牢固树立科学发展观人才观和正确的政绩观

中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长曾庆红3月1日上午出席中央党校2004年春季开学典礼并发表了重要讲话。他强调,各级领导干部要牢固树立和认真落实科学的发展观、正确的政绩观和科学的人才观,把三者统一于改造客观世界和改造主观世界的实践,努力把自己锻炼成为     

李源潮：领导干部要高度重视人才工作

中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李原潮日前往中央党校作人才发展报告。他指出，人才是科学发展第一资源，决定一个地区的核心竞争力。各级领导干部要按照胡锦涛总书记要求，把人才工作摆上突出位置，确立人才优先发展战略布局，大力培养、吸引和用好人才，充分激发各类人才的创新活力和创造智慧。     

把科学原理和科学精神运用到实践中

江泽民同志“七一”讲话是一篇划时代的马克思主义光辉文献。学习《讲话》，最重要的是理解和领会《讲话》阐述的马克思主义科学原理和体现的马克思主义科学精神，并把科学原理和科学精神运用到实践中，在改造客观世界的同时改造主观世界，开创各项工作的新局面。     

高层声音

党校学员要更好地起到示范带头作用 7月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在与中央党校学员座谈时强调，中央党校学员大都是领导干部，肩上担子重、责任大，要通过在党校的学习培训，在党性修养、知识储备、能力提高和作风养成等方面取得新的进步。要把在党校的学习收获带回去，把在党校得到提高的学习研究能力带回去，作为进一步做好本职工作的有力支持，在促进地方和部门工作科学发展中更好地发挥作用，在学习型政党和学习型社会建设中更好地起到示范带头作用。图为座谈会前习近平与学员握手。     

习近平在中央党校春季学期 第二批学员开学典礼上强调 领导干部要自觉做坚持实事求是的表率

中共中央党校5月16日举行2012年春季学期第二批入学学员开学典礼，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平出席并讲话。他强调，实事求是作为党的思想路线，始终是中国共产党人认识世界和改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法和领导方法，是党带领人民推动中国革命、建设、改革事业不断取得胜利的重要法宝。     

理论宣传要有声有色

要加强社会主义意识形态建设，必须推动理论研究和理论宣传相结合，科学回答干部群众关心的重大理论和实际问题，把理论研究的成果通过宣传普及让人民群众所掌握，变成人们认识世界、改造世界的强大思想武器。为此，应在以下几个方面狠下工夫：     

把求真务实之风贯穿学习实践活动始终

求真务实是科学发展观的理论基础和内在品质,也是坚持科学发展观的关键和前提。学习实践科学发展观活动必须坚持求真务实的作风,在改造主观世界的同时改造客观世界,真正把科学发展的理念转化为科学发展的自觉行动。     

坚持以人为本 走人才强市之路

人才是科学发展的第一资源，是推动城市转型发展的关键力量。世界上那些最有活力、最具竞争力的城市，都是人才集聚的高地，都是对人才最有吸引力的热土。要确立人才强市战略，把培养、吸引、用好人才作为强市之基、竞争之本、转型之要，大力解放思想、解放人才、解放科技生产力。要坚持人才优先发展，加大人才投入、     

坚持理论联系实际 促进青年干部健康成长

在世纪之交的关键时期，我们党把培养和造就一大批德才兼备的跨世纪青年干部放到了十分重要的位置。作为青年干部如何健康成长，把自己培养成为跨世纪的高素质干部，江泽民同志坚持理论联系实际是个重大政治问题的观点，给我们指明了方向，提出了要求。在当前，坚持理论联系实际，要注意处理好以下几个关系：1、要认真处理好改边客观世界和改造主观世界的关系，树立正确的世界观。马克思主义认为，改造主观世界和改造客观世界是统一的。改造主观世界是改造客观世界的必要条件，而改造主观世界又必须在改造客观世界的过程中才能实现。然而，…     

深入学习贯彻胡锦涛在中央党校的重要讲话

胡锦涛同志在中央党校的重要讲话内涵丰富、思想深刻。是新时期29年来我们党治国理政实践经验的科学总结，是坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路的政治宣言。要把学习这篇讲话同学习邓小平理论和“三个代表”重要思想结合起来，     

