用“三讲”教育的实际效果落实“三个代表”的要求

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,是对马克思主义建党学说的新发展,也是在新形势下指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。这一重要思想发表时,正值我省省级、市厅级“三讲”教育“回头看”和县(市、区)级“三讲”教育活动向纵深发展。省委及时提出,要把学习、贯彻、落实“三个代表”的思想和“三讲”教育紧密地结合起来,用“三个代表”的重要思想指导和要求“三讲”教育,用“三讲”教育的实际效果落实“三个代表”的要求。 一、贯彻“三个代表”的思想,     

以“三讲”精神促进“三个代表”教育

在县级领导班子和领导干部成功进行了“三讲”集中教育的基础上,中央又决定在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,这是党中央为贯彻落实党的十五大精神,全面加强党的建设,推进农村经济发展和社会进步的重大战略部署。通过“三讲”教育和对“三个代表”重要思想的学习,我认为,“三讲”和“三个代表”教育是相互联系、相互促进的。“三个代表”教育,是“三讲”教育的延伸,是“三讲”     

以“三个代表”重要思想指导县(市)“三讲”教育强化“四种意识”

江总书记“三个代表”的重要思想，是新时期加强党的建设的总纲；“三讲”教育，是新时期加强党的建设的重大举措，是实现“三个代表”重要思想的有效途径。它们的辩证关系，概括地说，一个体现为指导思想，一个体现为实践活动；一个体现为目的，一个体现为手段。因此，必须用“三个代表”来指导县（市）的“三讲”教育，通过“三讲”教育来体现“三个代表”的现实要求。第一、必须以“三个代表”为指针，着力抓好干部思想政治素质的提高。江总书记关于“三个代表’怕勺重要思想，丰富了“三讲”教育的内容，对“三讲”教育提出了新的更高的…     

坚持“四四”学习法 引深“三讲”求实效

思坚持“四四”学习法引深“三讲”求实效□朱引群刘玉栋赵纪存想是行动的先导。组织县级领导干部学好理论，既是“三讲”教育理论武装思想的实际步骤，又是引深“三讲”教育取得实效的重要前提。运城地委“三讲”教育的试点绛县县委把“讲学习”当做“三讲”教育的奠基工程，科学谋略，精心组织，创造性地采取“四四”学习法，促使“三讲”教育不断引深。一、坚持“四落实”，奠定扎实的思想基础。“三讲”教育伊始，个别领导干部思想存在着对学习不够重视的问题，错误认为学习是虚话，学与不学，多学少学，学精学粗无关紧要。县“三讲”教…     

全区国有企业“三讲”学习教育活动进展顺利

旨在落实江泽民同志关于“三个代表”重要思想，进一步推动国有企业改革与发展的“三讲”学习教育活动，在我区国有企业领导班子及成员中开展以来，由于各地、各企业高度重视，思想发动深入，工作准备充分，组织措施得力，取得了比较显著的成效。中央国有大中型企业“三讲”学习教育活动工作会议结束后，自治区党委非常重视，有关领导及时听取了会议情况汇报，党委常委会进行了专题研究，并结合实际，提出了全区开展国有大中型企业“三讲”学习教育活动的具体意见，决定在先行试点的基础上，稳步推开；同时，成立了全区国有大中型企业“三讲…     

用“三个代表”的思想指导“三讲”教育

胡锦涛同志最近强调 ,江泽民同志关于“三个代表”的重要思想 ,是对我们党的性质、宗旨和根本任务的新概括 ,是对马克思主义建党学说的新发展 ,是新形势下对各级党组织和党员干部提出的新要求 ,也是指导我们搞好“三讲”教育的强大思想武器。各级党委一定要把认真学习“三个代表”的思想作为“三讲”教育的重要内容 ,坚持用“三个代表”的要求对照检查自己的工作 ,认真研究和解决影响本地改革、发展、稳定的突出问题 ,努力夺取现代化建设事业的新胜利。用“三个代表”的思想指导“三讲”教育 ,要把学习放在首位 ,着眼于思想上政治上的提高。…     

