深入探讨初级阶段理论——湖北省社会主义初级阶段理论研讨会综述

由湖北省社会科学联合会、湖北省科社学会、华中师大科社所联合召开的社会主义初级阶段理论研讨会,于1987年11月20—22日在华中师范大学举行。来自全省各地的60余名理论工作者,在认真学习赵紫阳《沿着有中国特色的社会主义道路前进》报告的基础上,围绕社会主义初级阶段这个中心议题,各抒已见,畅所欲言,展开了热烈而深入的讨论。现将会上研讨的主要内容综述如下。     

全国社会主义初级阶段理论与实践研讨会简记

<正> 由中国科学社会主义学会、湖北省社会科学联合会、华中师范大学、湖北省委党校、湖北省科学社会主义学会联合举办的“全国社会主义初级阶段理论与实践研讨会”于1988年5月在武汉召开。来自全国各地的理论工作者围绕社会主义初级阶段理论与实践这个主题,进行了广泛探讨和热烈讨论。现将讨论的主要问题简述于下: 一、深化理论研究的“三大突破”、“两大转变”、“十大课题” 1,党的十三大提出了关于社会主义初级阶段的理论,但这只是刚刚破题,还有待进一步深化。而深化     

社会主义初级阶段的理论

在去年十月中共第十三次全国代表大会上,赵紫阳的报告中提出了社会主义初级纪念阶段的理论.这一理论在我看来是并不陌生的,不但不陌生,而且是十分自然的.这是从空想的社会主义回到现实的社会主义道路上来.究竟什么是社会主义?过去我们对这一问题的认识不是很清醒的.在"文化大革命"时代,甚至把贫穷当成社会主义,说什么"愈穷愈光荣".曾经有一个外宾在"文革"期间来中国访问,回去以后写了一篇     

"社会主义初级阶段男女平等理论研讨会"观点综述

“社会主义初级阶段男女平等理论研讨会”于2003年12月3-4日在北京召开,出席会议的有全国人大常委会副委员长、全国妇联主席、中国妇女研究会副会长顾秀莲,全国妇联名誉主席、全国人大常委会副委员长、中国妇女研究会会长彭云以及全国妇联领导,还有全国各地的妇女理论工作者、多学科领域的专家学者和妇联干部。会议主要议题有男女平等的内涵与目标、男女平等的现状、不平等的问题和原因分析以及推动男女平等基本国策的途径等。这次会议是中国妇女“九大”之后全国妇联与中国妇女研究会联合主办的第一次全国性理论研讨会。从1999年云同志提出…     

社会主义初级阶段的理论渊源

社会主义初级阶段理论的概括是马克思主义的“不断革命论和发展阶段论”在新的历史条件下即社会主义建设时期的新发展,也是马克思在《哥达纲领批判》中完成的伟大理论建树即过渡时期和共产主义两个阶段的理论的直接发展。把无产阶级夺取政权后的社会发展,清晰地划分为三个历史阶段:第一个阶段是由资本主义社会向共产主义社会的革命转变时期(即过渡时期);第二个阶段是共产主义社会的第一阶段(即后来我们称之为的社会主义社会);第三个阶段是共产主义的高级阶段。这是《哥达纲领批判》     

社会主义初级阶段理论的现实意义

十五大报告把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,具有重大的现实意义。1、社会主义初级阶段理论对当代中国最大的实际进行了科学定位恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“为了使社会主义变为科学,就必须首先把它置于现实的基础之上。”中国坚持走社会主义道路,就必须使马克思主义同中国     

江苏省社会主义初级阶段道德建设理论研讨会主要观点综述

一、能否提社会主义初级阶段的道德有的同志认为,如果提社会主义初级阶段的道德,那末,是不是还有一个社会主义中级阶段的道德和社会主义高级阶段的道德,它们与社会主义道德又是什么关系?与共产主义道德又是什么关系?是不是迩是按传统的说法,提社会主义道德。多数同志认为,明确提出社会主义初级阶段的道德,不仅有利于加强社会主义初级阶段     

积极宣传社会主义初级阶段理论

党的第十三次全国代表大会胜利闭幕了。我作为一个共产党员,看到大会开得充满生机和活力而欢欣鼓午;看到大会新选出的中央委员会成员更加年轻化而充满信心;看到大会提出的社会主义初级阶段的理论和党的基本路线深得人心而感到自豪。学习十三大报告,我感到最大的收获是对我国正处于社会主义初级阶段的认识。赵紫阳同志在政治报告中坚持实事求是的思想路线,把马克思主义基本原理同中国具体实践紧密结合起来,论证了我国目前仍然处于社会主义初级阶段。     

