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王佩元 《中共山西省委党校学报》2000,(3):8-9
社会主义初级阶段必须坚持“解放思想、实事求是”这条基本路线。首先,解放思想、实事求是是社会主义初级阶段理论的基石,社会主义初级阶段理论是解放思想与实事求是相统一的重大理论成果。其次,解放思想、实事求是是社会主义初级阶段实践的指南,改革开放的纵深发展和社会主义市场经济体制的确立都离不开这一思想路线的指导。 相似文献
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对于社会主义发展阶段的认识,在社会主义实践中占有极为重要的地位。国际上社会主义各国在实践中出现的诸多问题和曲折,大多与对社会主义发展阶段认识不清有直接的关系。这一问题没解决直接影响着社会主义建设和发展的进程。党的十一届三中全会以来,在社会主义发展阶段理论上形成的关于社会主义初级阶段的理论,是关于社会主义基本认识的一项重大创新,对于我国的社会主义建设沿着正确的道路不断前进具有至关重要的作用。 相似文献
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我们党为什么重新强调社会主义初级阶段理论杨世文江泽民总书记在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话中，重申党的社会主义初级阶段理论，强调对社会主义初级阶段的基本国情要有统一认识和准确把握。认真领会江总书记的讲话精神，重新学习党的社会主义初级... 相似文献
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1978年,我们党召开具有重大历史意义的十一届三中全会,邓小平同志以政治家的远见卓识重新确立了党的实事求是的思想路线。在30多年的改革开放进程中,以邓小平、江泽民和胡锦涛为核心的党的几代中央领导集体带领全国各族人民积极投身社会主义现代化建设伟大实践并形成了中国特色社会主义理论体系。历史和现实充分说明,党的思想路线的重新确立对于中国特色社会主义理论体系的形成具有十分重大的理论和实践意义,本文试从这个视角出发来深刻剖析两者之间所具有的内在统一性。 相似文献
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党的十五大的重要理论贡献之一,就是再一次强调并系统地阐明了社会主义初级阶段理论,明确提出了党在这个阶段的基本路线、基本方针和基本纲领.如何深刻领会初级阶段理论?如何正确理解我们在这一历史阶段将面临的种种新情况和新问题?这里都有一个思维方式的问题.无疑,马克思主义的辩证唯物论和历史唯物论,是我们认识和解决这些问题的正确 相似文献
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党的十五大再次明确我国仍处于社会主义初级阶段，并把它作为一个重要问题进一步加以阐述，表明我们党对国情和肩负的历史使命有着清醒的和新的认识．这对于我们党带领全国各族人民夺取改革开放和社会主义现代化的新胜利，具有重大的理论意义和现实意义。确立社会主义初级阶段理论是解放思想的结果认识社会主义初级阶段，我们经历了一个曲折的过程。十一届三中全会之前，许多人对我国所处的历史阶段作出不切实际的估价．幻想“跑步进入共产主义”，进而提出一些不切实际的任务和政策，如在发展生产力方面，追求高指标，急于求成；在生产关系… 相似文献
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科学发展观的提出充分考虑到了中国社会发展的现实和基础,无论在性质上、内容上还是基本理念上都融入了初级阶段的特质.这是由科学发展观的马克思主义理论本质决定的,也是对世界各国现代化经验教训的总结和吸取.理解和实践科学发展观,必须实事求是,必须从国情出发,在实践中发展理论、创新理论,在理论创新中推进中国社会的整体发展. 相似文献
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王光华 《中共四川省委党校学报》1999,(Z1)
如何结合实际,清醒地、准确地判断本国社会主义所处的发展阶段,并不是一件容易的事情。在国际共产主义运动中,社会主义国家一个带有普遍性的理论失误,就是把社会主义社会看成是一个经过很短时间就能进入到共产主义社会的过渡阶段,导致对本国社会主义所处的发展阶段估计偏高,制定了一些脱离实际的政策,干了一些超越阶段的事情。我们党对我国社会主义发展阶段的探索也经历了一个曲折的过程,其中既有正确的认识,也有失误和挫折。1998年12月18日,江泽民同志在纪念党的十一届三中全会召开二十周年大会上讲话中指出:“一切从实际出发,最根本的就是一切都要从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。我们的全部理论和实践活动只有符合这个实际,才能取得胜利。建国以后的前三十年,我们在建设社会主义的理论上和实践中发生的一些严重失误,归根到底都是由于脱离了这个实际;而十一届三中全会以来这二十年,我们在建设社会主义理论上和实践中取得的巨大成功,归根到底都是由于符合了这个实际。”这是对建国五十年来,我们党在建设社会主义的理论探索和实践经验的科学总结。 相似文献
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深刻理解社会主义初级阶段理论赵万弟江泽民总书记在党的十五大报告中重申了社会主义初级阶段问题，明确指出：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主义初级阶段问题的提出，是我们党以开拓马克思主义新境界的巨大理论勇气，在不断探索有中国特色的社会主义建... 相似文献