超前准备 厚积薄发：顶效开发区抢先行动迎接西部大开发纪实

新千年的第一波春潮,掀起了西部大开发的惊涛!偏居我省一隅的黔西南州顶效开发区,挟改革狂飚,立于西部大开发的潮头,超前谋划,抢先行动,浓墨写华章。 (一) 谋定速动,不等不靠,举债3000多万元,打响一场对接国家项目的基础设施建设攻坚战,为迎接西部大开发争取主动权。 当你踏上曾一度沉寂的顶效开发区,你会强烈地感受到     

“三讲“教育对党的思想建设的意义

从思想上建党是党的建设的传统和特色。在新的历史条件下 ,党如何通过思想建设把党建成工人阶级先锋队 ?“三讲”教育对此作了新的尝试和探索 ,为２１世纪党的思想建设提供了新的经验和思路。抓住了党内思想建设的新矛盾党内思想矛盾一般是指无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾。当前党内矛盾的突出表现是不讲学习、不讲政治、不讲正气。“三不讲”既反映了当前党内思想不纯的实际状况 ,也反映了党内无产阶级思想与非无产阶级思想矛盾的新表现。可以说 ,“三讲”教育抓住了新的历史条件下党的思想建设中的本质矛盾。１、在经济全球化的进程…     

十字乡农村思想教育的做法与体会

近年来,平坝县十字乡狠抓农村社会主义思想教育工作,在全乡开展了以党的基本路线为主要内容的“三基本”教育学理论、学党章“双学”活动以及解放思想、脱贫致富大讨论等一系列思想教育活动。最近,又在全乡领导干部中开展了党性党风方面的“三讲”方面的教育,推动了社会主     

党建史上的里程碑——对“三讲”教育要“回头看”

在去年全省开展的“三讲”教育中，我有幸担任省委驻省国防科工办、省二轻工业总会“三讲”教育巡视组组长。在两个多月的时间里，参加了两个单位“三讲”教育的全过程。因此，感触颇深，受益匪浅。 (一 ) 　　党中央决定在县级以上领导班子、领导干部中用整风的精神开展“三讲”教育，是在总结历史经验的基础上，为迈向新世纪、迎接新挑战而进行思想、政治和组织准备的成功探索；是在新的形势下，加强和改进党的建设，特别是领导班子、领导干部思想政治建设的有益尝试；也是解决当前党内存在的突出问题，增强各级党组织拒腐防变和抵御风险…     

坚决贯彻中央重大决策 深入开展“三讲”教育

一、充分认识开展“三讲”教育的必要性、重要性和紧迫性,把思想真正统一到中央的决策和部署上来,统一到省委的要求上来 第一,深入开展“三讲”教育,是新形势、新任务对县以上领导班子和领导干部思想政治素质提出的新要求。1995年,江泽民同志在视察北京市的讲话中,把新形势、新任务对领导干部思想政治素质提出的新要求集中概括为“讲学习、讲政治、讲正气”,并在以后的多次讲话中强调这个问题。党的十四届六中全会提出,要对县级以上领导干部进行以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,党的十五大报告也明确要求继续深入进行“三讲”教育。这次中央又再次决定集中一段时间,在县     

思想上要有明显提高

一场以”讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育正在全国兴起．这是贯彻党的十五大精神和中央关于深入学习邓小平理论的新部署，是加强领导班子建设，提高干部素质的一项重要举措。汗展“三讲”教育，要紧密联系实际，以整风精神实事求是地用好党性分析，努力做到思想上有明显提高，政治上有明显进步，作风上有明显转变，纪律上有明显增强。在这四个“明显”中，首要的是思想上要有明显提高，这是其它三个“明显”的思想认识基础，必须把它贯穿在整个’‘三讲’”教育的始终。改革开放二十年来，我们思想上的最大问题，就是对邓…     

省管企业“三讲”教育活动认真扎实成效明显

2001年4月中旬至10月下旬，省管11户国有企业按照省委的统一部署，分三批开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动。各企业经过“三讲”学习教育活动，普遍呈显出五个方面的新变化。     