中国共产党统一战线理论的方法论价值

中国共产党统一战线理论体现了人们认识世界、改造世界的科学的方式、方法，具有科学的方法论价值。     

构建高校党员教育长效机制研究

党的十七届四中全会提出了“不断提高党的建设科学化水平”的重大命题和重大任务。它必将把我们党认识世界和改造世界的能力提升到新水平，必将推动党的建设伟大工程进入新境界。本文结合高校实际，试图从党员教育学习视角来构建党员学习机制、管理机制、工作机制和保障机制，以此推进高校党建工作的科学发展。     

坚持以人为本 促进社会和谐

一、以人为本是科学发展观的本质和核心 第一，以人为本是马克思主义的一项基本原则。马克思主义在科学阐明人类社会发展规律的同时，指明了人民群众创造历史的客观规律，强调人民群众是历史的创造者，是推动社会发展的决定性力量；人民群众是生产力中最活跃、最革命的因素，创造了社会的物质财富和精神财富。第一次把以人为本的思想建立在历史唯物主义的科学基础之上。成为指导无产阶级改造客观世界和主观世界的一项重要思想原则。科学发展观把以人为本作为理论内核，坚持了马克思主义关于人民群众是历史主体的唯物史观，     

与时俱进:一条贯穿党史的红线

一个政党认识事物的准则,称之为思想路线。我们党奉行马克思主义的思想路线,就是始终坚持用辩证唯物主义来认识世界和改造世界。 在革命战争年代,毛泽东把这一思想路线概括为“实事求是”。在和平建设时期,邓小平增加了“解放思想”四个字,。把思想路线概括为“解放思想、实事求是”。今年5月31日,江泽民在中央党校的重要讲话中,在强调“坚持解放思想、实事求是”的思想路线时,增添了“弘扬与时俱进的精神”。这是党的三代领导人随着历史的发展,对党的思想路线不断丰富和发展的生动体现。     

邓小平对马克思主义科学方法论的历史性贡献

任何科学的理论体系都是理论观点和思维方法的统一，而思维方法论，侧重于如何认识世界和改造世界。对于马克思主义者来说，认识世界的目的在于改造世界。因此，学习邓小平理论，应注重掌握其方法论，尤其是邓小平对马克思主义科学方法论的重大贡献，这对于走向２１世纪的中国人民是极为宝贵的精神财富。一、以“解放思想、实事求是”夯实马克思主义科学方法论根基如果说，辩证唯物主义和历史唯物主义这一无产阶级科学的世界观、方法论是马克思、恩格斯在与各种机会主义、教条主义的较量中创立的，那么，邓小平理论则是他在列宁逝世后，与中…     

毛泽东方法论思想研究概述

毛泽东方法论思想是研究在认识世界和改造世界的实践中主观与客观、理论与实际相结合的规则的科学。也是把马克思主义哲学原理化为具有中国特色的思想方法、工作方法和领导力法的科学体系。研究毛泽东力法论思想是社会主义现代化事业的需要,也     

注重践行效果 打造北方商埠

商务两委把学习实践活动作为推动科学发展的难得机遇．紧紧围绕“提升开放水平、服务滨海新区、繁荣活跃市场、打造北方商埠”这一实践载体．以两委班子和处以上党员干部为重点．坚持学习与实践相统一、改造主观世界与改造客观世界相统一，遵循坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则．重在武装思想、重在解决问题、重在取得实效．     

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器邓小平理论是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。邓小平理论强调改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。在邓小平同志著...     

五所中共高级干部教育培训学院

中央党校、国家行政学院、中国浦东干部学院、中国井冈山干部学院和中国延安干部学院是构成国家级干部教育培训基地新布局的五所学院。中央党校是中共中央直属事业单位之一；国家行政学院1994年9月正式成立，为国务院直属事业单位。是培训高、中级国家公务员的新型学府和培养高层次行政管理及政策研究人才的重要基地；     

党情

李源潮：做一名为民务实清廉的县委书记 中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在与中央党校培训班学员座谈时说，县委书记要有为民之心、务实之行、清廉之求，把服务群众、造福百姓放在心中最高位置，创造经得起实践检验、人民检验和历史检验的政绩。他指出，新任县委书记要坚持科学发展、