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“理想是指引人生的灯塔。青年时期牢固树立远大理想,人生道路就会越走越宽广,无论遇到怎样的艰难险阻,都能义无反顾、勇往直前。” 相似文献
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一代依从毛泽东,高度重视自信和奋斗。毛泽东思想的魅力之一,也是既重视自信,又重视奋斗。"自信人生二百年"学生时期,毛泽东咏道:"自信人生二百年,会当水击三千里。"土地革命时期,他写道:"星星之火,可以燎原。"他告诉那些有悲观失望情绪的人,中国革命必能成功。 相似文献
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《共产党员(沈阳)》2006,(7):52-53
季羡林新作感悟
人生今年8月,季羡林先生将迎来他的95岁寿诞,中国青年出版社出版了季羡林的新作《我的人生感悟》,收录了他不同时期所写的人生经历、人生体验与人生回忆的散文. 相似文献
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调查研究是中国共产党的优良传统。不论是在革命时期还是社会主义建设时期,朱德都堪称调查研究的模范。朱德一生调查研究的次数之多、范围之广、时间之长,让人敬仰。朱德的一生是实事求是的一生,也是为人民服务的一生,是调查研究的一生。回顾朱德调查研究的思想和实践,能够让我们更加深刻地感受一代伟人求真务实的人生追求。 相似文献
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丁玲是延安时期知识分子走向革命的传奇人物,她大起大落的人生,半个世纪以来始终为人们所怀念。她以她的磨难、委屈,成为了一个坚强的人;她以她的作品书写的人生,成为了中国文坛上的一颗举世瞩目的巨星。 相似文献
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周恩来是中国共产党最早从事统一战线工作的领导人.他的宗教观是伴随着其成长和革命的经历而形成的,是一个历史逻辑的演进过程,经历了萌芽、形成、成熟和完善三个时期.五四运动前后到大革命时期是其宗教现形成的萌芽时期,土地革命战争时期到解放战争时期是其宗教观的形成时期,新中国成立后,周恩来的宗教现进入成熟和完善时期. 相似文献
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康克清,原名康桂秀。江西万安人,是老一辈无产阶级革命家、妇女解放运动的领导人、朱德元帅的夫人。在土地战争时期,她凭着对革命的忠诚,演绎了波澜壮阔的精彩人生。 相似文献
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作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”纵观毛泽东的一生,青年时期在北京大学图书馆担任助理员的工作经历,是他一生中紧要的一步,因为在这期间他接触的一些人、经历的一些事和阅读的一些书,为他的人生做了很好的铺垫,也为他确立马克思主义信仰打下了重要基础。 相似文献
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江西省永新县的贺氏三兄妹贺敏学、贺子珍和贺怡,在井冈山斗争时期乃至整个民主革命时期都是小有名。气的人物,他们传奇的革命经历和人生旅程.激起了无数数后人的研究热情。三兄妹中,贺子珍因为有和毛泽东从井冈山到延安的10年婚姻,贺敏学因为有毛泽东称赞的“好人”和“三个第一”的评价,更容易引起人们关注和量巧研究兴趣.所以关于他俩的传记、编著、文章比比皆是。 相似文献
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青少年时期的毛泽东生长在一个社会动荡、激烈大变革的时代。当同时代大多数同龄人在对长期以来备受剥削、压迫的人生命运折服低头的时候,毛泽东这名来自湘中穷乡僻壤的乡村学子却始终在通过读书而苦苦思索着,他不仅思索着自己人生的命运,同时也在思索着这个国家的前途和未来。 相似文献
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多年来 ,学术界在解放战争起讫时期划分问题上虽然有三年、四年和五年等多种说法 ,但习以为然 ,一般无争论 ;虽然个别学者根据一些标志提出一些看法 ,但同此情况并不矛盾。之所以如此 ,是由于当时中国共产党从不同角度有多种划分 ,既有三年时期 ,又有四年时期和五年时期。不过 ,作为一历史时期的解放战争 ,其起讫时间应该为抗战结束到新中国成立。 相似文献
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唐萍 《党的生活(青海)》2005,(11):23-23
为人民服务是党的宗旨.是毛泽东在新民主主义革命时期写下的指导共产党员加强人生修养的光辉篇章。是在革命、建设和改革开放的实践中成为共产党员人生观、价值观教育的重要思想资源。 相似文献
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中国共产党在第二次国内革命战争时期,抗日战争时期和解放战争时期都曾建立过党领导的政府。但在名称上滑使用“人民政府”的表述。那么,“人民政府”的称谓是由谁最早提出和怎样提出的呢? 相似文献
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中国共产党在第二次国内革命战争时期,抗日战争时期和解放战争时期都曾建立过党领导的政府。但在名称上滑使用“人民政府”的表述。那么,“人民政府”的称谓是由谁最早提出和怎样提出的呢? 相似文献
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中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。中华人民共和国建立前,中国共产党创立和领导的少年儿童革命组织主要有北伐战争时期的劳动童子团、土地革命战争时期的共产儿童团、抗日战争时期的儿童团和解放战争时期的儿童团等。在严酷的革命战争中, 相似文献
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习总书记指出,在革命、建设、改革各个历史时期,中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年,对青年一代寄予殷切期望。中国共产党从来都把青年看作是祖国的未来、民族的希望,从来都把青年作为党和人民事业发展的生力军,从来都支持青年在人民的伟大奋斗中实现自己的人生理想。他强调,现在,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、 相似文献
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杨佳英 《中共山西省委党校学报》2013,36(5):6-9
从马克思自由观的转变来考察其自由时间思想的形成历程,大致经历了三个时期:萌生时期、初步形成时期及成熟时期。在第一时期,马克思还未关注到自由时间,但他的自由观为后两个时期奠定了坚实基础;在第二时期,自由时间开始进入马克思的视野,自由时间思想初步形成;在第三时期,他系统地阐述了自由观,自由时间思想也逐渐成熟与完善。 相似文献