立足社会主义初级阶段,面向当代人类文明——精神文明建设中马克思主义指导作用的几个问题

坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,是我国社会主义现代化事业的根本,也是社会主义精神文明建设的根本。社会主义初级阶段有着自身历史发展的特征,反映在精神文明上,也形成诸多特点。如何从这些特征特点出发,清醒地把握当代人类文明的大趋势,在实践中坚持和发展马克思主义,充分地发挥马克思主义对精神文明建设的指导作用,是社会主义初级阶段理论和实践的重大问题。     

邓小平精神文明建设思想简论

党的十四届六中全会《决议》指出:“深刻理解邓小平建设有中国特色社会主义理论,认真实践邓小平同志关于精神文明建设的思想,就一定能体现人民的意愿、时代的要求,把精神文明建设不断推向前进。”邓小平精神文明建设思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它既是坚持了马克思主义的一般原理,又是把马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的运用和发展。学习邓小平精神文明建设思想,对推动和促进我国社会主     

我们党关于社会主义精神文明建设的理论成果和重大贡献

我们党从提出社会主义精神文明建设这个伟大纲领之后，经过18年社会主义探索，坚持边实践、边总结经验、边理论升华，在理论上取得一系列丰硕成果，对科学社会主义做出了新的贡献。这是我们党的宝贵精神财富，是指导我国当前和今后社会主义精神文明建设的强大思想武器。一、社会主义精神文明建设是马克思主义新的科学论断社会主义精神文明建设是我们党在十一届三中全会以后所提出的马克思主义新的科学论断。这个新的科学论断在马克思主义宝库中是有它的理论基础的。理论基础之一，是马克思、恩格斯的文明观。“文明”一词，在中外古文献中都…     

邓小平精神文明建设的科学体系

邓小平同志关于精神文明建设的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是加强社会主义精神文明建设的根本指针,正如党的十四大六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》(简称《决议》)指出:“邓小平建设有中国特色社会主义理论包含着极其丰富的关于精神文明建设的思想。”邓小平关于社会主义精神文明建设的思想,继承和发展了马列主义和毛泽东思想关于思想文化建设的基本原理,对马克思主义的精神文明建设理论作出了创造性的贡献。这主要表现在:一是构建了社会主义精神文明建设的科学体系;二是提出市场经济同精神文明相结合的观念。本文仅就邓小平精神文明建设的科学体系试作论述。     

马克思主义哲学与精神文明建设关系刍议

加强社会主义精神文明建设，是江泽民同志所作十五大报告的重要内容之一，这是党中央根据新形势、新情况，经过深思熟虑作出的英明决策。社会主义精神文明建设是一项宏大的系统工作，要把精神文明建设搞上去，思想道德、文化建设必须同时抓好。马克思主义理论建设属于思想建设范畴。而马克思主义哲学在马克思主义理论建设和精神文明建设中则有着不可替代的“灵魂”和“支柱”作用。哲学是人类精神文明的主要内容之一。在十九世纪四十年代，马克思就曾指出：“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，……名种外部表现证明哲学获得了这样的意…     

社会主义精神文明建设的伟大里程碑

纵观改革开放18年来的历史进程，社会主义精神文明建设经历了形成、初步发展、进一步发展和趋向成熟四个发展阶段。这四个阶段构筑成社会主义精神文明建设理论发展的两座里程碑。一、四个发展阶段。十一届三中全会以后，我党依据马克思主义基本原理，总结我国社会主义建设的经验教训D，多次提出要在建设高度的物质文明的同时，建设高度的社会主义精神文明。党的十二大、十二届六中全会、十三大、十四大、十四届五中全会和六中全会，都对精神文明建设理论进行总结和概括，并使这一理论逐步形成比较完整的科学体系。从十一届三中全会到十二大…     

邓小平对精神文明建设指导思想的新贡献

改革开放以来，邓小平把马克思主义的基本原理同我国社会主义思想道德和科学文化建设的实际，同改革开放的实际相结合，从社会主义现代化建设的总体布局出发，面对新时期的新情况、新问题，对我国精神文明建设提出了一系列科学论断，极大地丰富和发展了马克思主义精神文明建设的理论。本文仅就邓小平对精神文明建设指导思想方面的重大贡献略陈己见。一、邓小平对我国精神文明建设指导思想的贡献之一．表现为精辟地论证了要正确理解和科学对待马列主义、毛泽东思想，系统回答了以什么样的马克思主义做为精神文明建设的指导思想，从根本上回答…     