社会主义初级阶段理论新内涵

江泽民“建国以后的前三十年”的说法包括了建国初期新民主主义社会的提前结束与社会主义改造中的急于求成等历史事实 ,这是关于社会主义初级阶段理论形成历史背景的一个新认识。建设中国特色社会主义 ,是一个以社会主义初级阶段为初始阶段、包括若干个发展阶段的很长的历史过程 ,当前我们已进入全面建设小康社会阶段 ,这是社会主义初级阶段历史进程中的重要阶段 ,这是关于社会主义初级阶段的历史方位与具体过程的一个新认识。人的全面发展作为一个逐步完善、永无止境的渐进的历史过程 ,实际上已经把建设中国特色社会主义的全过程包含其中。社会主义初级阶段应该而且能够努力推进人的全面发展。     

社会主义初级阶段理论研究最新成果综述

自江泽民总书记1997年5月29日在中央党校的讲话以后,特别是党的十五大以来,理论界对社会主义初级阶段理论的研究形成了一个新高潮,提出了一些颇有见地的新观点。 一、关于社会主义初级阶段理论创立的历史背景 第一,社会主义初级阶段理论的创立,是国际共产主义运动重心东移的必然要求。许多文章认为,国际共     

如何讲解社会主义初级阶段理论

我们认为,在《邓小平理论概论》教学过程中,讲解好社会主义初级阶段理论,关键是讲好以下几点。第一,社会主义初级阶段理论是如何提出来的我国还处在社会主义初级阶段,这是十一届三全会以来我们对社会主义、对中国国情进行再认识得出的重要结论,是从社会性质和社会发...     

正确把握社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论，是十一届三中全会以来，我们党正确分析国情所作出的科学论断。从思想上、理论上正确认识和准确把握这一理论丰富内涵，并在实际工作中创造性地运用和发展，是我们搞好各项事业的基础。一要坚持实事求是，强化国情意识。邓小平同志早在1987年就曾指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。”可以说，社会主义初级阶段既是中国的最大实际，也是当前和今后一段时期中国的最大国情。江泽民同志在讲话中重新强调这一问题，就在于面对前所未有的机遇…     

深入学习社会主义初级阶段理论

深入学习社会主义初级阶段理论特约记者孟灵源中共十五大指出：“面对改革攻坚和开创新局面的艰巨任务，我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，认识为什么必须实行现在这样的路线和政策而不能实行别样的路线和政策，关键还在于对所处社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和...     

社会主义初级阶段理论探讨综述

一、我国社会主义初级阶段思想的提出 1981年党中央在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中首先明确提出“我们的社会主义制度还处于初级阶段”的论断。1982年党的十二大及1986年党的十二届六中全会,又进一步阐明了这一论断,并具体说明社会主义初级阶段的经济特征、政治特征和思想文化特征。     

继续坚持社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的基石，是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。十五大报告重新强调这一问题，有重大的现实意义。在如何判断社会主义所处发展阶段问题上，许多党许多国家都曾犯过一个通病：把理想当现实，把未来当现实，甚至把幻想当现实。对所处历史阶段作出不切实际的估计，进而提出一些不切实际的任务和政策，结果欲速而不达。改革开放以来，我国的社会面貌发生了巨变，生产力、综合国力、人民生活水平都上了一个大台阶。但这是否已改变了我们所处的初级阶段呢？答案是否定的。以总体上看，我国人口多、底子薄…     

社会主义初级阶段理论提出的重大意义

社会主义初级阶段理论的提出和研究,具有重大的理论意义和现实意义,必将对我国社会主义的基本实践产生战略性影响。为了进一步引起人们对这个重大问题的普遍重视和深入研究,我们试就社会主义初级阶段理论提出的重大意义,谈几点粗浅看法。     

社会主义初级阶段理论的新发展

十一届三中全会以来,党正确的分析国情,作出我国还处于社会主义初级阶段的科学论断,形成了社会主义初级阶段理论。十五大报告进一步强调了这个理论,为其增添了许多新内容。 第一,把社会主义初级阶段理论与党的实事求是,一切从实际出发的思想路线紧密结合起来。十五大报告指明最大的实际就是中国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段,因而我们不仅要从一般理论上搞清楚“什么是社     

重申社会主义初级阶段理论的重大意义

中国还处于社会主义初级阶段,这是十一届三中全会以来中国共产党对社会主义进行再认识得出的重要结论,是从社会本质和社会发展阶段这个根本问题上对当今中国国情作出的科学判断。社会主义初级阶段理论,是邓小平理论的重要基础,是我们党制定路线、方针、政策的根本出发点。因此,在社会主义中国即将跨入21世纪的关键时刻,十五大报告把社会主义初级阶段作为一个重要问题加以阐述,这对于我们正确把握社会主义初级阶段的中国国情和理解社会主义初级阶段理论,具有重大的实现意义。     

科学社会主义理论在实践中发展——浅论社会主义初级阶段

<正> 近来,我国理论界对社会主义初级阶段的理论和实践等问题展开了研究和讨论,有些问题涉及到怎样看待马克思主义经典作家关于社会主义发展阶段论思想,如何看待国际国内社会主义革命和社会主义建设的经验教训,拙文拟就这方面问题略陈管见,并祈专家正教。