“五小”微宣讲精准投射党史学习教育

<正>背景起因自2021年党史学习教育活动开展以来，衡阳市石鼓区紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，着力丰富党史学习教育的形式与内容，根据省市要求，石鼓区采取“小团队”“小阵地”“小话题”“小技巧”“小宣传”等“五小”新方式，在辖区内组织了50多场党史学习教育微宣讲活动，有效增强了党史学习教育的吸引力和感染力。     

震憾灵魂的一场思想革命

作为中央“三讲”教育巡视组成员，到新华社党组开展“三讲”教育工作的两个多月时间，是我边学习，边工作，边接受一场生动而深刻的马克思主义理论再教育，理想、信念再教育和继承党的优良传统，增强党性，端正党风再教育的一段难忘的日子，所受教育之深刻，鞭策之巨大，多年来未有，受益终生。接受了一次对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论再学习的集中教育，对讲学习、讲政治、讲正气重大意义的思想认识更加提高。新华社党组发扬马克思主义学风，紧密联系工作、思想实际，把学习理论贯穿于整个“三讲”教育过程的始终，通过查找和分析19…     

党员先进性教育:新世纪党建的基础工程

党的十六大报告指出:要“在全党开展以实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。”在全党开展的以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是继“三讲”教育和全国农村“三个代表”重要思想学习教育活动之后,在党内开展的又一次重要学习教育活动,是根据党在新     

有益的探索 成功的实践——“三讲”教育的回顾与思考

两年多来,全国县级以上各级党委严格按照党中央的要求,精心部署,积极投入,使“三讲”教育达到了预期的目的。在集中进行的“三讲”教育基本结束的时候,我们很有必要根据“三个代表”的重要思想,衡量评价“三讲”教育的基本成果,回顾总结“三讲”教育的基本经验,探索提出巩固扩大“三讲”教育成果的基本思路。“三讲”教育的探索与创新以江泽民同志为核心的党中央创造性地运用马克思主义建党学说,以邓小平理论为指导,根据跨世纪党所面临的国际国内形势,针对改革开放中党内存在的突出问题,作出进行“三讲”教育的重大决策。这在无产阶级政党的…     

抓“三讲”促党建 为县域经济突破提供有力保障

要把县域经济搞上去 ,关键在县级领导班子 ,在带头人。所以 ,我们必须深入扎实地搞好县级“三讲”教育 ,进一步提高县级领导班子和领导干部整体素质 ,以“三讲”教育为契机 ,全面加强党的建设 ,将“三讲”精神传播到基层 ,传播到全体党员干部中去 ,从而带领群众把县域经济搞上去 ,实现建设全省经济强市的目标。一、“三讲”教育为实现县域经济新突破作了充分的思想和组织准备“三讲”教育是我党在新的历史条件下 ,为提高领导干部的领导水平、执政水平 ,增强拒腐防变能力所提出的重大的历史性课题 ,是我党为迎接新世纪、完成新的历史任务所作…     

企业“三讲”教育中的几个误区

为深入贯彻江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，进一步推动国有企业的改革与发展，中央决定今年在国有大中型企业领导班子及成员中，分批开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的学习教育活动。目前，第一批企业“三讲”学习教育活动健康发展，取得了初步成效。中央企业工委最近召开会议指出，下一步企业的“三讲”教育活动要紧紧围绕改革、发展、稳定的各项工作来展开。在借鉴第一批10户企业“三讲”学习教育活动经验的同时，必须清醒地认识到：这些成效只是阶段性的，所创造的经验还需要在实践中经受检验。此外还要看到存在的问…     

国有大中型企业“三讲”学习教育活动问题解答

1、企业“三讲”学习教育活动领导机构如何设置? 答:中央组织部、中央企业工委和各省、自治区、直辖市党委要建立企业“三讲”学习教育活动领导小组,组长一般由省(区、市)党委副书记担任;领导小组下设企业“三讲”教育办公室。各企业党委(党组)成立“三讲”学习教育活动领导小组,组长(即第一责任人)一般由企业党委(党组)书记担任;情况特殊的,由企业领导班子主管部门根据实际情况确定。企业行政主要负责人一般担任“三讲”学习教育活动领导小组副组长。领导小组下设“三讲”教育办公室,办公室在“三讲”学习教育活动领导小组领导下开展工作。