坚持精神文明建设的正确方向

在当代中国，建设社会主义精神文明，必须始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导。毛泽东思想是马列主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是马列主义在中国的运用和发展。邓小平建设有中国特色社会主义理论，是毛泽东思想在新的历文条件下的继承和发展，是当代中国发展了的马克思主义，是我们党在新时期各项工作的根本指针和中华民族振兴的强大精神支柱。马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，一脉相承，是统一的科学体系。我们强调精神文明建设必须以马列主义、毛泽东思…     

浅谈党的三代领导核心关于社会主义精神文明建设的论述

我党三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民同志，对社会主义精神文明建设都很重视．半个多世纪以来，他们在不同的历史阶段，对社会主义精神文明建设都有许多精辟论述。学习和研究三代领导人的有关论述，对于探索社会主义精神文明建设理论发展的轨迹，开创社会主义精神文明建设的新局面，全面推进建设有中国特色社会主义的伟大事业，都具有十分重要的指导意义。（一）毛泽东同志在领导中国人民进行革命和建设的过程中，高举马克思主义的旗帜，曾对革命的理想、道德、纪律以及教育科学文化等许多方面都有过不少论述。有人说，毛主席没有明确地…     

评《社会主义精神文明论》

社会主义精神文明建设是社会主义现代化进程的题中应有之义和重要组成部分。能否搞好社会主义精神文明建设,关系到社会主义事业的兴衰成败和前途命运。马克思主义经典作家从来就十分重视思想文化建设,新中国成立后,毛泽东等老一辈革命家也十分重视思想理论、科学教育文化建设,他们有过许多精辟的论述,已经积累了宝贵的历史经验。但是,把思想文化建设概括为“社会主义精神文明”这样一个理论性命     

科技工作者也要学习马克思主义

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,是我国社会主义现代化事业的根本,也是社会主义精神文明建设的根本。”实践证明,马克思主义是我们党的理论基础,是我们社会主义国家的指导思想。     

精神文明建设的系统性及整体推进

一、社会主义精神文明系统性建设的主要内容社会主义社会的发展，是以大大小小的系统形式存在的，社会主义精神文明建设也应按照系统性要求进行。从大的方面来看，社会主义精神文明建设可以分为文化建设和思想建设两项内容。文化建设主要指的是教育、科学、文学艺术、新闻出版、广播电视、图书馆、博物馆等各项文化事业的发展和人民群众知识水平的普遍提高，它既是建设社会主义物质文明的重要条件，也是提高广大人民群众思想觉悟和道德水平的必要条件。思想建设主要指的是马克思主义的世界观和科学理论、共产主义的理想和信念、爱国主义和集…     

邓小平社会主义精神文明初探

邓小平关于精神文明建设的思想,既是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是我们坚持社会主义道路集中力量进行现代化建设的重要保证。邓小平精神文明建设思想是以坚定的理想信念为精神动力的核心,团结教育人民;以坚持两手抓两手都要硬的领导方法和领导艺术贯穿始终;以加强科技教育为重点,构成了他的精神文明建设完整的思想体系,学习和研究邓小平精神文明建设的思想,对我们今后加强两个文明建设有着十分重要的意义。 一、以坚定的理想信念为精神动力,团结教育人民是精神文明建设的核心内容。 邓小平认为推动中国的发展,既要有物质动力,又要有精神动力,而且多次把马克思主义、社会主义、爱国主义作为社会主义发展的伟大精神动力,这是精神文明建设的核心内容。     

论邓小平的精神文明观

邓小平在社会主义实践中的一系列关于社会主义精神文明的光辉论述，形成了其独具特色的社会主义精神文明观，为马克思主义思想宝库增添了新内容。 　　一、明确界定了“社会主义精神文明”，使之成为内涵十分清楚的科学概念 　　虽然马克思主义的创始人十分重视精神文明方面的建设，但并没有明确提出过“社会主义精神文明”这一概念。据查证，首先正式提到这概念的，是 1979年叶剑英《在庆祝中华人民共和国成立三十周年大会上的讲话》。讲话中有“建设高度的社会主义精神文明”的提法，只是还没有明确的解释。一个月以后召开的中国文学艺术…     