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江泽民在十五大报告中强调我国“现在处于并将长期处于社会主义初级阶段”，这是“最大的实际”，并进一步论述了我国社会主义初级阶段的主要特征、发展进程、主要矛盾和根本任务，在重申坚持党的基本路线不动摇的同时，科学地概括了党在社会主义初级阶段的基本纲领。这里论述总结了我国改革开放和现代化建设的实践经验，对进一步统一全党思想，凝聚全国人民的力量，把建设有中国特色的社会主义伟大事业全面推向21世纪，具有十分重要的理论意义和实践意义。首先，要高举邓小平理论的伟大旗帜，必须始终不渝地坚持社会主义初级阶段理论。江泽… 相似文献
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继十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之后,十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设方针的决议》再次指出:“我国还处在社会主义的初级阶段”。这是我党在总结国内外社会主义革命和建设的经验教训,提高对让会主义社会发展规律认识的基础上,作出的新的极为重要的理论概括。认真学习《决议》,深入研究和探讨社会主义初级阶段的问题,对坚持和发展马克思列宁主义的科学社会主义理论,对建设有中国特色的社会主义都具有十分重要的意义。本文试图就社会主义初级阶段的划分、社会主义初级阶段和过渡时期的区别以及中国走上社会主义初级阶段的历史必然性等问题,作些初步探讨。 相似文献
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马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中提出:“人的思维是否具有客观的真理性,这并不是一个理论问题,而是一个实践问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的此岸性。关于离开实践的思维是否具有现实性的争论,是一个纯粹经院哲学的问题。”辩证唯物论的这一基本观点,要求人们在认识客观世界的过程中,不加任何主观成份,并通过实践检验认识的真理性,这就是实事求是。这就是说实事求是以辩证唯物论作为自己的哲学基石,与辩证唯物论的基本观点是一致的。实事求是是主体认识客体,发展真理性认识的过程。而要认识客观事物及其规律,主体必须进行一定的物质活动,即实践。实践是连接主体和客体的桥梁和纽带。只有通过实践,人们才能去接触客观物质世界,认识客观事物的本质,发现事物运动、变化、发展 相似文献
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社会主义初级阶段理论简论张世敏社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石，是统一全国人民思想、澄清疑惑、排除干扰的思想武器，是我们进一步解放思想、弄清中国国情和现实的立足点和出发点。认真学习、深刻领会、正确把握社会主义初级阶段理论，可以使我们更高地举起邓... 相似文献
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马鸣 《中共福建省委党校学报》1989,(5)
马克思主义的科学社会主义理论,是建立在唯物史观的基础上的,这是人所熟知的问题。但如黑格尔所说:“熟知非真知”。我们只要回顾一下社会主义革命与建设的实践,就会发现许多失误与问题的存在,从根本上说来都是社会主义的理论与实践脱离了唯物史观基础的结果,仍带有不少空想而非科学的成份。本文拟就我国社会主义初级阶段的理论同唯物史观的关系,谈一点粗浅的看法。 相似文献
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社会主义制度建立后,毛泽东对中国社会主义的发展阶段问题,进行了艰辛的探索,经历了曲折和反复,也提出了若干具有开创性的思想。 第一,建设强大的社会主义国家需要一个相当长的历史阶段。建国初期,毛泽东就向全党提出这样的问题,“我们是一个六亿人口的大国,要实现社会主义工业化,实现农业的社会主义化,机械化,要建成一个伟大的社会主义国家,究竟需要多少时间？”１９５６年到１９５８年期间,毛泽东在讲话中先后三次提出中国国情的特点是“一穷二白”,“穷”就是没有多少工业,农业也不发达。“白”就是一张白纸,文化水平,… 相似文献
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小康目标与社会主义初级阶段理论 总被引：2，自引：0，他引：2
中共十六大提出的“全面建设小康社会”的奋斗目标,既是鼓舞全国各族人民奋勇前进的动员令;又是对社会主义初级阶段理论的极大丰富,对于坚定全国各族人民建设中国特色社会主义事业的信心,提供了坚实的理论指导。在社会主义初级阶段基本理论、基本纲领、基本方针的指引下,向着小康目标奋进,一定能够全面开创中国社会主义现代化建设的新局面。 相似文献
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所有制理论，是马克思主义理论的重要组成部分，是科学社会主义的一个基本问题。十五大报告关于我国社会主义初级阶段所有制理论的阐述，标志着我们党对有中国特色社会主义的认识进入了一个新的阶段。一、这一理论的确立，是对科学社会主义理论的丰富和发展。党的十五大提... 相似文献
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石仲泉 《中共山西省委党校学报》1998,(2)
十五大报告是我们党面向新世纪的政治宣言和行动纲领,也是阐发邓小平理论的科学论文。这个报告的理论涵量贯穿在通篇各部分。尤其是对邓小平理论旗帜和社会主义初级阶段问题的论述,有极高的理论价值。可以毫不夸张地说,十五大报告卓越的理论成就,也丰富了邓小平理论。这里着重谈谈十五大的社会主义初级阶段论。 释惑与攻坚:对社会主义初级阶段论再认识的由来 相似文献