发主体置于能力开发全局中予以考察,体现了以人为本的精神,是实现军事领导人才职业生涯可持续发展的重要途径。其目的就是要在能力评估精确化的基础上,实现军事领导人才能力开发的个性化、可持续化。     

军事人才品德考评机制建构

坚持德才兼备、以德为先的用人标准,是我党选拔任用干部的重要原则。考评工作是军事人才管理的重要环节,坚持德才兼备、以德为先,必须加强对军事人才德的考评,积极探索科学的军事人才德的考评方法,加强对军事人才德的考察,有效提高军事人才德的考评的科学性和公信度。     

积极探索适应新世纪要求的军事人才建设机制

适应新世纪对军事人才的要求 ,应逐步建立和完善军事人才成长的动力激励机制、竞争择优机制、相关干部的交流轮岗机制、领导干部的能上能下机制等 ,以保证高素质新型军事人才队伍建设的需要     

工商与军事人才互鉴论

从商界人才与军界人才相互借鉴的历史维度看，应该说，从20世纪90年代开始两者相互学习。     

军事人才品德考评机制建构

坚持德才兼备、以德为先的用人标准,是我党选拔任用干部的重要原则。考评工作是军事人才管理的重要环节,坚持德才兼备、以德为先,必须加强对军事人才德的考评,积极探索科学的军事人才德的考评方法,加强对军事人才德的考察,有效提高军事人才德的考评的科学性和公信度。     

刍议胡锦涛关于军事人才必备的能力素质

新世纪新阶段,随着信息时代的到来,世界军事发生新一轮变革,信息化战争已经成为战争的主要形式。建设信息化军队、打赢信息化战争的使命任务对军事人才的能力素质提出新的更高要求。新形势下,胡锦涛对军事人才必备能力素质作出了许多论述,提出了许多要求,为军事人才能力素质培养提供了基本遵循。     

试论军事人才创新文化及其培育着力点

培育军事人才创新文化是发展先进军事文化的重要内容,是加快转变战斗力生成模式的迫切要求,也是培养开发创新型军事人才的有效抓手.以创新价值观为核心的军事人才创新文化具有导向、约束、凝聚、融合、辐射等功能.应着眼加快转变战斗力生成模式,从观念、环境和制度等方面着手,着力培育军事人才创新文化,有效促进我军各个领域创新人才的竞相涌现.     

论张之洞军事人才教育思想及其实践

张之洞是中国近代著名政治家,他对人才在军事上的重要作用有着充分认识,非常重视军事人才的培养。他根据当时实际条件注意拓宽培养军事人才的途径,通过派人去西方学习、聘用西方军事人才和开办军事学校三种方法培养中国的军事人才。张之洞的军事人才教育活动为国家培养了大量的军事人才,为中国军事近代化做出了重要贡献,同时也为辛亥革命爆发提供了客观条件。