从人的全面发展解读中国特色社会主义

人的自由全面发展是马克思主义的最终价值追求,贯穿于马克思主义理论的始终。促进人的全面发展是对社会主义认识的深化,也是中国特色社会主义的价值寻求。人的自由全面发展是社会主义的本质特征,也是中国特色社会主义的精髓所在。在人的自由全面发展的价值引领下,完善我国社会主义市场经济,加速社会主义民主和法制建设,增强精神文明建设,加快社会主义生态文明建设,促进人的全面发展,构建和谐社会,积极推进中国特色社会主义建设。     

马克思主义中国化与社会主义和谐社会的构建

马克思主义社会形态理论是社会主义和谐社会的理论基石,构建社会主义和谐社会思想的提出,体现了当代中国共产党人推进马克思主义中国化历史进程的巨大勇气。加强社会主义的物质文明、政治文明、精神文明建设是实现和谐社会建设的总路径,现阶段具体到实践工作中需将总路径予以细化,以构建社会主义和谐社会。     

既协调一致又相互制约——谈谈发展市场经济与建设精神文明的关系

江泽民同志在《正确处理社会主义现代化建设中的若干重大关系》一文中深刻论述了物质文明和精神文明建设的关系,要求积极探索社会主义市场经济条件下搞好精神文明建设的新思路、新办法。为此,必须首先进一步认清发展市场经济与建设社会主义精神文明的关系。马克思主义认为,社会经济发展与精神文明的关系是辩证统一的。从根本上说,社会经济发展、物质文明程度提高有利于精神文明建设。但是,精神文明又不会自发地同经济发展成正比,在一定条件下,市场经济的建立和发展还会给精神文明带来负面影响。对发展市场经济和建设社会主义精神文明的关系我们应有这样的认识: 首先,发展市场经济与建设精神文明是协调一致的。市场经济是促进经济得以迅速发展的一种手段,尽管社会主义同资本主义的社会制度不同,但     

邓小平精神文明建设的新论

马克思、列宁、毛泽东精神文明理论是社会主义思想史上三座伟大的里程碑。如果把他们关于精神文明的理论看作一个巨大的宝库,那么,其中一些著名论断则是这个宝库中最为耀眼的明珠。马克思提出培养全新的人是共产主义最重要条件的论断,列宁提出在文盲大海里建不成社会主义的论断,毛泽东提出的思想政治工作是经济工作和其它一切工作生命线的论断,至今深深留在人们的记忆中。邓小平继承了马克思主义的光辉思想,并根据我国改革开放和现代化建设的实践,创造性地提出了一系列关于社会主义精神文明建设的新论点。他的这些重要理论观点极大地丰富了马克思主义理论宝库,闪耀着时代光芒,对我国当代精神文明建设发挥了十分重要的     

论社会主义市场经济对精神文明建设的促进

建立社会主义市场经济体制对精神文明建设究竟会产生怎样的影响,是当前人们普遍关注的一个重要问题。 按照马克思主义物质决定精神的原理,精神文明总是伴随着物质文明的发展而逐步提高的,这是一般规律。在改革开放、发展社会主义市场经济中,我国经济得到持续、快速、健康发展,同时,社会主义精神文明从根本上说也在不断进步和提高。这个评价不仅符合马克思主义的基本原理,也为现今我国社会主义精神文明发展的客观状况所证实。其主要表现在:     

青年学习马克思主义哲学的必要性

随着建设社会主义精神文明任务的提出和深入,有一个问題越来越突出地提到了我们的面前,这就是要对青年进行马克思主义教育的问题。因为建设社会主义精神文明的核心任务是塑造人,塑造具有马克思主义世界观、掌握现代科学文化知识的人。这是社会主义精神文明区別于任何社会精神文明最重大最基本的标志。我们应该看到对青年进行马克思主义教育的重要性和紧迫性。